許若谷
【摘 要】 文章以歷史紀錄片《大后方》的藝術(shù)創(chuàng)作手法為主要研究對象,通過對《大后方》一片主題內(nèi)容的細節(jié)化、敘事結(jié)構(gòu)的多樣化、語態(tài)風格的個人化和影像表達的創(chuàng)新化等方面的探析,梳理歷史紀錄片在當前條件下,創(chuàng)作過程當中藝術(shù)手法的多樣性與發(fā)展趨勢。
【關(guān) 鍵 詞】 歷史紀錄片;藝術(shù)手法;國際化;創(chuàng)新
2015年,以中國人民艱苦卓絕反抗日本侵略者為主題的紀錄片,成為眾多紀錄片創(chuàng)作者關(guān)注的熱點。重慶廣電紀實傳媒有限責任公司用八年時間推出的紀錄片《大后方》,采訪國內(nèi)外曾在“大后方”生活親歷者97人,在海內(nèi)外搜集到的歷史視頻素材830余部,時長276小時,其中獨家獲得或首次發(fā)現(xiàn)的有29部,進行了一次“還原”工作,并以此嘗試歷史紀錄片的“國際化”與“創(chuàng)新”。
一、主題內(nèi)容細節(jié)化
1937年11月20日,國民政府宣布“移駐”重慶,重慶擔負起中國戰(zhàn)時首都的責任,并因此成為中國抗戰(zhàn)時期大后方的政治、軍事、經(jīng)濟、文化中心。同時,重慶作為中共中央南方局的所在地和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要政治舞臺,以重慶為中心的抗戰(zhàn)大后方,是支撐中國對日作戰(zhàn)的戰(zhàn)略后方,也是世界反法西斯同盟國東方戰(zhàn)場的戰(zhàn)略支柱。
如何真實并全面地“還原”這段歷史?如何從紛繁復雜的歷史事件中,尋找線索?紀錄片《大后方》以12集,600分鐘的體量,通過對社會、經(jīng)濟、文化、教育等領(lǐng)域的深度挖掘,關(guān)注在全民抗戰(zhàn)和國際同盟的大背景下,兵如何調(diào),糧如何籌,油如何運,武器如何制造,傷兵如何救護,教育如何不輟,以及民氣如何動員、民族如何凝聚等,并以此構(gòu)成《大后方》在主題內(nèi)容上的故事基礎(chǔ)。多層次、多維度關(guān)注不同人物群體,透過豐富的細節(jié)進行人性化的表達,避免將戰(zhàn)爭簡單化、臉譜化,從而實現(xiàn)創(chuàng)作團隊希望“還原”的兩個目標:
“其一,是還原‘大后方在中國的抗日戰(zhàn)爭以及世界反法西斯戰(zhàn)爭中的貢獻、地位和作用。其二,是將‘抗日戰(zhàn)爭還原到它的本質(zhì):一場現(xiàn)代戰(zhàn)爭,我們是在講述一場戰(zhàn)爭的故事?!?/p>
二、敘事結(jié)構(gòu)多樣化
1. 整體敘事策略
就紀錄片《大后方》全部12集而言,呈現(xiàn)出非常明顯的敘事結(jié)構(gòu)。
前三集(《就是不要同他講和》《向西,向西》《愈炸愈強》)依據(jù)戰(zhàn)事推進過程,從國民政府退守西部——兵工企業(yè)和與之相關(guān)的工廠、民營企業(yè)等西遷過程——重慶大轟炸與民氣凝聚等不同角度,書寫關(guān)于戰(zhàn)爭的演進過程,有非常明顯的時間推進感。
第4~10集(《戰(zhàn)地紅十字》《霧都,風云際會》《一滴汽油一滴血》《創(chuàng)造犀利的武器》《寫出最后的勝利》《流動的課桌》《一切為了前線》)則深入到大后方建設(shè)的各個方面——教育、交通、文化、工業(yè)、社會、救護等,以不同類別的人物、事件,全局性地深刻地透視“大后方”在這場戰(zhàn)爭中難以磨滅的印記。
第11、12集(《盟友間》《1945 中國的驚雷》)則以盟友間在戰(zhàn)爭中的關(guān)系——戰(zhàn)爭的最終勝利為線索,又呈現(xiàn)出一定的時間推進感。
此外,《大后方》整體的框架搭建、謀篇布局,基本上是和抗戰(zhàn)中國的大格局相吻合,即“從戰(zhàn)爭開始的動蕩、逃亡到相對穩(wěn)定狀態(tài)的建設(shè)、相持,再到最后走向勝利?!?/p>
2. 分集敘事手段
紀錄片《大后方》以歷史認知型敘事來對特定歷史時期的地理概念進行梳理,講述發(fā)生于特定歷史時期的故事,其中既有歷史故事,又有對歷史的認知。這種敘事的特點是:“歷史事實的客觀描述是敘事基礎(chǔ);用現(xiàn)代人的眼光還原歷史的事實;當事人的口述作為佐證;用人的歷史表現(xiàn)歷史的人?!盵1]
