[摘 要]演奏姿勢的正確與否對竹笛技巧演奏來說有著重要的意義。所以在介紹技巧之前，本文想以自己的看法來說一下演奏姿勢的問題。首先竹笛演奏是對樂曲的表演，演奏具有表演的性質(zhì)。既然演奏是一種表演，那就要先注重表演姿勢的問題。表演應(yīng)使欣賞者賞心悅目，所以演奏者的演奏姿勢一定要有模有樣、自然大方，最自然的姿勢就是最科學(xué)最美的姿勢。一個演奏者在相對松弛的狀態(tài)下奏出的音色和旋律也是最好的。因此，演奏者最基本的第一項(xiàng)訓(xùn)練就是演奏姿勢的訓(xùn)練。

[關(guān)鍵詞]竹笛；站姿；坐姿

竹笛的演奏分為站姿和坐姿兩種。站姿在竹笛獨(dú)奏、重奏或小型合奏時常用。 小型合奏指近些年流行的新民樂形式，一邊有動作表演一邊演奏。站姿更有助于氣息的訓(xùn)練與運(yùn)用。坐姿適用于大型民族樂隊(duì)或需要的一些小型樂隊(duì)里。站姿能使全身氣息暢通，使氣流在身體內(nèi)部整體貫通，而坐姿會使吹奏的氣流不通暢，尤其對初學(xué)者來說，坐姿有渾身使不上勁、窩氣的感覺，坐著會感覺身體內(nèi) 的氣流沒有“根”支撐。

本文主要以站姿來進(jìn)行介紹。以“三點(diǎn)一線”和“兩個垂直，一條直線”的方法來對演奏姿勢闡述自己的看法。首先“三點(diǎn)”指的是鼻尖、左手肘和左腳尖?！叭c(diǎn)一線”也就是這三個點(diǎn)在一同條豎線上。而這條直線是沖著自己演奏的正前方的。這是演奏者外部整個身體姿勢的大方向。演奏時頭是正的，由于左手肘和鼻尖保持在一條直線上，所以身體應(yīng)向右側(cè)斜轉(zhuǎn)。左腳尖和鼻子、左手肘對齊，站立要以左腳為重心點(diǎn)，右腳為輔助點(diǎn)來站立。這樣以一只腳為重心，方便演奏者在演奏樂曲時身體隨情感的自然擺動。擺動以腰為界限，上半身可以隨情感擺動，下半身保持重心位置，左腳保持不動，這樣還有利于全身氣流的流動，使全身氣流貫通。站立時頭要面朝前方，但不能抬頭，可以平視，最佳的狀態(tài)就是在平視的基礎(chǔ)上，下巴低一點(diǎn)兒。這樣對吹奏時氣流的角度會有很大的幫助。

說到“兩個垂直和一條直線”也就是頭和笛身要垂直，手指和笛身要垂直，手和小臂是一條直線。先說一下頭和笛身要垂直，竹笛演奏時，笛孔是在正上方的，笛孔和吹孔在一條線上，所以笛子要拿平，頭要和吹孔成直角，也就是嘴和吹孔成直角，才能把氣吹到吹孔里。這樣吹奏不會有跑氣、漏氣的現(xiàn)象。如果笛尾翹起或笛尾下墜，吹孔也會隨著往左右傾斜，因?yàn)樽旌痛悼资谴怪钡年P(guān)系，那頭要隨著笛子左右擺動，這樣既不美觀也不科學(xué)。不管演奏者隨情感怎么擺動身體，頭和笛子垂直是永遠(yuǎn)不會變的。好多初學(xué)者擺好演奏姿勢后，在吹高音的時候雙手會往上使勁，使笛尾偏高，但頭還保持正直，這樣嘴和吹孔就不是垂直的關(guān)系了，這會影響氣流進(jìn)入吹孔的質(zhì)量。不會吹奏出好的聲音。

