■文/魏偉 圖/畢春華 攝

做最出色的那一個(gè)
——記中鋼集團(tuán)邢臺(tái)機(jī)械軋輥有限公司加工五分廠軋輥數(shù)控鏜銑工田利軍

■文/魏偉 圖/畢春華 攝

[人物名片]

田利軍，中鋼集團(tuán)邢臺(tái)機(jī)械軋輥有限公司（以下簡(jiǎn)稱中鋼邢機(jī)）加工五分廠軋輥數(shù)控鏜銑工，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)控鏜銑技師。

他技術(shù)水平高超，曾獲得2012年第五屆河北省數(shù)控技能大賽第三名，2014年第六屆河北省數(shù)控技能大賽數(shù)控鏜銑職工組第二名的優(yōu)異成績(jī)，被授予“河北省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，獲得河北省總工會(huì)頒發(fā)的“第五屆河北省能工巧匠”稱號(hào)，是企業(yè)名副其實(shí)的“藍(lán)領(lǐng)精英”。

[人物速寫(xiě)]

戴副細(xì)邊框眼鏡，身材瘦削，皮膚白皙?？瓷先バ邼t腆，講起話來(lái)慢條斯理，穿上運(yùn)動(dòng)款黑色羽絨服，讓人覺(jué)得青春洋溢，這是田利軍給人的初始印象，他不像一名工人，倒像一位正在讀書(shū)的大學(xué)生。

當(dāng)他穿上工裝，站在機(jī)床前，凝神聚力、一絲不茍操作機(jī)器，七八噸重的軋輥，隨著機(jī)器轟鳴聲，一點(diǎn)點(diǎn)被鏜銑機(jī)床加工時(shí)，他全神貫注的神情、舉重若輕的熟稔動(dòng)作、迅疾麻利的操作手法，都暈染著扎實(shí)嫻熟的技能底色。這時(shí)，田利軍儼然一名“老工匠”模樣，他用出類(lèi)拔萃的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，把龐大零件輕松掌控在股掌之間，鏜銑出一個(gè)個(gè)無(wú)可挑剔的精準(zhǔn)紋樣……

就這樣，他在書(shū)生與匠人之間無(wú)縫隙轉(zhuǎn)換，并一筆筆描畫(huà)出精彩的技能人生。

一介書(shū)生走出校門(mén)變身鏜銑工

說(shuō)起田利軍的鏜銑技能，工友們都會(huì)豎起大拇指夸贊：數(shù)一數(shù)二。參加全國(guó)、省市各類(lèi)技能大賽，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)，數(shù)控鏜銑工里，他是省內(nèi)數(shù)得著的拔尖技能人才。而至今年，他才剛剛27歲，一名90后。以他的歲數(shù)衡量其取得的成績(jī)，用卓爾不群評(píng)價(jià)，一點(diǎn)也不為過(guò)。

田利軍乃一介書(shū)生，在河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院求學(xué)時(shí)，他就敏而好學(xué)，喜歡琢磨難題、喜歡動(dòng)腦動(dòng)手鼓搗小發(fā)明，大三時(shí)就獲得第四屆全國(guó)數(shù)控技能競(jìng)賽河北選拔賽高職組第六名。畢業(yè)時(shí)，學(xué)校舉辦校園招聘會(huì)，中鋼邢機(jī)負(fù)責(zé)人看到他遞交的簡(jiǎn)歷后很驚喜：理論課成績(jī)優(yōu)異，技能操作課也很出色，“真是一個(gè)不可多得的人才，這個(gè)大學(xué)生，我們要定了。”一錘定音，田利軍沒(méi)費(fèi)氣力，靠積累的真才實(shí)學(xué)敲開(kāi)了中鋼邢機(jī)的大門(mén)，企業(yè)用慧眼挑出了可造之材，彼此都以“惺惺相惜兩心知, 得一知音死不辭”的欣賞之情開(kāi)始了“合作”。

勇于嘗試讓零件加工省時(shí)三分之一

2011年，田利軍大學(xué)一畢業(yè)即成為中鋼邢機(jī)五分廠三車(chē)間的一名普通鏜銑工，走上工作崗位，他依然懷有喜歡求知探索的本心。跟著師傅實(shí)習(xí)期間，企業(yè)來(lái)了一批離心軋輥，他們車(chē)間負(fù)責(zé)加工該產(chǎn)品中心的大孔，當(dāng)時(shí)任務(wù)重、時(shí)間緊，工友們都感到壓力巨大。而常規(guī)辦法下，只能用立銑刀在鏜銑床一點(diǎn)點(diǎn)銑，無(wú)其他捷徑。

