常瑛華

Attention！你下面將要看到的，并不是可以供你開懷的文字，而是一份高考自測試卷。當(dāng)然，這份試卷并不是你所想的那樣嚴(yán)肅，但它對高考至關(guān)重要！我保證它比你在學(xué)校經(jīng)歷的所有模擬考試都更有趣、更有價值。

這份試卷里的每一道題目，你都不可能在馬上將要看到的真正的高考試卷中找到，但等高考結(jié)束之后，你又會恍然發(fā)現(xiàn)你用你的生活和行動回答了這份試卷里的每一道題目，而且這些題目的分?jǐn)?shù)與你最后的高考分?jǐn)?shù)一定是成正比的。

題目一：你是否真的懂得如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)？你復(fù)習(xí)得輕松愉快嗎？

背景故事：千萬別丟棄真正有價值的東西

有一隊游牧人為了尋找他們理想中的天堂，整日辛苦跋涉。有天晚上，正當(dāng)他們想扎營休息的時候，忽然被一束強(qiáng)光所籠罩——神出現(xiàn)了！

神對他們說：“盡力收集鵝卵石，把它們放進(jìn)你們的鞍袋里。再旅行一天，明晚你們就會感到快樂，同時也會感到愧悔?！?/p>

神離開后，這些游牧人都感到失望與憤怒。他們期待的是偉大的宇宙真理的揭秘，使他們足以因此創(chuàng)造財富或?qū)崿F(xiàn)其他的世俗的目的，相反，他們卻被吩咐去做這件卑賤而又毫無意義的事。他們各自隨便撿了一些鵝卵石，放在鞍袋里，僅僅出于對神的尊敬。

他們走了一天的路，當(dāng)夜晚來臨，開始扎營時，他們發(fā)現(xiàn)鞍袋里的每一顆鵝卵石都變成了鉆石。他們因得到鉆石而高興萬分，也因為沒有去收集更多的鵝卵石而感到愧悔。

題解：這個故事告訴我們，不要靠往常的經(jīng)驗來判定一個事物的真正價值。

學(xué)習(xí)也是如此。千萬不要根據(jù)你自己的喜好來判定某一個知識點(diǎn)、某一道題目有沒有再看一遍的價值。高考重點(diǎn)是客觀地列在考綱里，不久的將來會客觀地出現(xiàn)在高考試卷上的，你認(rèn)為它毫無復(fù)習(xí)價值，就好像那隊游牧人不重視鵝卵石一樣，卻絲毫不能阻礙鵝卵石客觀地變成了鉆石。把自己的心態(tài)擺正，靜下心來，對照考綱，對照平時的筆記，看看究竟哪些是真正值得自己反復(fù)復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，把它們集中寫在一張紙上或者用醒目的標(biāo)記標(biāo)出來，然后再仔細(xì)思考一下，這些知識點(diǎn)和你復(fù)習(xí)時心目中的高考重點(diǎn)是否一致。不要因為某些科目容易出成績，就對它們“偏心”。

題目二：你是否好高騖遠(yuǎn)？你是否已經(jīng)合理利用時間了？

背景故事：做最好的自己

有一個登山隊員參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動，攀到海拔6400米的高度時，他體力不支，停了下來。當(dāng)他講起這段經(jīng)歷時，朋友們都替他惋惜：為何不再堅持一下呢？再咬緊一下牙關(guān)，或許就有突破。

“不，我最清楚，海拔6400米是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)遺憾都沒有?！彼f。

題解： 要想達(dá)到自己的最好成績，就要珍惜時間。想知道你每天的時間都用來干什么了嗎？下面的這個表格，是我在費(fèi)爾德曼的《學(xué)習(xí)法——成功學(xué)習(xí)的五個關(guān)鍵步驟》中摘來的，你只需要在你認(rèn)為“是”的空白地方畫“√”，就能發(fā)現(xiàn)你的時間到底花在了什么地方。

