【摘 要】《怦然心動(dòng)》以男女主角獨(dú)白的雙重?cái)⑹率侄?，散文般流暢地?cái)⑹隽艘欢吻嗝分耨R的愛(ài)情故事，遵從內(nèi)心情感，更是鋪開(kāi)了一場(chǎng)詩(shī)意鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。兩個(gè)家庭的不同教育方式增加了戲劇的沖突。在電影數(shù)據(jù)庫(kù)IMDB的評(píng)分顯示則高達(dá)7.5分，可見(jiàn)美國(guó)影評(píng)人和觀眾對(duì)這部電影的認(rèn)可。

【關(guān)鍵詞】愛(ài)情；雙重?cái)⑹拢怀砷L(zhǎng)主題

中圖分類(lèi)號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）10-0133-01

一、影片結(jié)構(gòu)

影片關(guān)于成長(zhǎng)與初戀，劇情并未新穎突破，敘述流暢緩慢，憑借獨(dú)特的雙重視點(diǎn)敘事手法和演員清新的演繹獲得了呼聲一片，兩位小演員的一個(gè)眼神，一句內(nèi)心獨(dú)白，便把觀眾拉回了少年時(shí)代。

如夏目漱石所言，“只要親眼所見(jiàn)，就能產(chǎn)生詩(shī)、涌出歌。”小說(shuō)的時(shí)代背景是現(xiàn)代，而導(dǎo)演卻把背景時(shí)代改寫(xiě)為20世紀(jì)50至60年代的美國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。詩(shī)意化的鏡頭風(fēng)格，似油畫(huà)般展現(xiàn)在觀眾面前。配樂(lè)中屢次使用艾佛利兄弟歌曲音樂(lè)，《A teenager in love》《Devoted to you》都以輕快、鄉(xiāng)村、輕搖滾的風(fēng)格給影片的鄉(xiāng)村畫(huà)面增色，也把觀眾快速地拉入時(shí)空背景之中。

影片改編于文德琳·范·德拉安南的同名小說(shuō)，沿用雙重?cái)⑹率址?，?dǎo)演羅伯打破電影線性敘事常規(guī)，通過(guò)男女主人公的旁白敘述，對(duì)同一事件進(jìn)行補(bǔ)充或正反對(duì)比說(shuō)明，敘事進(jìn)程上循環(huán)往復(fù)，切合愛(ài)情確實(shí)建立在男女雙方共同的基礎(chǔ)之上的影片主題，完整地表現(xiàn)出少年男生女生“我的心思你別猜”的情景，獨(dú)到的小清新風(fēng)格讓人眼前一亮。

同樣，男女主角的畫(huà)外音構(gòu)成了轉(zhuǎn)場(chǎng)的重要元素，展現(xiàn)了男女雙方情緒上的差異性，把觀眾聚在一起解剖男女內(nèi)心真實(shí)情感，以青少年的口吻推動(dòng)敘事，這種沖突恰恰因?yàn)槟信g看待問(wèn)題的不同觀點(diǎn)而開(kāi)展，增加了真實(shí)性。男女間對(duì)待相同事件的不同反應(yīng)同樣吸引觀眾的目光，觀眾都能從男女主人公身上找到自己當(dāng)年的影子。

二、成長(zhǎng)主題

影片不僅是一段波折的愛(ài)情故事，也是不同成長(zhǎng)方式的沖突，對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。朱莉和布萊斯來(lái)自?xún)蓚€(gè)截然不同的家族，貝克家族貧窮卻堅(jiān)強(qiáng)善良，愛(ài)護(hù)家人，堅(jiān)持自己的理想；羅斯基家族雖然經(jīng)濟(jì)富裕，但精神匱乏，膽小懦弱，直到最后一場(chǎng)家族間的聚餐，讓羅斯基家族分崩離析。家庭教育的不同也給兩個(gè)孩子帶來(lái)了不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