初始，田利軍也和同事們一樣，按部就班地鏜銑零件，但幾天之后，他就發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有加快生產(chǎn)零件的好辦法，那么任務(wù)可能無(wú)法按時(shí)完成，耽誤了工期會(huì)給企業(yè)造成巨大損失。想到此，田利軍再也無(wú)法平靜下來(lái)，他開(kāi)始思考解決方案。最終，一臺(tái)德國(guó)產(chǎn)的臥式鏜床吸引了他，這臺(tái)鏜床小巧，精度高。用它加工該產(chǎn)品的大孔是否可行呢？抱著嘗試一把的心態(tài)，他將想法告訴師傅，卻遭到師傅一口回絕，“這肯定不行，這臺(tái)鏜床這么小，對(duì)付切削量較大的零部件，無(wú)異于小馬拉大車(chē)，一定失敗，放棄吧。”

田利軍不甘心，他用軟磨硬泡的方式反復(fù)游說(shuō)師傅，他向師傅保證，用休班時(shí)間親自做試驗(yàn)，如果失敗，保證再無(wú)二話?？吹酵降苋绱藞?zhí)著，師傅無(wú)奈地應(yīng)允了他：“咱倆一起嘗試一次?！?/p>

于是，在他和師傅都休班的時(shí)間里，在空曠卻忙碌的加工車(chē)間里，兩人俯首于鏜床前，開(kāi)始了大膽創(chuàng)新的嘗試。田利軍利用所學(xué)理論知識(shí)，修改了鏜床設(shè)備的程序，使用了切削性能更好的刀具，制定了新工藝，通過(guò)“輕車(chē)快跑”的方式，讓此道工序加工方式發(fā)生了變化。在師傅的指導(dǎo)下，他小心翼翼地操作，憑借在學(xué)校時(shí)練就的扎實(shí)功底，加上入廠后師傅耳提面命、手把手地教授，他以“初生牛犢不怕虎”的勇氣和信心，一氣呵成完成了整套操作。結(jié)果令人大吃一驚，原本完成這道工序加工時(shí)間為40分鐘，經(jīng)過(guò)田利軍的奇思妙想，操作時(shí)間比原有時(shí)間節(jié)省了三分之一。成功后，師徒兩人相擁而笑，師傅拍著他的肩膀夸贊：“行啊，小子！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，比師傅強(qiáng)了。你現(xiàn)在出徒，我也放心了?！?/p>

單憑這個(gè)鏜銑零件方法的變化，他就為企業(yè)順利完成加工任務(wù)出了大力，也因?yàn)檫@次成功的冒險(xiǎn)，他讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們刮目相看。工友們都說(shuō)，“小田真是個(gè)厲害角色?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們夸贊：“這個(gè)年輕鏜銑工不簡(jiǎn)單”。田利軍聽(tīng)到各方贊譽(yù)，依然寵辱不驚，依然淡定如常，他還是一如既往地在崗位上苦練技能，虛心向老師傅求教，在閑余之際琢磨遇到的工作難題如何解決。他總說(shuō)：“干一行就要愛(ài)一行。我既然是一名鏜銑工，就要做這行當(dāng)里最出色的那一個(gè)。”靠著這股內(nèi)心執(zhí)念，秉持著一貫的好學(xué)品性，他在企業(yè)鍛造青年技工的大熔爐里，一點(diǎn)點(diǎn)厚積薄發(fā)，一次次一鳴驚人。

善于思考憑智慧解決技術(shù)難題

田利軍崇拜我國(guó)著名的教育家、思想家陶行知先生，他也喜歡陶行知很多至理名言，把陶老說(shuō)的“創(chuàng)造始于問(wèn)題，有了問(wèn)題才會(huì)思考，有了思考，才有解決問(wèn)題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能”當(dāng)成自己的座右銘，工作上遇到技術(shù)難題時(shí)，他就在腦海中不斷重復(fù)這句話激勵(lì)自己。他還把這句話演變成工作中所應(yīng)遵循的理念：用最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題，既要保證質(zhì)量，也要追求效率。用這一標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他讓體內(nèi)的智慧因子不斷奔跑，回?fù)糁ぷ髦杏龅降拿恳粋€(gè)“對(duì)手”，把它們逐一打敗。就這樣，田利軍在征服技能難題的征途中披荊斬棘、所向披靡。

