王昊

1月14日 晴

是不是只有失去，才會(huì)懂得珍惜。

——題記

我親愛(ài)的前同桌，不知你現(xiàn)在是否和我一樣身處考場(chǎng)，不知你是否還是那么愛(ài)笑，更不知你是否還記得我。可是，為何你的笑聲總在我耳畔回蕩。

記憶中，你總是那么開(kāi)朗，嘴角永遠(yuǎn)都保持上揚(yáng)，就像你的名字一樣，“陽(yáng)”，陽(yáng)光。你總是說(shuō)：“人生那么漫長(zhǎng)，干啥總是悲傷?！痹倥渖夏隳强鋸埖谋砬?，總能讓人捧腹大笑。你是那么活潑，讓人記住你便不能忘卻。你是標(biāo)準(zhǔn)的文科女，腦子里總有我無(wú)法理解的詩(shī)文，可你的數(shù)學(xué)卻總是那么爛。

記得有一次，考試成績(jī)剛發(fā)布下來(lái)，我盯著語(yǔ)文試卷上那百思不得其解的紅叉叉，而你卻對(duì)著那“悲慘”的數(shù)學(xué)成績(jī)大笑起來(lái)，我問(wèn)：“你笑什么？”你說(shuō)：“人家想哭的嘛，可是哭不出來(lái)，就用笑代替了。”看著你那夸張的笑臉，壓抑的心情也爆發(fā)出來(lái)，然后演變成全班盯著我倆大笑，不知為何也都笑了起來(lái)，最后整個(gè)學(xué)校都沉浸在我們班的朗朗笑聲之中。

記得，你要轉(zhuǎn)校前幾個(gè)星期，突然變得安靜起來(lái)，不解其故的我還說(shuō)：“怎么，最近流行文雅風(fēng)，把你都染上了?！蓖蝗唬憔`放出一個(gè)大大的笑容，說(shuō)：“才沒(méi)有，什么風(fēng)能感染本小姐?！蔽铱粗隳敲銖?qiáng)的笑容竟有種不好的預(yù)感。果然，老師說(shuō)出了你要轉(zhuǎn)校的事，我一聽(tīng)，鼻頭涌過(guò)一陣酸澀，眼球里充滿大大的淚滴，你一看，說(shuō)：“哭什么，還虧你跟我做了這么久的同桌，怎么還沒(méi)傳染我良好的基因呢。來(lái)，給姐笑一個(gè)?！蔽冶阈α顺鰜?lái)，一滴大大的眼淚滾到我的嘴角旁，我嘗了嘗，是澀的。

你知道嗎？我終于學(xué)會(huì)了你的笑容，當(dāng)想起你時(shí)，我會(huì)用笑容來(lái)抵擋回憶的苦澀，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的耳畔總會(huì)響起你的笑聲，陪著我一同走過(guò)人生。

江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)丁莊學(xué)校絲韻文學(xué)社

點(diǎn)評(píng)：

笑聲縈繞在耳邊，“笑聲”是本文的線索，笑貫穿全文。同桌對(duì)待數(shù)學(xué)的態(tài)度，其實(shí)就是人們對(duì)待人生的態(tài)度，給小作者以很深的人生啟示，成為戰(zhàn)勝困難的法寶，陪同著她走過(guò)人生。同學(xué)間的分別，是痛苦的，也是美好的、永恒的回憶，因?yàn)橹挥惺?，才?huì)懂得珍惜。陽(yáng)，你有這么好的同學(xué)、同桌，應(yīng)該感到幸運(yùn)，幸福！昊，感謝你用優(yōu)美的文字，把這美好分享給了我們大眾，謝謝你！

指導(dǎo)老師：周少華