322200 浙江浦江中學(xué) 黃韞秀
數(shù)學(xué)書的奇幻漂流
322200 浙江浦江中學(xué) 黃韞秀
“丁零零……”上課鈴響了,老師站在了講臺上,說:“請同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)書。”
我打開課桌板找了一遍,心里咯噔一下:我的數(shù)學(xué)書呢?驚慌之下,我舔了舔嘴唇,隨即又把桌斗翻了個底朝天,還仔細搜尋了四周的地面,都沒有!肯定是被誰收起來了。
我碰了碰前桌的女生,說明情況,她翻找后搖頭表示她那里沒有,隨即給我出謀劃策:“你去問問大周吧,或者小胡,還有搖搖,也有可能在他們那里?!蔽尹c點頭,轉(zhuǎn)過身低聲向后桌的大周說:“哎,找找你那兒有沒有我的數(shù)學(xué)書?!彼従徧痤^來,一臉疑惑地看著我。我皺了皺眉,稍稍提高了一點兒聲音說:“找找你那兒有沒有我的數(shù)學(xué)書!”他一下子清醒過來,低低地“哦”了一聲,隨即打開課桌板開始翻找。
老師已經(jīng)開始講課了,我拿出和數(shù)學(xué)書顏色相仿的作業(yè)本充數(shù),希望老師不要看出破綻來。不一會兒,一本數(shù)學(xué)書遞到了我手邊。我松了一口氣,滿心歡喜地翻開書本——就是說嘛,數(shù)學(xué)書才不會憑空消失,還不是被粗心的大周收起來了!翻著翻著,我有了一種不祥之感:我的字有這么小這么清秀嗎?用的還是彩筆?這……這……這……一看就是一個女生的字啊,肯定不是大周的。我吞了下口水,真心有種凌亂的感覺:大周一不小心收起來的不是我的數(shù)學(xué)書,而是另一個女生的!關(guān)鍵是這個女生竟然沒有找她的數(shù)學(xué)書!
由于我們平時都不怎么用數(shù)學(xué)課本,所以數(shù)學(xué)書上都沒幾個手寫的字,有的同學(xué)甚至連名字都不寫,所以錯用別人的書也是極有可能的。我環(huán)顧四周,毅然碰了碰鄰桌搖搖的胳膊肘,把大周搜出來的那本數(shù)學(xué)書遞給她看:“這是你的數(shù)學(xué)書嗎?”搖搖接過書翻了翻,漸漸面露喜色,然后把它抱在懷里:“嗯!謝謝你啦?!薄澳悄銊倓傆玫氖恰蔽覞M懷期待地說。搖搖綻開一個燦爛如花的笑容,露出標(biāo)準(zhǔn)微笑時的八顆亮閃閃的牙齒:“我剛剛,根本就沒有書啊?!?/p>
啊?沒有書?那你為什么還可以那么淡定地坐在那里啊,也許我該學(xué)一學(xué)這套功夫?不過目前還是先把學(xué)功夫這事兒放一放吧,找到我的數(shù)學(xué)書要緊。
那么只剩下最后的希望了。我伸長了手臂去夠右前方隔著一條走廊的小胡。奈何胳膊太短,于是只好清了清嗓子,壓低聲音叫道:“小胡小胡……”無奈本小姐從來不知道什么叫“輕聲”,大概叫得太響了,小胡迅速轉(zhuǎn)過頭來,一臉驚悚地瞪著我。我心虛地笑道:“嘿嘿,找找你那兒有沒有我的數(shù)學(xué)書?!毙『蜷_課桌板,翻找了一陣,抽出一本數(shù)學(xué)書來遞給我。我不敢高興得太早,謹慎地翻開那本書,定睛一看,差點噴出一口老血來:天哪,這本數(shù)學(xué)書還不是我的!
正當(dāng)我無奈地打算找尋這本書的正主時,小胡愣了一下,把攤在他桌上的那本數(shù)學(xué)書遞了過來,憋不住笑,說:“錯了錯了,這本才是你的,那本是我的……”
捧著失而復(fù)得的數(shù)學(xué)書,撫摸著書脊,我不知是該哭還是該笑。按照一般的劇情來說,我是該哭訴:我的數(shù)學(xué)書喲,主人找你找得好辛苦哇……可是可是,我真的好想笑啊,這曲折的情節(jié),簡直可以拍一部《數(shù)學(xué)書的奇幻漂流》了。
我附在前桌耳邊輕聲說:“嘿,數(shù)學(xué)書的奇幻漂流哇?!边@時,老師在講臺上異常淡定地用講題目的口吻插入一句:“同學(xué)們,在后腦勺后面講話,老師是看得到的哦……”
(指導(dǎo)老師 張鮮明)