一次，他們車(chē)間負(fù)責(zé)生產(chǎn)整體鋼零件時(shí)，需要用絲錐加工出軋輥的絲孔，可在實(shí)際操作中，因?yàn)槭芰筒馁|(zhì)等諸多原因，絲錐常常折斷在零件內(nèi)部，如何把斷掉的絲錐取下來(lái)，可愁壞了大家。通常情況下，取絲錐都是人工用小手錘一點(diǎn)點(diǎn)砸，或者用卡爪慢慢往外擰，每次操作下來(lái)，最少需要一個(gè)小時(shí)左右。因?yàn)橥耆侨斯げ僮?，誰(shuí)碰到這活兒都會(huì)累得汗流浹背，感覺(jué)苦不堪言。而且最關(guān)鍵的是，因?yàn)槭侨藶槭謩?dòng)取絲錐，每個(gè)人用力不同，卡住的絲錐受力也不均勻，稍不留神，還可能給絲孔造成“損傷”，使原本精準(zhǔn)的零部件出現(xiàn)質(zhì)量瑕疵。面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的這個(gè)不斷出現(xiàn)的麻煩問(wèn)題，大家都一籌莫展。這時(shí)，田利軍又待不住了，問(wèn)題出現(xiàn)了，他就不會(huì)袖手旁觀。他在工作之余查閱書(shū)籍找答案，無(wú)解；向同行們討教，無(wú)果。這種情況下，放在別人，可能就會(huì)放棄，但田利軍反而越挫越勇，此時(shí)的田利軍，就像一頭被激發(fā)出斗志的獵豹，面對(duì)斷在大孔里的絲錐“獵物”，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。

那些天，他把所有心思都放在如何取絲錐上，去食堂吃飯，他食不甘味，卻頭腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)琢磨良策；晚上躺在床上，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，卻興奮地一次次躍身而起，把想到的方法記錄在筆記本上……經(jīng)過(guò)半個(gè)月苦思冥想，一個(gè)深夜，驟然而至的智慧火花突然在腦中閃現(xiàn)：為什么不用自己掌握的鏜銑技術(shù)把絲錐一點(diǎn)點(diǎn)銑出來(lái)呢？他自問(wèn)。對(duì)，應(yīng)該用鏜銑技術(shù)試試。他又自答。瞬間，田利軍內(nèi)心有些激動(dòng)。第二天，當(dāng)他把這個(gè)方法和工友們一說(shuō)，大家均面面相覷，一臉狐疑。面對(duì)工友們的疑問(wèn)，田利軍二話沒(méi)說(shuō)，走到機(jī)床前立即操作起來(lái)，只見(jiàn)他緩緩操作設(shè)備，謹(jǐn)慎又專(zhuān)注地鏜銑起斷掉的絲錐來(lái)，“嗡嗡嗡”，設(shè)備轟鳴，銑刀一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，刀具與絲錐切削發(fā)出“呲呲呲”的聲音，實(shí)心的絲錐逐漸被銑空銑薄，20分鐘后，他戛然停止鏜銑，走到軋輥前，拿起取絲錐的卡爪，輕輕一擰，咔，絲錐應(yīng)聲取出，而絲孔完好無(wú)損。成功了！工友們圍著他驚呼。

車(chē)間主任王晉濤說(shuō)，田利軍就是這樣一個(gè)聰明卻低調(diào)的人，他只喜歡用行動(dòng)證明自己。他善于總結(jié)有益的工作經(jīng)驗(yàn)，總是在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)思考，用技能來(lái)解決問(wèn)題。

田利軍用鏜銑技術(shù)成功取出絲錐后，企業(yè)將其方法全面推廣，《改進(jìn)取絲錐方法，省時(shí)省力提高絲孔質(zhì)量》的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，也被作為重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目得到企業(yè)全面支持。

