呂晶晶

感恩的心，感謝有你，伴我一生……

——題記

感恩父母

因?yàn)橛懈改傅拇嬖?，鼓?lì)著我的成長(zhǎng)。從我呱呱墜地的那一刻開始，他們就決定給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)我百般呵護(hù)。他們總是一味地付出，卻從不求任何回報(bào)。

聽(tīng)說(shuō)，我在小時(shí)候曾得過(guò)一場(chǎng)重病，昏迷了好幾天。醫(yī)生都對(duì)我絕望時(shí)，我的父母卻沒(méi)有放棄，仍然坐在病床上為我講故事，陪我聊天，最后，我終于奇跡般的獲得了“重生”。

因?yàn)橛懈改笇?duì)我的精心照顧，我才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造人生。父母愛(ài)著我，我也應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)。我定會(huì)用這一生的情去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。這不是笑談，而是要真正盡一個(gè)孝子之心。

感恩老師

是誰(shuí)在黑暗中燃燒著自己，照亮我們前進(jìn)的路？是老師！他們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔的傳授我們知識(shí)，對(duì)此，我們要懂得感恩。

剛升入初中時(shí)，整天上課說(shuō)話，下課打打鬧鬧的我，因?yàn)槠綍r(shí)不努力，當(dāng)然也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。我的名次差不多排在班級(jí)倒數(shù)幾名。因此我開始自卑，也不想和同學(xué)們玩耍了。老師知道后，耐心教導(dǎo)我，使我懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)、拼命學(xué)習(xí)。

考試失利時(shí)，老師鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，下次會(huì)考得更好。”簡(jiǎn)短有力，如同清風(fēng)，吹散了我心的愁苦，讓我重拾信心。我要盡我最大的努力去感恩。我知道這如山般的師恩，豈是一時(shí)半會(huì)兒能回報(bào)的，我只能把感恩的心留在心中。

感恩同學(xué)

中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)，都在埋頭苦讀呢。下課了，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，練得汗流浹背。

看，操場(chǎng)上一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)都在奔跑，可我卻在后面拖拖拉拉、跑跑停停，還不停地喊著：“我不行了，真的不行了。”這時(shí)，我的同學(xué)都已經(jīng)超我一圈了，過(guò)了一會(huì)兒他們都跑完了，可我還在操場(chǎng)上移動(dòng)著漸跑漸小的步子。他們都站在操場(chǎng)邊為我加油，終于，我堅(jiān)持下來(lái)了。

正是有他們的加油鼓氣，才讓我更加努力，完成一天天的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上、生活中，方方面面他們都在鼓勵(lì)我，我定會(huì)用真心去對(duì)待他們，把感恩留在心中，一點(diǎn)點(diǎn)地回報(bào)。

成長(zhǎng)路上，品味人間真情，把感恩留在心底。用愛(ài)填平人生的坎坷，使前進(jìn)的路暢通無(wú)阻。

評(píng)析

習(xí)作規(guī)范但沒(méi)有特色。

優(yōu)點(diǎn)是題記緊扣題目中的“把感恩留在心底”，并且正是這個(gè)歌詞勾起了小作者感情的漣漪，引起回憶。結(jié)構(gòu)明晰：分三個(gè)層次，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。感恩父母，是要寫父母鼓勵(lì)“我”的成長(zhǎng)，包括“我”生了一場(chǎng)重病。父母不放棄我，“我”也堅(jiān)持，終于活了下來(lái)。這不是鼓勵(lì)“我”成長(zhǎng)嗎？這不值得“我”感恩父母嗎？先說(shuō)感恩，最終不光說(shuō)感恩，重要的是懂得回報(bào)，這不體現(xiàn)留在“我”心中，把這種感恩生根、發(fā)芽的思維嗎？感恩老師，是老師支持我們，他燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的路，所以我們要懂得感恩。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，“我”懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)，老師的鼓勵(lì)讓“我”重拾信心。這不就是感恩老師的事實(shí)和理由嗎？體現(xiàn)在心中，表現(xiàn)為“我”知道這如山般的師恩，豈是一時(shí)半會(huì)兒能報(bào)完的？為什么要感恩同學(xué)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谧约号Φ耐瑫r(shí)，還為“我”加油，而“我”也終于堅(jiān)持了下來(lái)，跑完全程。而學(xué)習(xí)上，生活上他們都在幫助我。這就是感恩的理由，“我”要用真心對(duì)待他們，慢慢回報(bào)。這就叫留在了心中，并且懂得了回報(bào)。三件事情寫好后，最后歸納總結(jié)：成長(zhǎng)路上，品味人間真情，才能懂得感恩，才能把感恩留在心底。

環(huán)環(huán)緊扣，這真的是寫作感恩話題需要注意的問(wèn)題，但小作者卻忽略了最重要的一項(xiàng)——抓住平凡生活中的亮點(diǎn)來(lái)構(gòu)思立意。所以說(shuō)，這篇作文比較平淡。你看，中規(guī)中矩，就像問(wèn)答題，什么都考慮到了，卻得不到高分。因?yàn)榭紙?chǎng)高分作文不一定非得是震撼心靈的那一種，或是讓閱卷老師心靈愉悅的那一種，但絕對(duì)是讓每個(gè)讀者看了都特別心動(dòng)的那一種。

（苗滿紅）