翟菁

在“大躍進(jìn)”時期的中國農(nóng)村曾出現(xiàn)了一個幼兒園發(fā)展的高峰，此一時期的農(nóng)村幼兒園在普及率上一度反超城市。有趣的是，這一農(nóng)村興辦幼兒園的潮流僅出現(xiàn)在“大躍進(jìn)”時期，隨著“大躍進(jìn)”運動的結(jié)束，作為對激進(jìn)農(nóng)村政策的反思，全國大部分農(nóng)村幼兒園隨即陷入停辦狀態(tài)。為什么幼兒園這種同現(xiàn)代化相聯(lián)系的設(shè)施恰恰出現(xiàn)在建國后農(nóng)村最困難的時期？本文以河南澠池縣為例，從日常生活史的角度重述了“大躍進(jìn)”時期的農(nóng)村幼兒園，試圖呈現(xiàn)出國家參與鄉(xiāng)村生活的過程，以及普通婦女、兒童在社會主義集體化過程中的生活體驗。作者認(rèn)為，婦女解放思想同“大躍進(jìn)”相互配合成為一套互動的話語，將婦女從撫育幼兒的家務(wù)勞動中解放出來，使家務(wù)勞動社會化，成為一項社會主義集體事業(yè)，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化。農(nóng)村幼兒園的建立意味著國家對生產(chǎn)中婦女所扮演的角色的重新定義，撫育幼兒不再是家庭的職能，而通過社會化成為國家和集體責(zé)任。這進(jìn)而重塑了集體化生產(chǎn)下的親子關(guān)系，同時也創(chuàng)造了更多女性職業(yè)的機(jī)會。農(nóng)村幼兒園作為集體化事業(yè)的一部分，根植于集體制度下的福利體系，基于此，也不難理解當(dāng)農(nóng)村集體化程度退化的時候，農(nóng)村幼兒園在缺乏外力支持的條件下不可避免的面臨消亡。但不可否認(rèn)的是，農(nóng)村幼兒園的設(shè)立重塑了農(nóng)村兒童、母親、幼兒教師等群體的生活，在農(nóng)村留守兒童問題愈發(fā)嚴(yán)重的當(dāng)下，兒童撫育中的家庭安排和國家責(zé)任值得我們重新探討，歷史上這一農(nóng)村幼兒園實踐或許能為如今的農(nóng)村撫幼提供一定借鑒。endprint