手指和笛身要垂直。雙手自然彎曲的放到按指孔上，可以觀察一下，手指最放松的姿勢就是手指和笛身相互垂直的關(guān)系。按孔的手指往任何方向歪，拿笛時都不會放松。如果手指往左或右歪著持笛，還會使手腕僵硬、不放松，使手指不能靈活運(yùn)動。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，要用手指肚按孔，這樣才能按得嚴(yán)。按孔的問題上還有梆笛和曲笛之間的不同。梆笛的調(diào)高，笛身整體不長，按音孔距離很近，按孔時最好用每根手指的手指肚按孔。如果是曲笛或低音大笛，笛身相對于梆笛長很多，按音孔的距離稍遠(yuǎn)，這時候按孔可用手指的第一個關(guān)節(jié)（也就是小關(guān)節(jié)）來按孔，或小關(guān)節(jié)再往手掌方向的位置按孔?？呻S笛子的長短、對按音孔的距離適當(dāng)調(diào)整。除了按孔的手指外，大指和小指也應(yīng)科學(xué)放置。在不按指孔時，應(yīng)先用雙手的大指和小指把笛子拿穩(wěn)。依筆者看，小指搭在笛身上就是最放松的姿勢了。對拿笛時大指應(yīng)放在什么位置的問題上，在竹笛教學(xué)的每個基礎(chǔ)訓(xùn)練書上都沒有太詳細(xì)的說明。筆者認(rèn)為，大指的位置很有說道。有吹笛者認(rèn)為拿笛時雙手大指和食指平齊。最普遍的以右側(cè)持笛來說，右手大指在食指下方，也就是和食指平行的位置最合適。主要是在左手大指的位置上，依筆者看不能和右手大指一樣：大指和食指平行。而是右手大指要放在右手食指的外側(cè)，也就是像笛頭方向移動。因?yàn)橹竦咽请p手放在同一面演奏的樂器，笛頭和左手笛孔之間還有一定的距離，此距離會產(chǎn)生一定的重量。整個笛身的吹孔、膜孔和指孔的距離幾乎是平均分配的，也就是以插口為界。雙手都在笛身的下方放置，笛頭部分空出很長一段，除去嘴靠在吹孔上的支撐力以外，左手的大指也應(yīng)該起到保持整個笛身平衡的作用。所以，左手大指虎口要撐開一些，往笛頭方向移動。有人說這樣會不會使左手感覺緊張，筆者認(rèn)為不會。因?yàn)樽鋈魏芜\(yùn)動，說要放松，說的也都是在一個相對放松的條件下，不可能完全松懈下來?？梢哉f，手掌相對有一 些支撐，對手指靈活性和穩(wěn)定性也有一定的幫助。就像是放風(fēng)箏一樣，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)翱翔，自由自在，但有風(fēng)箏線支撐著它，它才能在正確的線路上翱翔。如果沒有風(fēng)箏線牽著它，它會亂飛或根本飛不上天。這里風(fēng)箏就好比靈活放松的手指，風(fēng)箏線就相當(dāng)于手掌的相對支撐。手和小臂成一條直線。好多初學(xué)者持笛時手腕都會向內(nèi)彎曲，這樣持笛會使 手腕緊張，大臂、小臂、手腕、手指都是放松的，整體手臂都是貫通的，只有整體放松下來，才有助于手指靈活、迅速的運(yùn)動。

綜上分析了演奏姿勢的各種問題，演奏姿勢是一個融會貫通的過程，需要身體各個部位的共同作用，相互聯(lián)結(jié)。本文認(rèn)為，姿勢研究的越具體越明確，越會對技巧訓(xùn)練起到大的幫助，得到的演奏效果就越好，才能為演奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，演奏姿勢外表看上去松弛，身體內(nèi)部要用力，實(shí)際上是外松內(nèi)緊的狀態(tài)。

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作者簡介：黃輝（1991-），男，聊城大學(xué)音樂學(xué)院16級研究生，專業(yè)為音樂與舞蹈學(xué)，研究方向：中國音樂史。