李仰臣

“場(chǎng)面”是指在一定的時(shí)間、環(huán)境里，展開以人物為中心的生活畫面?！皥?chǎng)面描寫”就是對(duì)特定的時(shí)間和環(huán)境中互相發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活情景的描繪，它一般由“人”“事”“物”“境”等幾個(gè)部分組成，是敘述性作品中常見的描寫手法之一。聚焦生活，有很多場(chǎng)景讓人記憶猶新，比如莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)、熱情洋溢的藝術(shù)節(jié)、慷慨激昂的演講賽……敘述過程中，出色的場(chǎng)面描寫能夠凸顯人物的性格，渲染特定的氛圍，讓人產(chǎn)生身臨其境之感。

如何才能讓各種場(chǎng)景在你的筆下精彩紛呈、引人入勝呢？

一、點(diǎn)面結(jié)合，相映成趣

描寫某一個(gè)特定場(chǎng)面時(shí)，我們不僅要從“面”上著墨，反映出整個(gè)面上的情況，勾勒出總的輪廓，如同電影中的“大全景”拍攝，還應(yīng)該從“點(diǎn)”上細(xì)刻，描寫具體人物的形象和活動(dòng)。寫作時(shí)要做到點(diǎn)面結(jié)合、相映成趣，既有廣度又有深度地反映人、事、物的形象、狀態(tài)，充分地表達(dá)思想，抒發(fā)感情。

【精彩片段】

眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子……

（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）

【靈犀一點(diǎn)】

劉姥姥觀園赴宴，先念了一通：“老劉老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬不抬頭?！比缓蠊闹鶐妥樱瑑裳壑币?，一言不語。于是“眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來”，這是從整個(gè)“面”上概括了氣氛的熱烈與歡快。接下來，從“點(diǎn)”上描摹了史湘云、林黛玉、賈寶玉等人的不同笑態(tài)，分別表現(xiàn)了他們豪爽直率、柔弱矜持、嬌寵放肆的性情，讓讀者感同身受。

二、條理清晰，有序呈現(xiàn)

場(chǎng)面有大有小，往往會(huì)出現(xiàn)人物眾多、事件繁雜的情況。因此，寫場(chǎng)面時(shí)要根據(jù)具體情況安排好先后順序。一般來說，場(chǎng)面描寫既可采用時(shí)間順序，將整個(gè)場(chǎng)景在一定時(shí)間內(nèi)的變化過程寫出來；也可采用方位順序，將同一時(shí)間內(nèi)特定范圍內(nèi)的整個(gè)場(chǎng)面依次呈現(xiàn)出來；還可將二者結(jié)合起來，對(duì)某一場(chǎng)景進(jìn)行具體描繪；當(dāng)然也可先重點(diǎn)刻畫精彩場(chǎng)景，后寫次要場(chǎng)景。只有條理清晰地進(jìn)行描述，才會(huì)使場(chǎng)景鮮活，層次分明。

【精彩片段】

舉行競(jìng)賽，有的時(shí)候在禮堂，有的時(shí)候在窯洞前邊，有的時(shí)候在山根河邊的坪壩上。在坪壩上競(jìng)賽的場(chǎng)面最壯闊，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種氣派。不，陣容相似，熱鬧不夠。那是盛大的節(jié)日賽會(huì)的場(chǎng)面。只要想想，天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環(huán)拱，世界上哪個(gè)地方哪個(gè)紡織廠有那樣的規(guī)模呢？你看，整齊的紡車行列，精神飽滿的競(jìng)賽者隊(duì)伍，一聲號(hào)令，百車齊鳴，別的不說，只那嗡嗡的響聲就有飛機(jī)場(chǎng)上機(jī)群起飛的氣勢(shì)。那哪里是競(jìng)賽，那是萬馬奔騰，在共同完成一項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)。

（吳伯簫《記一輛紡車》）

【靈犀一點(diǎn)】

作者描寫紡線競(jìng)賽，先寫競(jìng)賽的地點(diǎn)：在禮堂、在窯洞前邊、在山根河邊的坪壩上。再以坪壩上的競(jìng)賽為重點(diǎn)，緊扣“最壯闊”這一鮮明特色，按陣容、規(guī)模、氣勢(shì)、感受依次展開生動(dòng)的描寫。從面到點(diǎn)，先總后分，使得文章言之有序，讓人如臨其境。

三、突出主角，渲染氣氛

一般來說，演出、報(bào)告、集會(huì)、比賽、剪彩等場(chǎng)面中往往會(huì)有很多人物，這就要求我們?cè)诿鑼憰r(shí)要突出主角，分清主次。具體操作時(shí)，就要詳寫主要人物的語言、動(dòng)作、神情等，略寫次要人物，這樣才能突出重點(diǎn)。此外，還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍埃瑢懗鰵夥?，或歡快，或熱烈，或寂靜，或緊張等等，只有真實(shí)地再現(xiàn)特定的氣氛，才有助于表現(xiàn)所描繪的場(chǎng)面的特點(diǎn)。

【精彩片段】

我以一個(gè)客人身分挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，此外打鐵箍桶的工匠家屬，小雜貨商店的老板娘子，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子和不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會(huì)表面說辟疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的好聽歌聲，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然在照規(guī)矩傳歌，不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套的唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)“歌庫”。