短短6年時(shí)間，田利軍不斷在技術(shù)創(chuàng)新上尋求突破，相繼完成了改進(jìn)大孔加工方式，改進(jìn)鍵槽加工方式等多個(gè)技能改進(jìn)項(xiàng)目，他用扎實(shí)的理論知識(shí)加精湛的技能水平完成了一名普通工人到出色匠人的華麗轉(zhuǎn)身。

追求卓越用行動(dòng)傳承工匠精神

中鋼邢機(jī)主要生產(chǎn)軋輥等產(chǎn)品，他們生產(chǎn)的軋輥多用于大型鋼鐵企業(yè)。所以，走在企業(yè)偌大的生產(chǎn)車(chē)間，隨處可見(jiàn)重達(dá)七、八噸的碩大零件擺放于加工機(jī)器前。而這些零件，還屬于小巧型的產(chǎn)品，幾十噸重的超級(jí)零件經(jīng)常在天車(chē)運(yùn)送下從頭頂上方緩緩飄過(guò)，被送達(dá)指定機(jī)床前開(kāi)始加工。這些龐然大物常常讓外人看得目瞪口呆，而田利軍和工友們卻早已司空見(jiàn)慣。他們就是要在這些軋輥上鏜銑出精準(zhǔn)的大孔、標(biāo)準(zhǔn)的螺紋，就好像一位繡娘，在一塊大幅面的綾羅綢緞上刺繡出精致的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物、場(chǎng)景，那是名副其實(shí)的精細(xì)活。鏜銑工也不例外，在整個(gè)零件加工程序中，他們是地道的零件“繡娘”，不可或缺，更需精益求精。

在機(jī)械加工領(lǐng)域有句話叫“銑工怕薄板兒，車(chē)工怕細(xì)桿兒，鉗工怕鉆眼兒”。越薄的零件鏜銑起來(lái)越費(fèi)勁，可對(duì)于田利軍而言，這不是什么棘手難題。站在機(jī)床前，憑技藝、靠經(jīng)驗(yàn)，他能把軋輥的尺寸精度加工到3道以內(nèi)，這時(shí)候，切削下來(lái)的部分已經(jīng)比頭發(fā)絲還要細(xì)。

說(shuō)起這些絕活，田利軍總是覺(jué)得不值一提，讓他談?wù)勗E竅，他一句概括：“就是專(zhuān)注加多練”。真就這么簡(jiǎn)單？與他朝夕相處的工友們道出了內(nèi)中玄機(jī)。王晉濤說(shuō)，田利軍鏜銑零件時(shí)，別人叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)，走到他面前也常?？床坏?，耳朵、眼睛全集中在零件上，耳朵聽(tīng)鏜銑聲音，眼睛看鏜銑進(jìn)度，近乎一種魔怔狀態(tài)，專(zhuān)注程度無(wú)人能比。而工友信學(xué)海則說(shuō)，小田很聰明，他從不傻干活，比如鏜銑零件時(shí)遇到阻礙，他就會(huì)停下來(lái)，不蠻干，想清楚弄明白，解決后才繼續(xù)工作。所以，他的活都是又快又好的。每個(gè)月，他能加工50多根軋輥，而技術(shù)不好的工人，同等時(shí)間，才能加工三四十根，他的效率是別人的1.2倍之多。

如今，27歲的田利軍已經(jīng)擔(dān)任鏜銑加工技術(shù)兼職教師3年時(shí)間，每年義務(wù)培訓(xùn)20個(gè)課時(shí)以上，他把自身所學(xué)、所知、所積累的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給工友，經(jīng)他培養(yǎng)出的4名徒弟都已成為鏜銑崗位的技術(shù)骨干。說(shuō)起這些成績(jī)，田利軍依然謙遜有加，他說(shuō)自己崇尚工匠精神，愿從自身做起，把追求卓越、強(qiáng)調(diào)精益求精的工匠精神傳承下去。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。年輕的田利軍在自我超越的旅途中不斷奮進(jìn)，他以充滿激情的工作作風(fēng)，持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，在鐘愛(ài)的工作崗位中“上下而求索”。他益勵(lì)青云志，勇攀技能高峰，依照既定規(guī)劃，不忘初心，一步一個(gè)腳印完成屬于自己的獨(dú)特工匠人生。

田利軍制作的卡爪可以取出斷掉的絲錐