王謙慧

播種一粒米，收獲的是什么？是來年的一碗米。播種一株草莓秧，收獲的是什么？是來年的一籃草莓。播種一次善良，收獲的是什么？是更多的善良。

天氣很冷，令人忍不住地哆嗦，我站在立交橋上一邊等人一邊望那無邊無際的天空。橋上一個乞丐坐在這里已經(jīng)好久了。人來來往往，但是沒有人為這個乞丐放慢腳步，是因為天氣冷嗎？但明顯有人是路過乞丐才有意加快腳步的。一對中年夫婦走來，瞥了乞丐一眼，說：“這老頭準是個騙子！”然后，他們“切切喳喳”地走了。隨后，幾個學生模樣的人走來看了一眼，說：“真可憐，一定是上學時不好好讀書，才這樣的?！闭f完，一個學生拿出兩枚硬幣扔到老頭的跟前，老人說了聲“謝謝”。之后，又有幾個人注意到這個老頭，并評論了一番，好像很同情的樣子，但沒有實際的行動。

這時，一個穿紅棉襖的小女孩慢慢地走來。她來到乞丐面前，站住了，認真地說：“爺爺，你穿這么少不冷嗎？你怎么沒有腿?。俊逼蜇た嘈α艘幌?。女孩又說：“我知道了，你一定是餓了，腿沒長出來，我媽說不吃東西不長個兒！”女孩天真的話，把我逗樂了，旁邊幾個人也樂了。女孩撲閃著眼睛，愣了一會兒，跑掉了。乞丐低下了頭，不作聲。過了幾分鐘，小女孩拿著一個地瓜回來了，說：“爺爺，吃吧，吃完了就不冷了，腿就長出來了?！逼蜇ね妻o，說：“不用了。”小女孩卻堅持把地瓜放進他的懷里。乞丐不好意思地笑了，小女孩也笑了。這時，走過去一個人，把自己的手套摘下來遞給了乞丐，又有人給乞丐放下了食物和錢……小女孩走了，有人看著她的背影說：“這真是個善良可愛的孩子??！”

我感覺這一切就像是看電影似的虛幻，卻又那樣真實。小女孩的行為，讓我低下了頭，紅了臉。

小女孩做了什么？她只是送了一個地瓜而已，只是播種了一次善良而已。

不管時間何其匆匆，云朵如何變幻，我永遠會記得這一畫面，因為它濃縮了播種的意義——播種愛，才能擁有更多的愛。

模擬評分：45分

得分理由：作文既用自然環(huán)境描寫烘托氣氛，又用對比手法突出人物形象，凸顯了播種的意義。在寫法上，小作者以設(shè)問開篇，導出主題，再敘述生活故事，以小見大，使主題鮮明深刻。

失分理由：論述部分少，如果能在記敘時穿插論述或者結(jié)尾加強論述，都有利于增強作文的感染力。