石順江

“媽媽，我再也不淘氣了，如果我變乖了就不會再來醫(yī)院了，是真的嗎？”

“當然啦！你變乖了，那些讓你疼痛的小蟲子就會被趕跑啦！就可以脫掉這身又肥又難看的衣服了……”在加拿大渥太華一所兒童醫(yī)院病房樓旁的林蔭小道上，一名三歲左右的小女孩穿著寬大的病號服，用稚嫩的聲音問著媽媽。媽媽則蹲下身子拉著女兒的小手點著她的鼻子寵溺地回答道。

這一幕恰好被路過的一位名叫卡爾的中年人看到，卡爾是加拿大渥太華的一名服裝設計師，醉心于各種風格服裝的設計和制作，無論走到哪里，人們身上的服飾永遠都是卡爾眼中流動的風景。母女的對話讓他思考起一個問題：“為什么小女孩討厭病號服？醫(yī)院是每個人都不愿意來的地方，尤其對小孩子來說，更是一個恐怖的世界。不要說遭受病痛的折磨，僅僅是整天面對這種單調的色彩就夠讓人壓抑了，能不能……”他再次想到了自己最拿手的方面。

卡爾是一個性格非常固執(zhí)的人，一旦有念頭占據(jù)他的頭腦，他會不舍晝夜地思考，直到找到解決的辦法。經(jīng)過深思熟慮，他覺得為兒童設計一款特殊的病號服非常有必要，難道病號服就只能是令人感覺萎靡不振的病態(tài)藍？我要給孩子們一個“做自己”的機會。接下來，卡爾在醫(yī)院里征求了很多小患者及家長的意見，并一一記在本子上。

很快，卡爾設計出了好幾款兒童病號服，這些衣服采用不同的面料，顏色迥異，有各種各樣的圖案和花紋，但相同的是都是長袍。孩子們穿上后，高興地在病房里手舞足蹈，家長們也覺得非常新潮有個性，一改原來那種藍白相間的豎條紋病號服給人帶來的壓抑的感覺。藍色成為一種壓抑，條紋成為一種禁錮，只要穿著病號服，無論走到哪里都好像處在醫(yī)院里。望著孩子們高興的樣子，卡爾開心極了。

兒童畢竟是兒童，即使在醫(yī)院，也要展示自己的個性，而傳統(tǒng)的病號服則掩蓋了這些，而且在一定意義上象征著不平等的權力關系。卡爾的長袍病號服則能突出孩子的個性，考慮到了醫(yī)療實用與心理之間的關系，能夠讓孩子們安心地在醫(yī)院接受治療。

卡爾的長袍病號服受到小患者的青睞后，立馬引起了醫(yī)院領導的重視，他們向卡爾提出大量購買的要求。加拿大星光基金會得到這個消息后同樣拋出了合作的橄欖枝，卡爾的“病號服”一下子成了兒童爆款服裝。

（選自《遼寧青年》）

【素材解讀】

偉大的設計總是來源于生活，卡爾在看到小女孩質問媽媽一幕時腦海里有了奇思妙想。和普通人的不屑一顧輕言放棄不同，卡爾在腦海里不斷醞釀思考，自己研究出成熟的方案，最終設計出了廣受大眾好評的病號服。卡爾的成功，除了靈感之外就是愛鉆研，頭腦中冒出了靈感之后，只要緊緊地抓住它，不斷鉆研思考，就一定能收獲成功。

【適用話題】

靈感源自生活；創(chuàng)意；以小見大……