黃松華

文言文翻譯是對學生文言文能力的一種綜合考查，“信、達、雅”是翻譯文言文的要求?！靶拧本褪且矣谠模煌崆?。達”就是要通順流暢。 “雅”就是要符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范，文字語句要生動優(yōu)美、簡練流暢。

文言文翻譯技巧一：留

這個“留”的意思就是指翻譯時要保留好文言文中的古今意義相同的字，通常人名、地名、物名、書名、國名、官職、年號、度量衡單位等等專用名詞，在翻譯過程中是必須要保留好的，不用翻譯，直接留著它即可。

例如：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽樓記》）

譯：慶歷四年的春天，滕子京被貶官做了巴陵郡的太守。

“慶歷”是年號，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是郡名，翻譯時把它們保留下來，照搬到譯文中就行了。

文言文翻譯技巧二：換

其實在文言文中的不少詞語所表示的意思在現(xiàn)代語言中還是經(jīng)常會用到的，只不過現(xiàn)代漢語就不會再用文言文中的原詞來表示，它們的意思可能沒有變化，只不過就是替換成了另外的詞，所以同學們在翻譯文言文時要注意找出意義相同的詞進行替換，這樣同學們翻譯起來就會比較順暢。例如：

十年春，齊師伐我。（《曹列論戰(zhàn)》）

譯：魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打我們魯國。

此句中的“師”“伐”要用“軍隊…攻打”來替換。

文言文翻譯技巧三：調(diào)

同學們學過文言文的都知道，文言文的句式跟現(xiàn)代漢語的句式是不一樣的，文言文中存在一些特殊句式。比如：主謂倒裝句、賓語前置句、狀語后置句、定語后置句等等句型，若是同學們按照文言文的句式去翻譯成現(xiàn)代漢語，那么同學們是翻譯不通順的。

還有一種翻譯文言文的方法是意譯，意譯就是把文言文的大概意思給翻譯出來即可，不必要一定每個字都翻譯出來。文言文語言簡潔，常有省略，如不補出來會影響語意，或不合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。對于這樣的情況，就可以增加一些詞語使句子通順。

例如：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）

譯：那個表演口技的人坐在帷幕里，帷幕中只有一張桌子、一把椅子、一把紙扇、一塊醒木罷了。

文言文翻譯技巧四：補

補出省略的主語。

如“未至，道渴而死”補出“夸父”。

補出省略的謂語。

如“環(huán)滁皆山也”補出“皆是”。

補出省略的謂語。

如“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”補出“便邀（漁人）”。

以上整理的關(guān)于文言文翻譯的五種方法，在具體運用時不是孤立的，而常常是幾種方法結(jié)合在一起，我們要根據(jù)表達需要靈活運用。

希望能夠帶給同學們一點幫助。