張宇博
2016年9月1日 晴
一
新的學(xué)期開(kāi)始了。
窗外,幾只小麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)。
一直小麻雀蹦蹦跳跳地跳上了窗臺(tái),歪著頭,看著教室里低著頭安靜學(xué)習(xí)的學(xué)生們。
一個(gè)女孩抬起了頭,捋了一下額前的長(zhǎng)發(fā),目光正好與歪著頭看大家的小鳥(niǎo)對(duì)視。小鳥(niǎo)正了正頭,狡黠的小眼睛盯著女孩看了一會(huì)兒,然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了窗臺(tái)。
女孩微微一笑,再一次低下了頭。
二
周六,放學(xué)了。
學(xué)了一個(gè)星期的中學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回了家。
“終于休息了,回家好好放松一下?!迸⒆谒赣H的車(chē)中想。她抬頭看著窗外,落日如盤(pán),云彩像絲綢一樣將天空分割開(kāi)來(lái)。洛河中映出裂紋分割后金色的天空,就像有人在水上鋪了一層金黃色的鱗片。
水面沒(méi)有絲毫的波動(dòng),偶爾一只小鳥(niǎo)從水面上飛過(guò),一切都像是靜止的。
一切,似乎都那么的美好。女孩心想。
三
車(chē)子緩緩駛?cè)肓诵^(qū)的大門(mén)。
終于到了家,女孩剛剛打開(kāi)車(chē)門(mén),卻聽(tīng)到了一聲悠長(zhǎng)的叫喊:“泥花——”
隨后,她看到一只臟兮兮的小流浪貓偷偷地從車(chē)旁的草叢中探出了頭,小眼睛半開(kāi)半瞇著,但看到女孩后,眼睛忽地睜大,明顯楞了一下,想要探出草叢的身子生生地被止住了。女孩很是奇怪,想了解個(gè)究竟,可剛邁出腳,小貓像一根箭一樣嗖地跑回了草叢深處,再也發(fā)現(xiàn)不了它的身影。
遠(yuǎn)處,那叫喊依舊沒(méi)有停止“泥花——”
她循聲走去,看到一個(gè)兩鬢早已斑白的老婦人,手里提著一個(gè)袋子,袋子里裝著不甚分明的東西,種類(lèi)似乎挺多的。她佝僂著身子,穿著一件布滿補(bǔ)丁與灰塵的小棉襖,腿上是一條十分寬大的肥褲子,褲腿隨著她走路一甩一甩的。腳上是一雙鞋底已經(jīng)快要掉下的老北京帆布鞋。她一晃一晃地走著,嘴中那一聲一聲的呼喚可沒(méi)有停歇“泥花——泥花——”一邊喊還一邊嘟囔“不對(duì)啊,平常早該出來(lái)了,今天怎么了?”說(shuō)著,她晃向了剛才那只小白貓所在的草叢,張望了好長(zhǎng)時(shí)間,然后又喊道:“泥花——”
然后只見(jiàn)老婦人緩緩蹲下了身子,從袋子中拿出了一些東西放在了草坪上。然后嘟嘟囔囔又說(shuō)了幾句話,可是女孩距離她太遠(yuǎn),沒(méi)有聽(tīng)清。
女孩上了樓,透過(guò)窗戶,她看到剛才那只小白貓匍匐在老婦人的腳下,手腳并用,似乎是吃老婦人給它帶來(lái)的食物。這是她的寵物貓嗎?女孩有些疑惑。
四
語(yǔ)文課上。
“哎呀,酒是個(gè)好東西??!曹操的‘對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何是在赤壁之戰(zhàn)之前所吟……”
語(yǔ)文老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講起了曹操在赤壁之戰(zhàn)前飲酒的故事,女孩卻覺(jué)得有些無(wú)聊,她再次抬頭望向窗外,發(fā)現(xiàn)前幾日在窗臺(tái)與她對(duì)視的小麻雀,如今站在樹(shù)梢上看向遠(yuǎn)處。
這只小麻雀?jìng)€(gè)頭好像有點(diǎn)小啊……女孩心想。會(huì)不會(huì)是總是搶不到吃的啊……她忽而想到自己還有一些沒(méi)有吃完的面包,也許可以給這個(gè)小麻雀分一點(diǎn)吃。
“酒壯慫人膽……”
再有膽,也得吃飽飯才能去打仗吧?女孩心想,忽而又有些可憐起那只小麻雀,總是吃不到飯一定很難受吧?