《大后方》在各分集的創(chuàng)作中,更多是采取對人物進行縱向挖掘的模式。每集有主要人物、次要人物和“群眾角色”。主要人物,是某一段歷史與他有著特別緊密的關(guān)系,主要人物幾乎可以串起本集的敘事篇幅;或者是人物的人生經(jīng)歷和故事特別有某種代表性、個人資料非常豐富,比如“鐵血兵工”的李承干。每集由主要人物支撐起敘述的主要脈絡(luò),次要人物作為枝干進行補充,而群眾角色,可能通常只有某幾個人物的簡介或者幾句采訪,但絕不可或缺?!扒罢呤侵饕臄⑹率侄?,力求深度的挖掘;而后兩者則是兼顧的廣度。深度和廣度是歷史紀錄片缺一不可的?!?/p>
三、語態(tài)風格個人化
在紀錄片《大后方》的制作過程中,創(chuàng)作者選擇以不同人物的著作、電報、日記、書信等“豐沛的細節(jié)”,去實現(xiàn)“當時人的語言”講述歷史的目的。
第一集開篇與結(jié)尾,以置身中國抗戰(zhàn)事外的德國老人與“衣、食、居于是”,對國土淪喪有著切膚之痛的蔣百里的視角,兩次提出“就是不要同他講和”,形成呼應(yīng)。而結(jié)尾部分,女兒哭祭慈父與蔣百里所流露出的家國情懷,同樣有著深層的邏輯關(guān)系。以當事人的論述、文章原文作為創(chuàng)作者表達的依據(jù),讓當事人“自己”來講述歷史,只有以這樣的方式,才能夠更加客觀真實地反映一個個鮮活的“人”在這場戰(zhàn)爭中的奮斗、忍耐、糾結(jié)、矛盾;“才可能找到一些新的角度,去講述這一段大家或多或少都有所了解的歷史;才可能為這部作品、為‘大后方這段歷史贏得尊重?!?/p>
四、影像表達創(chuàng)新化
在紀錄片《大后方》創(chuàng)作過程中,在海內(nèi)外搜集到的歷史視頻素材830余部,時長276小時,其中獨家獲得或首次發(fā)現(xiàn)的有29部。豐富的影像資料以及有意識地選取有比較豐富的影像資料支撐的“人物”,為創(chuàng)作團隊用現(xiàn)有影像資料敘事提供了可能性。在第一集《就是不要同他講和》中,有兩段影像資料的使用,令人尋味。在講述淞滬抗戰(zhàn)的過程中,創(chuàng)作團隊從美國淘到的資料中,有一組日本人拍攝的影片——“揚子江艦隊”,主要內(nèi)容是日本艦隊從上海延長江西進的作戰(zhàn)畫面?!暗谝淮文敲唇乜慈毡救说淖鲬?zhàn)場面。沒有鮮血、尸體,有的只是不斷發(fā)出的號令、射擊和開炮的畫面……對于炮兵來說,他們在殺人,殺死成千上萬的中國人,他們有概念嗎?他們也許根本沒有概念,他們只是在執(zhí)行長官給他們的指令,只是殺人流水線上的一個環(huán)節(jié)而已?!盵2]編導將這一段影像用在對淞滬抗戰(zhàn)的描寫當中,用一個個熱騰騰的、空空的炮彈彈殼,日本軍人木然的眼神,描繪出戰(zhàn)爭機器的可怕。在成堆的空彈殼之后,緊接著的是美國影片《滿目瘡痍的土地》里的畫面——以各種姿態(tài)死去的中國士兵的尸體?!坝幸粋€年輕人的水杯就在嘴邊。當他在戰(zhàn)壕中感到口渴,要喝水的時候,那枚來自遠方的炮彈擊中了他?!盵3]通過對兩部影片片段的組接,從不同角度印證戰(zhàn)爭之殘酷,抗戰(zhàn)之艱辛。
在紀錄片《大后方》的制作過程中,創(chuàng)作團隊力避使用再現(xiàn)手段,僅對一些特別難以表現(xiàn)的段落,適當考慮使用再現(xiàn)來“還原”。同時,用歷史資料講故事,絕不等于放棄影像創(chuàng)新和豐富化的努力。使用當下的視頻技術(shù),“讓那些平面的資料立體起來,活動起來,讓整體版面呈現(xiàn)一致的風格和美學水準,最終達到影像表達、意義呈現(xiàn)上的創(chuàng)新追求。”紀錄片創(chuàng)作,是創(chuàng)作者感受與思考客觀事物,并進行藝術(shù)化表達的過程。而紀錄片的審美價值,則蘊含在影像的敘事當中。
《大后方》創(chuàng)作團隊選擇以理性和學術(shù)的精神(而非感情用事)來表達“‘內(nèi)斂的,深沉的,有節(jié)制的,不斷在積蓄著力量的一種氣質(zhì)”,是因為這種氣質(zhì)與“大后方”在抗戰(zhàn)格局中的狀態(tài)是相吻合的。在實際創(chuàng)作過程中,以理性和學術(shù)精神,把握住這一氣質(zhì),是實現(xiàn)《大后方》國際化和創(chuàng)新的途徑。
【參考文獻】
[1] 雷建軍,鐘大年. 紀錄片:影像意義系統(tǒng)[M]. 北京:清華大學出版社,2015.
[2][3] 電視紀錄片《大后方》創(chuàng)作攝制團隊,大后方[M]. 江蘇:江蘇鳳凰文藝出版社,2016.