孟子瀟

爸爸氣急了，一把將我從床上拖起來(lái)，隨手揚(yáng)起的巴掌不管不顧地向我飛來(lái)，我頭頂?shù)奶焖查g就黑了——我挨打了。（將這一激烈的場(chǎng)面放在開(kāi)頭，讀者看罷，似乎也沒(méi)來(lái)由地挨了一記耳光，不禁發(fā)問(wèn)，怎么了？什么情況？這樣的結(jié)構(gòu)安排懸念迭生，引人入勝。）

中氣十足的數(shù)落聲從爸爸的嗓門(mén)里沖出來(lái)，混合著我的哭聲，像兩個(gè)不著調(diào)的音符，極不情愿地被推搡到了一起，讓原本寧?kù)o的氣氛變得躁動(dòng)起來(lái)。從那一刻起，我決定再也不理爸爸了。（數(shù)落聲、哭聲來(lái)自于矛盾對(duì)立的雙方，小作者用 “極不情愿”“推搡”等詞語(yǔ)將二者聯(lián)系到一起，展示了父子之間的矛盾。）

這件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)中午。我正在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊：“兒子，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是爸爸又喊了一遍，我這才回過(guò)神來(lái)。呀！光顧著玩了，英語(yǔ)作業(yè)忘寫(xiě)了。

我看了一眼表，已經(jīng)十一點(diǎn)四十了，還有二十分鐘就要去補(bǔ)課了。我大驚失色，再也坐不住了，趕忙起來(lái)翻了翻作業(yè)本，上面一片空白。這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：干脆，今天就不去上課了。我剛把這個(gè)想法小心翼翼地送出嘴邊，爸爸的呵斥就排山倒海地來(lái)了：“去！必須去！無(wú)論怎樣，都絕對(duì)不能逃課！”這時(shí)，我想起了上次我沒(méi)完成作業(yè)的情景：老師一通電話直接打到家長(zhǎng)那里，爸爸鐵青的臉色伴隨了我整整一個(gè)晚上。我越想越怕，竟嚇得癱倒在床上起不來(lái)了。

很快就到了上課的時(shí)間，爸爸又問(wèn)了我一遍：“到底去不去？”我不回答。他勃然大怒，一把將我拖起來(lái)，好一頓痛打，但我還是一句話不說(shuō)。爸爸每打我一下，我的眼淚就流出一滴，最后，就連床單也是濕的。（爸爸問(wèn)，“我”不回答，強(qiáng)烈的對(duì)比表現(xiàn)出“我”無(wú)言的反抗，而這種反抗讓矛盾變得更加激烈；爸爸每打一下，“我”就流出一滴淚，這一下下像一個(gè)個(gè)慢動(dòng)作，讓我們有時(shí)間品咂父與子之間的較量。）

那個(gè)時(shí)候我在想，如果以后再理爸爸，我就不是他兒子。（這句心聲在文中再次出現(xiàn)，不聲不響地強(qiáng)化了兒子對(duì)父親的怨懟之情。）

真不巧，電話突然響了起來(lái)，叮鈴鈴的聲音不知趣地打斷了數(shù)落聲和哭聲的二重奏，應(yīng)該是老師打來(lái)的吧。（“不知趣地”一詞貼切地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)情境下的情感色彩）爸爸讓我去接，我站在原地不動(dòng)，爸爸的聲音頓時(shí)高了八度：“接，趕快接，要不然……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我就害怕地拿起電話，和老師仔細(xì)地交代了所有的事情，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。

很久后的一天，爸爸帶我去商場(chǎng)買鞋子，那是一雙我想買卻不舍得買的運(yùn)動(dòng)鞋，價(jià)值500多元。出門(mén)的時(shí)候，爸爸依舊不多言，大步流星地在前面走著；我則捧著心愛(ài)的鞋，不經(jīng)意間卻看見(jiàn)了爸爸那雙穿著老式回力運(yùn)動(dòng)鞋的雙腳，心一下子融化了。我趕忙仰起頭，盡量不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我濕熱的眼眶里躲藏著的秘密。（短短一段，話鋒一轉(zhuǎn)，劇情反轉(zhuǎn)，也讓整個(gè)故事的基調(diào)從劍拔弩張變得熱氣騰騰。）

哦，那片烏云。（結(jié)尾惜墨如金，卻卒章顯志。）

（黑龍江哈爾濱市英才中學(xué)七·5班）

點(diǎn)評(píng)

1.開(kāi)頭引人入勝。小作者將最激烈的矛盾沖突放在了文中最不能忽視的位置。爸爸為什么生氣？這讓我們不由得產(chǎn)生疑問(wèn)，而“拖”“揚(yáng)起”“飛”等動(dòng)作描寫(xiě)也讓我們的心一下子提到了嗓子眼。伴隨著好奇、緊張以及對(duì)小作者的關(guān)心，相信大家都會(huì)欲罷不能想要繼續(xù)看下去。

2.內(nèi)容布局精巧。對(duì)這場(chǎng)父子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的敘述，小作者巧妙地提取了最能抓住人眼球的部分——“挨打”，并對(duì)其進(jìn)行了放大和細(xì)節(jié)處理；緊接著，在后面的敘述中又將這一情節(jié)回放，讓讀者印象深刻。而那句被小作者重復(fù)了兩遍的“再也不理爸爸”的心聲也隨著感情的鋪墊在此時(shí)變得合情合理。

情節(jié)發(fā)展到最后，卻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓這對(duì)父子之間濃云密布的關(guān)系剎那間雨霽風(fēng)停，給人一種驀然回首、柳暗花明的驚喜。

3.結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛?！芭叮瞧瑸踉啤?，通篇看似只有這一句與文題相扣，后面再無(wú)贅言，但言外的許多內(nèi)容卻讓讀者了然于胸：哦，那片烏云散了；哦，那片烏云蘊(yùn)含著嚴(yán)父的厚愛(ài)；哦，那片烏云也給予了“決定再也不理父親”的兒子一次心靈的升華。這句看似惜墨如金的結(jié)尾，飽含的卻是最直白、最理性的成長(zhǎng)感悟。

4.細(xì)節(jié)暗藏玄機(jī)。文章的大主題為“成長(zhǎng)的天空”，在這一主題下，父子間的矛盾成為了“烏云”的指代對(duì)象；但小作者已經(jīng)在全文的細(xì)微之處布下線索，將主題連在一起。開(kāi)篇挨打時(shí)，“我頭頂?shù)奶焖查g黑了下來(lái)”；故事反轉(zhuǎn)時(shí)，“我趕忙仰起頭，盡量不讓父親發(fā)現(xiàn)我濕熱的眼眶里躲藏著的秘密”；結(jié)尾抒發(fā)感受時(shí)，“哦，那片烏云”等都和天空有著微妙的關(guān)系。