左希涵

我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河?。ㄩ_(kāi)頭直奔主題，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)小河的喜愛(ài)之情。）

春天，小河像一面鏡子，倒映著兩岸的柳樹(shù)，映出嫩綠的草地、鮮艷的花朵、遠(yuǎn)處的高山。（巧用比喻，間接地寫(xiě)出了小河的清澈美麗）這里是我和伙伴們玩耍的好去處，在這里，我們一起看白鵝爭(zhēng)領(lǐng)地，一起趕著鴨子嘎嘎叫，一起與河里的小魚(yú)捉迷藏。（排比句寫(xiě)出了小河帶給這些頑皮的孩子的快樂(lè)。）

夏天，吹來(lái)陣陣微風(fēng)，涼快極了！我們靜靜地坐在河岸邊聽(tīng)著河水“嘩嘩”的聲音，這多像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。岸邊柳樹(shù)郁郁蔥蔥，枝干上爬滿(mǎn)了黑炭似的知了，不停地發(fā)出“知了、知了”的聲音，真是你方唱罷我登場(chǎng)，那刺耳的高音一浪高過(guò)一浪。（這一段先用比喻寫(xiě)出了小河流水的美；又運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法寫(xiě)知了的外形以及叫聲之大，突出了小河夏天的美。）

秋天來(lái)了，岸邊的垂柳葉子黃了，輕風(fēng)一吹紛紛落到河面上。魚(yú)兒看見(jiàn)了，一邊吹著泡泡，一邊追逐著柳葉，黃的葉，灰的魚(yú)，上下翻滾，有趣極了。這正是蝦美蟹肥的季節(jié)，我們常常滿(mǎn)載而歸。（這一句看似與主題無(wú)關(guān)，仔細(xì)品味“蝦美蟹肥”就會(huì)體會(huì)到小河秋天的美，美得那么充實(shí)。）

冬天，河面結(jié)了厚厚的一層冰，滑滑的，亮亮的，成了天然滑冰場(chǎng)。這里笑聲不斷，是我們兒童的樂(lè)園。（“厚厚的”“滑滑的”“亮亮的”簡(jiǎn)單的幾筆就勾勒出冬天小河結(jié)冰的樣子?！皟和臉?lè)園”則突出了冬天的小河給孩子們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。）

這就是家鄉(xiāng)的小河！一年四季帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！（首尾照應(yīng)。）

總評(píng)

小作者按春夏秋冬的順序，抓住不同季節(jié)的特點(diǎn)，靈活地運(yùn)用排比、比喻等修辭手法寫(xiě)出了家鄉(xiāng)小河的可愛(ài)。語(yǔ)言清新優(yōu)美，活潑有趣。也寫(xiě)出了小河給孩子們帶來(lái)的歡樂(lè)和情趣，如趕鴨子、撈蝦捉蟹、滑冰等。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，直奔主題，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（張幗錦）