女孩合子有兩樣東西用得比別人多：一是書包里的面巾紙，一是嘴里的口香糖。同學有時問她為什么會裝這兩樣東西，她支支吾吾總也說不清楚。

記得那天是她15歲的生日，幾個要好的女生還有幾個男生，趕到她家里，爭先恐后往她的手里塞禮物。當一個男生遞給她一個風鈴時，手指尖不經(jīng)意碰了她的指尖，她一下子哆嗦起來，小臉兒變得通紅，手心里沁出密密麻麻的汗珠子。她怕別的同學知道她的樣子，趕緊背過臉，拼命用面巾紙揩著手心，并且拿出口香糖丟到嘴里，使勁咬住，卻不咀嚼。同學們都不知道她“咬牙切齒”，是在掩飾自己的恐慌。

合子從小家教很嚴，媽媽就只允許她和表哥玩耍，還說，這樣做是怕別的男孩子把她帶壞，并限制她跟班里的其他男生說話交朋友。直到現(xiàn)在，她還是喜歡單獨與表哥在一起，但是看到表哥與別的女孩說話，她心里像有小貓在抓，一整天不高興。合子有時也討厭自己的這些行為，實在受不了，她和媽媽說了，媽媽一驚，第二天，母女倆找了市一醫(yī)院一位知名醫(yī)生。

醫(yī)生問，從什么時候開始有這些癥狀的，合子揚著腦袋想了半天，羞答答地說，就是那一次看洗澡。合子說，13歲時，不經(jīng)意間看到父親洗澡的場面，于是她內(nèi)心背上沉重的壓力，每天都要偷偷在自己的房間向父親下一次跪。

醫(yī)生說，你這是一種被醫(yī)學上稱為“青春過敏”的疾病。這種病多發(fā)生在青春期女孩的身上，剛開始的表現(xiàn)是，看重穿衣打扮、在異性面前刻意表現(xiàn)自己、把自己對異性的感覺寫進帶鎖的日記本里等等。與此同時，會幻想與自己喜愛的男孩牽手、擁抱等，這都是青春過敏的源頭。再后來，就是遇到男孩時，會出現(xiàn)過敏反應：表現(xiàn)為羞怯、緊張、害怕，生理上表現(xiàn)為口吃、心悸、臉紅、手心出汗等等。還有些女孩在遇到男孩前有意躲避，以至做出一些令人哭笑不得的事情。

醫(yī)生對合子的媽媽說，面對這種反?，F(xiàn)象，家長這個時候就要與孩子交朋友，了解他如此做的原因?，F(xiàn)在的一些專家認為，出現(xiàn)青春過敏，一是由于小時候受到教育的禁錮，長期處于不與異性交往的環(huán)境中，養(yǎng)成了“習慣”。一是由于意外的“傷害”，比如合子所說的看到父親洗澡的場面，自己處于一種不能自拔的負罪感中。談到這里，醫(yī)生給合子母女倒了兩杯水，母女倆在裊裊的水氣后面，焦急地等待著醫(yī)生說出治療的方法。

醫(yī)生說，首先家長一定要以正確的態(tài)度來跟孩子談青春過敏，采取“行為脫敏法”。父母可以跟孩子一起看電視節(jié)目，大家互相談論、交換意見，這都是很好的溝通機會。比如和孩子一起談男孩子的事情，看異性的照片，議論他們的衣著、相貌等，還可以一起看一些韓劇，再漸漸帶著孩子參加一些有異性的聚會等，鼓勵孩子跟異性適當說話和互動。直到孩子能夠單獨與異性交談，握手也不緊張為止。

其次，當青春過敏癥狀影響到日常學習和生活時，應找醫(yī)生進行咨詢，情況比較嚴重者要采取心理治療與藥物治療兼顧的措施。首先通過藥物解除焦慮、緊張和恐懼反應，然后進行行為療法治療。對于一些不影響到日常生活，但家長又覺得孩子做法和想法不妥的問題，應抓住問題核心采取和風細雨的引導方法，最忌無端地謾罵和毆打。

最后，孩子自己也要勇敢地走出去，比如逐漸接觸引起過敏反應的異性環(huán)境，由少到多，漸漸調節(jié)，一旦習慣了，就不會發(fā)生過敏了。