關(guān)鍵詞：創(chuàng)意 情趣 正能量

今年，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)清水塘三小的寒假作業(yè)里，有一個(gè)集“?！表?xiàng)目，集齊5個(gè)“福”，就可以?xún)稉Q開(kāi)學(xué)大禮包。大禮包包含六種福利：免罰金牌、作業(yè)特赦令、校長(zhǎng)助理體驗(yàn)券、教師陪玩召集令、執(zhí)勤員體驗(yàn)券、紅領(lǐng)巾廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌券。學(xué)校寒假作業(yè)里的“集福”項(xiàng)目，正是緊緊抓住了孩子的心理，借助“集五?！钡膭?chuàng)意，為校園生活增添了幾分情趣。

學(xué)生“集福”的過(guò)程，也是動(dòng)手的過(guò)程。毛筆寫(xiě)福、手工貼畫(huà)、動(dòng)手剪裁等，改變了傳統(tǒng)以紙質(zhì)抄寫(xiě)訓(xùn)練為主的作業(yè)形式，盡可能地為學(xué)生提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)。學(xué)生在尋福、寫(xiě)福、畫(huà)福、剪福的過(guò)程中，必然會(huì)積極融入生活，主動(dòng)與他人交往，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)生活中的美。而“集?！敝皇且桓€，引出了生活中的“大教育”，這對(duì)于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高與完善是極有利的。

無(wú)論是何種創(chuàng)意，其出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)終究是為了學(xué)生的發(fā)展。只要是有利于學(xué)生發(fā)展與成長(zhǎng)的創(chuàng)新，都應(yīng)大力提倡，更值得更多的教育管理者學(xué)習(xí)與借鑒。