尹建莉

女兒圓圓從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就每月給她固定的零花錢(qián)，數(shù)額及用途是我們和孩子共同商定的。零花錢(qián)完全由她自己支配，我只有一個(gè)要求：不許買(mǎi)垃圾食品。圓圓偶爾想買(mǎi)什么東西，存的錢(qián)又不夠，我允許她提前預(yù)支。如果她超支比較多，我會(huì)額外給一些，額外部分稱為“發(fā)獎(jiǎng)金”。

我不要求圓圓把錢(qián)花得正確，她有時(shí)被小販騙了，我也不批評(píng)，最多把我的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)給她講一講。我相信她這次買(mǎi)了不該買(mǎi)的東西，發(fā)現(xiàn)錢(qián)白花了，下次才能學(xué)會(huì)如何選擇。

家長(zhǎng)不給零花錢(qián)會(huì)適得其反

隨著年齡的增長(zhǎng)，圓圓越來(lái)越不在意這點(diǎn)錢(qián)了，經(jīng)常忘記討要零花錢(qián)。當(dāng)然，她并不會(huì)因?yàn)闆](méi)有零花錢(qián)而手頭拮據(jù)。因?yàn)橹灰岢鲂枰I(mǎi)什么，我們會(huì)盡量滿足。如果有的東西特別不應(yīng)該買(mǎi)，我們也會(huì)說(shuō)出來(lái)，她一般也能理解。

有些家長(zhǎng)怕孩子養(yǎng)成亂花錢(qián)的毛病，從不給孩子零花錢(qián)。孩子需要什么跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)覺(jué)得需要買(mǎi)就給他錢(qián)，不需要就不給。這種做法剝奪了孩子在消費(fèi)方面的自由選擇，而且表現(xiàn)得很苛刻，對(duì)孩子金錢(qián)觀的養(yǎng)成并無(wú)好處。童年時(shí)在金錢(qián)方面嚴(yán)重匱乏的人，成年后容易在金錢(qián)方面斤斤計(jì)較。

干家務(wù)給零花錢(qián)不可取

有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子養(yǎng)成不勞而獲的心理，讓孩子干家務(wù)來(lái)賺取零花錢(qián)。這樣做可能隱藏著一些問(wèn)題：

一是把親情關(guān)系降低到商業(yè)關(guān)系，把親人間的互助處理成利益交換。這會(huì)削弱兒女和父母間的感情。

二是容易培養(yǎng)唯利是圖的心理。孩子干什么都要問(wèn)有沒(méi)有錢(qián)，哪怕是扔一次垃圾。孩子按勞取酬的習(xí)慣確實(shí)培養(yǎng)出來(lái)了，唯利是圖的心理也開(kāi)始露出苗頭。

三是會(huì)導(dǎo)致兒童對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面認(rèn)識(shí)。兒童本身是喜歡勞動(dòng)的，如果干了一點(diǎn)活就要付其報(bào)酬，其實(shí)暗示了勞動(dòng)是件苦差事。而且，孩子的天性愿意討父母喜歡，如果他的勞動(dòng)給父母帶來(lái)了快樂(lè)，孩子比得到錢(qián)還快樂(lè)，這種快樂(lè)會(huì)刺激他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

錢(qián)不是萬(wàn)能的

孩子身上一切應(yīng)該培養(yǎng)的好品格都不可以用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，凡能用錢(qián)買(mǎi)到的都是暫時(shí)的成果，無(wú)法內(nèi)化為孩子的品格和習(xí)慣。

家長(zhǎng)如果認(rèn)為花錢(qián)可以買(mǎi)到孩子勞動(dòng)的好品格、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，事實(shí)上你最直接的觀點(diǎn)就是：錢(qián)是萬(wàn)能的。如果在孩子的成長(zhǎng)中，他的一切事務(wù)都和金錢(qián)的獎(jiǎng)懲掛鉤，那么他在未來(lái)很可能會(huì)把一切關(guān)系都處理成金錢(qián)關(guān)系。

（摘自《現(xiàn)代婦女》2017年1期）