湯池武
一定意義上說,數(shù)學(xué)的發(fā)展史主要是數(shù)學(xué)符號的發(fā)展史,我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也通常是與數(shù)學(xué)符號打交道。然而,數(shù)學(xué)符號那種清高、那種傲慢,有時讓我們難以融入,甚至難以靠近,因此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)漸近漸遠、忽隱忽現(xiàn),難以捉摸其本質(zhì)。endprint
新高考·高二數(shù)學(xué)2016年10期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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