張?zhí)鞁?/p>

如果你感到緊張，就去野外走走；如果你感覺累了，就去看看蝸牛！

——題記

夏日的悶熱，似乎令人窒息，此般天氣一如成長中的挫折、彷徨，使得我徘徊不前。一個周末，悶熱之后的大雨，造就了寧靜的清晨。窗前嘰嘰喳喳的小鳥將我喚醒，陽光爬上窗欞，溜進(jìn)我的房間。我在熹微的陽光中起床，望著書桌上攤開的未完成的作業(yè)，心中又升起一絲煩悶，推開家門，我決定去戶外放松一下。

大雨后的小城被沖刷得一塵不染，氣溫適中，空氣中彌漫著淡淡的薄霧，醞釀著自然的氣息。徒步于幽深小巷，呼吸著新鮮而略帶潮濕的空氣，心情不由得舒暢起來，心兒就像漂浮在云彩之上，溫暖而愜意……

小城的樹木，就像有人用刷子刷洗了一般，清麗非常，只是有些樹枝雜亂交錯，那是昨晚與大風(fēng)搏斗過的痕跡。樹下零落著一些新鮮、濕潤的綠葉，踏上去柔柔軟軟的……

小巷的轉(zhuǎn)角，一棵筆直的老樹，粗壯、挺拔。依稀記得平時依靠著它休息閱讀。

正欲經(jīng)過它身邊，不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個小小的身影，一個不起眼的小生靈。

那是一只小蝸牛，淺棕的硬殼，圓圓的嘴巴，兩對觸角，長長的觸角頂端有一對小眼睛……小巧而又平凡，不過是一只極為普通的蝸牛，卻在大雨過后的清晨，吸引著我的目光。

雨后的老樹，潮濕而又潤滑，濕漉漉的樹干，冰冷的樹皮，那只小蝸牛卻依舊奮力地向上爬著，如此的執(zhí)著、堅定。

說是向上爬，其實(shí)僅僅算得上蠕動。雖有黏黏的身體緊貼在樹干上，卻也難以擺脫下滑的命運(yùn)，微小的爬行后，有時又順著曾經(jīng)的痕跡滑下。但那小小的蝸牛并無絲毫放棄的意思，滑下來后繼續(xù)向上爬著。小小的身軀似乎承載著堅定的信念，一步一步，永不言棄……讓人油然而生滿滿的敬意！

看著蝸牛，想想自己。自己也似這蝸牛，背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)、精神負(fù)擔(dān)，時不時發(fā)發(fā)小脾氣，發(fā)發(fā)小牢騷……

看著蝸牛，想想自己。自己也不似這蝸牛，碰到挫折，就一蹶不振。我為何不能像蝸牛這樣，充滿幻想、堅強(qiáng)忍耐，尋找屬于自己的那片天呢！

“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”

聽著這清新自然而堅韌不拔的歌詞，內(nèi)心有一種莫名的感動……

漫漫成長路，大雨似挫折，似磨難，前行的道路也會崎嶇艱難，我們難免跌倒，但終要像這蝸牛執(zhí)著堅定地再次爬起奮力向前……

太陽慢升起，日照蝸牛上，酣然一夢悠。閑愁分兩角，濁世任孤舟。未達(dá)匆匆奔，須當(dāng)緩緩游。人前唯冷寂，誰解滿腔柔？

雨后的陽光暖暖地照在身上，它裹挾著小小蝸牛走進(jìn)了我的心田……

那是我心中的太陽。

‖河北省衡水市第三中學(xué)

由身邊生活感悟人生哲思，作者選取了蝸牛的素材，這本不是新鮮的選擇，但可貴的是文章節(jié)奏感的把握和歌詞的適時引用——煩悶夏日的一場大雨過后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力煩悶的作者走出家門，在巷口的老樹下，邂逅了一個執(zhí)著、堅定向上攀爬的蝸牛?！翱粗伵＃胂胱约骸钡呐帕羞\(yùn)用自然過渡到思考層面，而此時歌詞的引用就顯得恰到好處?？胺Q妙筆的是在近結(jié)尾處作者用自作的小詩，高度概括了此情此景，凸顯文采的同時，更把思考拋將出來，由此，一句“小小蝸牛走進(jìn)了我的心田……那是我心中的太陽”就變得水到渠成了。

【適用文題】你走進(jìn)了我的心田；一次難忘的邂逅；你是我的陽光……（平子）