朱莉的父親是一名油畫(huà)家，善良智慧，是她人生的導(dǎo)師。在朱莉迷茫時(shí)，給出“整體大于部分之和”的睿智建議，當(dāng)女兒因痛失梧桐樹(shù)沮喪傷心時(shí)，貝克先生創(chuàng)作一幅梧桐油畫(huà)，掛在朱莉窗前，寬慰女兒的心。同樣，對(duì)家人負(fù)責(zé)守承諾，寧可自己拮據(jù)也要兄弟擁有更好的療養(yǎng)環(huán)境，耐心照顧智障弟弟幾十載如一日。在父親的影響下，朱莉爬上高樹(shù)，觀賞日出日落的美景，體味世間百態(tài)和哲學(xué)規(guī)律；為了感受生命的奇特，朱莉關(guān)注雞蛋孵化，在科學(xué)展覽會(huì)結(jié)束之后依然照顧小雞、打掃庭院，在同學(xué)們還分不清公雞母雞的時(shí)候，她已經(jīng)收獲雞蛋并贈(zèng)送鄰居。朱莉的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育和支持。

布萊斯的父親是一位律師，他多疑自大，懷疑朱莉的雞蛋不衛(wèi)生，只因?yàn)樗约耗晟贂r(shí)放棄了薩克斯夢(mèng)想，就口出妄言，質(zhì)疑馬克兄弟買(mǎi)不起錄音設(shè)備，女兒反對(duì)還遭受耳光。這一個(gè)耳光不單單破壞了羅斯基父女的感情，更激發(fā)了布萊斯對(duì)父親的思考。布萊斯羨慕貝克家族，他們雖然有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有殘障的家人，但家人之間的包容與情感令人稱(chēng)贊。同時(shí)質(zhì)疑父親對(duì)朱莉和其家人的批判，這是他第一次從一個(gè)男人的角度反抗父權(quán)。

三、散文化的敘事風(fēng)格

羅伯的影片都充斥著自身對(duì)人生的思考，不過(guò)分追求倚重情節(jié)，而主要遵從內(nèi)心的情感?！垛袢恍膭?dòng)》緩慢地呈現(xiàn)事件，恰似一場(chǎng)溫情的男爭(zhēng)女斗。他們純潔善良，有著各自的小固執(zhí)，圍繞一棵大樹(shù)的去與留分歧，因?yàn)閹酌峨u蛋近乎絕交。這種斗爭(zhēng)卻不表現(xiàn)在事件發(fā)展本身，而是更多地出現(xiàn)在男女生跨時(shí)空的旁白對(duì)壘中，洋溢著年少的愛(ài)情溫馨氛圍，讓觀眾會(huì)心一笑。

朱莉用“他還記得我的吻”作為結(jié)束，但并沒(méi)有像小說(shuō)中那樣親吻下去?；蛟S這就是初戀與眾不同的地方，青澀帶有遺憾。通過(guò)這個(gè)未完成的吻，貫穿全篇。從一見(jiàn)鐘情，到相伴終生。一個(gè)搖鏡頭，呈現(xiàn)寧?kù)o的村莊，陽(yáng)光透過(guò)云彩淡然灑下來(lái)，草原閃閃發(fā)亮，同樣印證了貝克先生“整體大于部分之和”的作畫(huà)理論。散文電影也是通過(guò)細(xì)節(jié)、色調(diào)、鏡頭、故事匯聚成一個(gè)整體，讓我們?cè)谶@個(gè)整體中感知生命和成長(zhǎng)。

影片充斥著詩(shī)歌散文的節(jié)奏，逾越了傳統(tǒng)的好萊塢經(jīng)典敘事模式，專(zhuān)注于思想的沖突，在描述與個(gè)人反思成長(zhǎng)中完成導(dǎo)演本身的自我闡述。每個(gè)人都曾有過(guò)年少的記憶，有的關(guān)乎成長(zhǎng)，有的關(guān)乎愛(ài)情，我們期待、我們經(jīng)歷、我們痛苦、我們大哭。也許就是簡(jiǎn)單的一個(gè)回眸，幾句看似無(wú)心的嬉笑爭(zhēng)吵。無(wú)論結(jié)果如何，那段記憶都成為我們生命中最美好的一部分。

參考文獻(xiàn)：

[1]林剛，吳益知.電影《怦然心動(dòng)》的敘事學(xué)分析[J].電影評(píng)介，2013（17）.

作者簡(jiǎn)介：

徐夢(mèng)瑩（1993-），女，漢族，河南省開(kāi)封市人，研究生在讀，單位：四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇與影視學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究方向：影視編導(dǎo)理論與實(shí)踐研究。