（沈從文《云南的歌會(huì)》）

【靈犀一點(diǎn)】

語段先概述集會(huì)上的人員很多，突出傳歌的意義，尤其是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)年過古稀的吹鼓手，熱情地傳歌，就像一個(gè)“歌庫”。主次分明，讓讀者清晰了解了整個(gè)“斗會(huì)”的情形，也顯示出了氣氛的熱烈與歡快。

四、立體描摹，充滿生氣

場(chǎng)面描寫是在一個(gè)特定的時(shí)空內(nèi)，眾多人物活動(dòng)的集合，必須調(diào)動(dòng)多種手段全方位、立體化地描寫。既要從正面描寫，又要從側(cè)面烘托；既要寫場(chǎng)內(nèi)，又要寫場(chǎng)外；既要寫活動(dòng)，又要寫氣氛；既要運(yùn)用多種表達(dá)方式，又要靈活運(yùn)用多種辭格；既要寫活場(chǎng)面動(dòng)態(tài)，又要寫活個(gè)人體驗(yàn)。這樣才能使筆下的場(chǎng)景有聲有色，生動(dòng)感人，深深烙在讀者心底。

【精彩片段】

小白菜人有人才，臺(tái)有臺(tái)架，腔正聲圓，念打得法。年年春節(jié)，縣劇團(tuán)大演，人們瞅著海報(bào)，單等初三小白菜上了臺(tái)，一整天劇團(tuán)的售票員權(quán)重如宰相；電影院關(guān)了門，說書的，耍龍的，也便收了場(chǎng)；他們知道開場(chǎng)只是空?qǐng)?，何況自個(gè)也戲癮發(fā)了作。戲演開來，她幕后一叫板，掌聲便響，千聲鑼，萬點(diǎn)鼓，她只是現(xiàn)個(gè)背影，一步一移，一移一步，人們一聲地叫好，小白菜還是不轉(zhuǎn)過臉。等一轉(zhuǎn)臉，一聲吊起，滿場(chǎng)沒一個(gè)出聲的，咳嗽的，吃瓜子的，都驟然凝固，如木，如石，魂兒魄兒一盡兒讓她收勾而去了。演起《救裴生》，演到站著慢慢往下坐，誰也看不出是怎么坐下去的，滿場(chǎng)子人頭卻矮下去；演到由坐慢慢往上站，誰也看不見是怎么站起來的，滿場(chǎng)人脖子卻長(zhǎng)上來。遠(yuǎn)近人都說：“看了小白菜的戲，三天吃肉不知意（味）?！?/p>

（賈平凹《小白菜》）

【靈犀一點(diǎn)】

文段先概述外圍其他行業(yè)的做法，襯托小白菜演戲的魅力，接著描寫觀眾的百態(tài)，通過各種寫作手法，寫活了人物和場(chǎng)景，有聲有色，充滿生氣。

五、動(dòng)靜相間，張弛有度

描寫場(chǎng)面時(shí)，除了描寫人物活動(dòng)的情景，著力展示人物言行舉止、喜怒哀樂的變化之外，也可以在熱鬧的場(chǎng)面里加上一兩筆靜的描摹，動(dòng)靜結(jié)合，相輔相成，從而使場(chǎng)面描寫達(dá)到好的效果。

【精彩片段】

這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

（巴金《鳥的天堂》）

【靈犀一點(diǎn)】

文段先是描寫靜態(tài)的“起初周圍是靜寂的”，接著“把手一拍”，鳥兒接二連三地飛起來，呈現(xiàn)出一個(gè)歡愉、熱鬧的場(chǎng)面。動(dòng)靜相間，張弛有度，從而證實(shí)大榕樹確實(shí)是“鳥的天堂”，有利于主旨的表達(dá)。

六、多元表達(dá)，抒情達(dá)意

場(chǎng)面描寫應(yīng)以記敘、描寫為主，但如果在記敘和描寫的過程中，適當(dāng)加一點(diǎn)抒情、議論，抒發(fā)真情實(shí)感，表達(dá)獨(dú)到見解，往往能使場(chǎng)景的描寫更有滋味，引起讀者的共鳴。

【精彩片段】

突然，紅布條開始向七年二班緩緩“前進(jìn)”。一旁觀戰(zhàn)的李老師急了，他一邊喊著“加油！加油！”一邊急促地?fù)]舞著手臂，我們班的拉拉隊(duì)員也一起齊聲助威。這使得我們班參賽的選手勇氣倍增，精神抖擻。漸漸地，紅布條向我們班移動(dòng)。不大一會(huì)兒紅布條移到了我們班這邊?！捌吣耆?，贏了！”裁判員高聲喊道。我班的同學(xué)們歡呼雀躍起來，“哈哈哈”的笑聲彌漫在操場(chǎng)上空。

通過這次拔河比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量！

（學(xué)生習(xí)作《難忘的拔河比賽》）

【靈犀一點(diǎn)】

語段先是抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理等，描述了七年三班在拔河比賽中奮力拼搏的情形。而后在結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一生活哲理，使得記敘更有感染力。