找到吞掉你時間的“黑洞”了嗎？如果你可以確定這些“黑洞”中有一部分是不必要的，那就“補(bǔ)”上這些該死的“黑洞”吧！

在精神狀態(tài)極佳的時候，做對自己來說最具有挑戰(zhàn)性的習(xí)題，或者背誦自己覺得最難背、最零碎的知識點(diǎn)；在精神狀態(tài)稍差的時候，做不需要快速反應(yīng)的那些科目的習(xí)題，或者復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)；在精神狀態(tài)很差的時候，干脆就不要勉強(qiáng)自己繼續(xù)復(fù)習(xí)下去了，打半小時的球，在操場上慢跑五圈，或者聽一張自己心愛的唱片，都可以讓自己的精力快速恢復(fù)過來。人的大腦都是有興奮期和低潮期的，不要不顧自己的生物鐘而盲目地制訂學(xué)習(xí)計劃。

題目三：你是否正在因為復(fù)習(xí)不完而恐慌？你是否會在考試答不完題時感到絕望？

背景故事：吃不完啦

一只老山羊在一片廣闊的草場上面吃草，草場很大，草長得也很茂盛，老山羊吃得很愜意。突然，它看見一只小羊在草叢里面哭泣，它便問道：“小家伙，你哭什么啊？”小羊抽抽噎噎地答道：“我很發(fā)愁……草場太大了！草太多了！”老山羊很奇怪，繼續(xù)問道：“草場很大，草很多，這是好事啊！你怎么會為這個哭呢？”小羊道：“草場太大，草太多，我一輩子都吃不完。一想到這么好的草我有很多都吃不到，我怎么會不傷心呢！”

題解：復(fù)習(xí)的質(zhì)量如何，不在于看過幾十本書、做過幾千道題，而在于看過的書、做過的題自己能不能消化。做一定數(shù)量的練習(xí)題固然是高考制勝的保障，但千萬不要一味求多，而是要選題精當(dāng)，做有價值的題。小羊的錯誤在于它認(rèn)為沒有吃到的草才是最好的，其實，沒有得到的東西一定不如自己掌握在手中的東西好。

誰也不能保證自己能在高考規(guī)定的時間內(nèi)答完所有的題目。我們對高考成績的期望是得高分，而不是得滿分。如果在考試中無法答完所有的題目，我們要做的就是停筆！用一分鐘的時間讓自己冷靜下來，做幾次深呼吸來平靜你的思緒，以免影響下一科目的考試。

題目四：你是否因為厭惡某一位老師而不喜歡他/她所教授的科目？

背景故事：容忍是一種難能可貴的美德

小羊想要學(xué)習(xí)攀緣跳躍的技術(shù)，經(jīng)過反復(fù)衡量，它認(rèn)為小猴子對于這種技術(shù)掌握得最熟練、應(yīng)用得最好，所以它拜小猴子為師，學(xué)習(xí)攀緣跳躍的技術(shù)。但幾天之后，它對小猴子厭煩到了無以復(fù)加的地步，它忍不住向老馬抱怨道：“小猴子真討厭?。∷熳蛔?，剛剛用手摸完屁股就吃東西，我真是受不了它了！”老馬聽完小羊的抱怨，說：“既然這樣，你為什么還要拜它為師呢？你既然已經(jīng)拜它為師，不就是要學(xué)習(xí)它的技術(shù)嗎？為什么還要評價它的其他方面呢？”

題解：我們跟老師學(xué)的主要是知識，不要因為學(xué)術(shù)以外的東西，例如習(xí)慣、作風(fēng)等方面，而影響了自己對老師的看法，對老師不滿甚至厭惡。對老師不滿，必然會影響我們的聽課質(zhì)量，雖然臨考時期以自己的復(fù)習(xí)為主，但老師的作用還是不可忽視的，因為不喜歡某個老師而影響了自己最終的高考成績，實在是得不償失。我們因為年輕，所以對自己不喜歡、看不慣的東西不能容忍，這是正常的，正因如此，我們才要盡快學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐。

好了，怎么樣？上面的四道自測題目你都答對了么？結(jié)果如何？如果你認(rèn)為這些都是小case，自己不存在，或者可以輕而易舉地克服這些問題的話，那么恭喜你！你一定可以在高考中取得很cool的成績。如果你對自己的作答不滿意，那么也不要緊，只要你耐心地看完每一個背景故事和題解，相信你就能夠找到克服這些問題的方法。那么，我們還有什么理由不滿意、不高興呢？帶著解決問題的喜悅，帶著已做好充分準(zhǔn)備的信心，讓我們斗志昂揚(yáng)地迎接我們的人生第一個重大挑戰(zhàn)——高考吧！