下課的鈴聲響起來(lái)了。
女孩小心翼翼地將面包掰成極小的小塊,輕輕撒在了窗臺(tái)上,內(nèi)心默默祈禱著樹(shù)梢上的小麻雀快來(lái)吃。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。
“所以我們大家看,這個(gè)題中sinβ等于cosβ,從而得出β角等于四十五度。都明白吧……”數(shù)學(xué)老師操著一口流利的河南話,在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下幾個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),高興地將手腕一抖,掌心一翻,繼續(xù)講了下去。
女孩沒(méi)有看黑板,而是緊緊地盯住了窗臺(tái)。
那只小麻雀撅著尾巴,頭一低一低的。
它大概在吃吧?女孩暗自竊喜。
五
女孩換座位換到了到了窗臺(tái)旁。
這下也許能看到小麻雀貪吃的樣子了,女孩心想。她順手將一包捏碎了的方便面小心地倒在了窗臺(tái)上,抬頭一看,那只小麻雀在不遠(yuǎn)處盯著自己。小眼睛一眨一眨的,不停地晃著那只小腦袋,女孩笑了笑,拿著所剩無(wú)幾的方便面進(jìn)了教室。
這節(jié)課是化學(xué)課,老師先讓大家拿著書(shū)自主進(jìn)行預(yù)習(xí),教室里十分安靜。
女孩剛欲寫(xiě)化學(xué)式,卻聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)粗獷的河南話的罵聲:“媽嘞個(gè),哪個(gè)小兔崽子弄嘞,放著好好的零食不吃,偏偏撒到窗臺(tái)上,凈給我找活干!嫌我不累是不是?”然后旁邊又傳來(lái)低低的勸解:“好啦,別抱怨了,拿抹布擦到垃圾桶里就是了,光罵有什么用?”她抬頭一瞧,看見(jiàn)一男一女彎著腰,正在艱難地用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地捏著她均勻?yàn)⑾碌乃榉奖忝嫘?,奮力將它們都抖進(jìn)一個(gè)垃圾桶內(nèi),男的不時(shí)直起身子捶捶自己的腰,而女的也來(lái)幫著捶一捶。
女孩不禁有些愧疚,她是考慮了小鳥(niǎo),但是她沒(méi)有考慮到這些辛勤工作的清潔工。
這一男一女清理完碎方便面屑后,默默地走了,沒(méi)有多說(shuō)一句話。
下課之后,看著干凈的窗臺(tái),女孩內(nèi)心糾結(jié)了一下,最終她把所剩無(wú)幾的的方便面屑倒成一堆,集中在窗臺(tái)的最右邊。如果不倒,它會(huì)挨餓的,女孩心想。
第二節(jié)課,她發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)又飛到了窗臺(tái)上,女孩長(zhǎng)出了一口氣。
六
快要期中考試了。
女孩每天都堅(jiān)持在窗臺(tái)上撒一些食物,風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)是面包屑,有時(shí)是方便面。小鳥(niǎo)有時(shí)候正好在樹(shù)枝上看著這一切,有時(shí)候沒(méi)有。班里有幾個(gè)調(diào)皮的男生十分不理解這種做法,經(jīng)常在女孩撒完以后從她頭上吹一口氣,把剛剛?cè)龊玫氖澄锎迪麓芭_(tái)。女孩大為生氣,轉(zhuǎn)身回頭就要拍這些喜愛(ài)搞惡作劇的男生??墒悄猩鷤兗娂姳荛_(kāi)了,有一個(gè)男生邊躲邊問(wèn):“你這樣做有用嗎?”女孩回答:“有用!那只小鳥(niǎo)都來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了!”男生笑了笑,帶著不相信的眼光走開(kāi)了。
女孩再次撒好后,又一個(gè)女生走過(guò)來(lái),嘆了口氣,問(wèn)道:“干嘛那么固執(zhí)?”
