序號題名第一作者姓名刊期推薦評獎等級1西南邊疆艾滋病疫情發(fā)展與公共衛(wèi)生管理創(chuàng)新對策（被人大資料復(fù)印中心轉(zhuǎn)載）陸 云2012-12一等獎2中國特色民族理論的若干問題（被人大資料復(fù)印中心轉(zhuǎn)載）金炳鎬2一等獎3文學(xué)教育與民族凝聚力（被人大資料復(fù)印中心轉(zhuǎn)載）納張?jiān)?一等獎4高校教師教學(xué)能力的提升——基于國內(nèi)外研究的思考田夏彪1一等獎5 3G時代背景下的大學(xué)生信息素養(yǎng)教育曹玉娜1一等獎6近年來國內(nèi)生態(tài)文化研究述評廖小明5一等獎7素質(zhì)拓展訓(xùn)練與大學(xué)生發(fā)展性心理健康教育研究——以大理學(xué)院為例張文娟5二等獎8應(yīng)用型復(fù)語人才培養(yǎng)模式探析劉曉康2二等獎9論東盟華語熱之語言推廣性質(zhì)李 佳1二等獎10大理地區(qū)古村落保護(hù)、更新與發(fā)展模式探析楊榮彬5二等獎11寧蒗縣拉伯鄉(xiāng)加澤村東巴文化存活現(xiàn)狀調(diào)查及建議楊亦花1二等獎12對外漢語專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)與國際漢語教師培養(yǎng)洪 波2二等獎13國外翻譯過程理論的主要流派宋劍祥1二等獎14論城市化背景下少數(shù)民族鄉(xiāng)村文化的保護(hù)林 慶11二等獎15地域文化視野下保山學(xué)院圖書館地方文獻(xiàn)建設(shè)的思考張靜梅2三等獎16滇西民族地區(qū)高校教師教育現(xiàn)狀與對策付 睿5三等獎17論日本新軍國主義張孝敏5三等獎18中國崛起下的印日活躍外交分析衛(wèi) 靈1三等獎19研究生培養(yǎng)質(zhì)量問題及對策思考盧躍紅7三等獎20狠剎“四風(fēng)”是鞏固黨的執(zhí)政地位的必然選擇戴志明11三等獎21試論微反應(yīng)識別在學(xué)生課堂行為觀察法中的應(yīng)用——基于課堂教學(xué)實(shí)踐的思考潘 峰8三等獎22非專業(yè)藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)實(shí)踐對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響——以大理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為例肖友興7三等獎23尖團(tuán)音探析王 嬌5三等獎24基層檢察系統(tǒng)績效考核的理念、制度與創(chuàng)新——以云南省基層檢察院為例王海龍5三等獎25傈僳族、普米族高中生基本顏色詞的概念結(jié)構(gòu)——兼與摩梭高中生基本顏色詞概念結(jié)構(gòu)比較王 娟7三等獎26先秦道家生命觀主要內(nèi)容探析劉家琳2三等獎