吳田田

一代名相諸葛亮在臨終前寫下《誡子書》，總結(jié)了自己一生的經(jīng)驗感悟，借以告誡、規(guī)勸年幼的兒子，期待兒子能從中受益，成為有用之才。綜觀全篇，對初中生最有啟發(fā)的一句是“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。

翻譯過來的意思是：學(xué)習(xí)必須靜心專一，才干來自不斷的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不立下志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。這句話圍繞四個關(guān)鍵字——靜、學(xué)、才、志，簡潔明了地說明了學(xué)有所成的必經(jīng)之路：立志是重要的前提，遠大的志向才能發(fā)揮引領(lǐng)作用；全神貫注是必需的狀態(tài)，靜下來、潛進去才能專注思考，消化知識；持之以恒是應(yīng)有的態(tài)度，只有不斷學(xué)習(xí)，增長見識，才能將知識轉(zhuǎn)化為真才實干，最終有所成就。

初中生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。隨著課業(yè)負擔(dān)的加重，以及課外誘惑的增多，學(xué)習(xí)越來越需要以志向指引前路，以專注提升效率，以毅力自主學(xué)習(xí)，不斷將知識內(nèi)化為自身的才干。

立志，就是解決為誰而學(xué)的問題，為了自己的未來？為了家人的期望？“少年強則國強。”“為中華之崛起而讀書?！鄙倌耆?，應(yīng)及早立下高遠的志向，為祖國和人類的進步而讀書。

要想學(xué)有所成，最為重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)就有學(xué)習(xí)的狀態(tài)，抵擋外界誘惑需要強大的意志力，專注學(xué)習(xí)才能提高效率，進而發(fā)現(xiàn)艱苦學(xué)習(xí)后的快樂。

如今是個開放的世界，日新月異的發(fā)展也對學(xué)生提出了更高的要求。古人亦云：讀萬卷書，行萬里路。學(xué)生不僅要學(xué)課內(nèi)的知識，還要關(guān)注課外的廣闊世界，利用各種條件不斷增長見聞，豐富體驗，從而融會貫通，學(xué)有所成。