“這不是固執(zhí),是執(zhí)著。”女孩甜甜地笑道。
“可它是動(dòng)物,不是人,你們終究建立不起友誼,你這樣做又是何必呢?”
“我也不知道啊,其實(shí)最先開(kāi)始我是覺(jué)得它有些瘦弱,有些可憐??墒?,慢慢地這就成了習(xí)慣。我們小區(qū)有一位老人,她一直在給一個(gè)流浪貓送食物。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題,可她告訴我,時(shí)間可以改變一切。曾經(jīng)的那只貓也不肯接近她,但她還是每日都拿東西,在小區(qū)里到處找。久而久之,為了方便尋找,她給小貓起了‘泥花這個(gè)名字,她找到泥花后拿出東西放在地上,繞開(kāi)她退開(kāi)一段距離,在不遠(yuǎn)處看著小貓吃。后來(lái)距離一點(diǎn)一點(diǎn)被拉近,這只小貓漸漸接受了她,每次聽(tīng)見(jiàn)她喊都會(huì)跑出來(lái)找,吃東西前還會(huì)蹭一蹭老人的腿。動(dòng)物也可以有感情,甚至比一些人感情還深?!迸⑾肓讼?,又笑道,“也許我也應(yīng)該給這個(gè)小麻雀起個(gè)名呢!”
七
期中考試,第一場(chǎng)語(yǔ)文。
女孩發(fā)揮失常,沒(méi)有考好。為了復(fù)習(xí)好下一門(mén),她將桌子搬到了窗臺(tái)旁。
“萬(wàn)有引力的公式是……”
那只小麻雀在這個(gè)時(shí)候蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在了窗臺(tái)上,打斷了女孩的思路,小麻雀一跳一跳地離開(kāi)窗臺(tái),漸漸向女孩靠近,女孩內(nèi)心一陣激動(dòng)。
突然有一聲大吼:“老師——”
一個(gè)冒失男生飛快地跑向班級(jí)旁邊的班主任辦公室,伴隨著鞋底與地板摩擦發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲,男孩撞進(jìn)了老師的辦公室。
女孩回頭一看,小麻雀早已無(wú)影無(wú)蹤。
女孩幽怨地朝辦公室的方向看了一眼,哀聲嘆了一口氣。
八
臨近期末考試了。
這一段時(shí)間,女孩卻很少見(jiàn)到那只小麻雀了,雖然她照舊在窗臺(tái)上撒食物,可是很少見(jiàn)那些食物被動(dòng)過(guò)。
它去哪里了?女孩不禁有些擔(dān)心。
病了么?但愿它的病早早好起來(lái)吧!
女孩默默地祈禱著。
九
期末考試結(jié)束了。
女孩要從高一升入高二了。
她多么希望那只小鳥(niǎo)來(lái)給他道個(gè)別啊。以后的她,可能就不會(huì)再來(lái)這個(gè)熟悉的窗臺(tái)了。那些與男生們的爭(zhēng)執(zhí),那些撒過(guò)的食物,那些飛過(guò)的背影,此時(shí)都化作點(diǎn)點(diǎn)記憶,涌向女孩的心頭,此時(shí)的她心中早已亂如麻,同時(shí)又像打翻了五味瓶,不知道什么滋味。也許那個(gè)女孩說(shuō)的是對(duì)的,它只是一只小鳥(niǎo),不是人,或許,不會(huì)有感情的。
心里莫名的失落。她轉(zhuǎn)身想走。
“嘰喳!”
她猛地扭回了頭,抬頭望去,那只小鳥(niǎo)站在了樹(shù)梢上。
“不會(huì)是幻覺(jué)吧?”她擰了擰自己的手。疼!不是幻覺(jué)!
那只小鳥(niǎo)在她的注視下,緩緩起飛,飛向了她。
她瞪大了眼睛,不敢相信這是真的。
可這是真的,小鳥(niǎo)在她的頭上飛了幾圈,最終落在了她的肩頭。
她頓時(shí)幸福的像李白得到了好酒,快樂(lè)地閉上了眼。
她輕輕地說(shuō):“謝謝!”
耳邊,似乎傳來(lái)了一聲:“不用謝,我們的友誼,早已建立?!?/p>
洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高一八班
指導(dǎo)老師:李振東