婁源功

近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的大力支持和指導(dǎo)下，河南大學(xué)堅(jiān)持“前瞻開放、面向世界”的辦學(xué)傳統(tǒng)，大力推進(jìn)國際化戰(zhàn)略，加快國際化進(jìn)程，走出了一條符合學(xué)校實(shí)際、具有學(xué)校特色的國際化辦學(xué)之路。

開放辦學(xué) 拓寬路徑 走向國際

河南大學(xué)積極把握歷史新機(jī)遇，充分發(fā)揮國際化辦學(xué)傳統(tǒng)，制定了堅(jiān)持國際化辦學(xué)的戰(zhàn)略，不斷提升學(xué)校整體國際化辦學(xué)水平，國際化辦學(xué)的道路越走越寬。為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從“河南大學(xué)的國際化”到“國際化河南大學(xué)”轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，河南大學(xué)設(shè)立了七個(gè)指標(biāo)。

一是辦學(xué)理念國際化。河南大學(xué)堅(jiān)持面向世界謀劃學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，把國際化作為高水平大學(xué)建設(shè)的必由之路，并將其融合到學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等工作中去，在“十二五”“十三五”期間編制國際化戰(zhàn)略專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃；堅(jiān)持以提高辦學(xué)質(zhì)量為主題，以培養(yǎng)高水平國際化人才為中心，以提升師生國際化能力為關(guān)鍵，切實(shí)把“開放式辦學(xué)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源；國際化合作，牽手世界知名高?！钡霓k學(xué)理念落到實(shí)處，為高水平大學(xué)建設(shè)提供強(qiáng)有力的動(dòng)力支撐和路徑引領(lǐng)。

二是組織機(jī)構(gòu)國際化。學(xué)校統(tǒng)籌考慮國內(nèi)外形勢(shì)、學(xué)校校情，將國際化與高水平大學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合起來，從發(fā)展戰(zhàn)略層面整體構(gòu)建國際化辦學(xué)機(jī)制。完善“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合、全員參與”的國際化工作機(jī)制，成立“河南大學(xué)國際化發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”“河南大學(xué)國際教育協(xié)會(huì)”，在學(xué)校和學(xué)院層面成立了國際化戰(zhàn)略推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了學(xué)校、學(xué)院、民間“三位一體、高效聯(lián)動(dòng)”的“大外事”工作格局。

三是科學(xué)研究國際化。河南大學(xué)不斷加強(qiáng)國際科研平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)并支持各學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)與國外大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等開展國際科技合作，大力推進(jìn)國際聯(lián)合研究中心建設(shè)，積極培育國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。以宋純鵬教授為首的植物逆境生物學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)世界研究前沿，加強(qiáng)與建立在沙漠里的以色列本·古里安大學(xué)和以色列沙漠農(nóng)業(yè)發(fā)展中心的合作，搭建世界研究平臺(tái)。目前，雙方圍繞學(xué)者互訪、學(xué)生交換、留學(xué)生培養(yǎng)、科研平臺(tái)建設(shè)等達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師積極參與，甚至爭(zhēng)取牽頭全球前沿領(lǐng)域國際科研項(xiàng)目的申報(bào)與研究，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的合作。

四是人才培養(yǎng)國際化。河南大學(xué)努力把握世界高等教育發(fā)展的基本規(guī)律，從自身的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)、培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和管理服務(wù)等方面出發(fā)，致力于培養(yǎng)能立足本國、具有全球視野以及國際理解和跨文化交流能力的創(chuàng)新型人才；堅(jiān)持將國際化融入到人才培養(yǎng)方案之中，學(xué)習(xí)借鑒國外高水平大學(xué)的課程體系，增加有利于提高學(xué)生國際理解能力和跨文化交流能力的課程；不斷廣開渠道，增加學(xué)生國際化交流名額，拓展了學(xué)生的國際視野，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生求學(xué)經(jīng)歷的國際化。

五是師資隊(duì)伍國際化。學(xué)校不斷加強(qiáng)與國際高水平科研機(jī)構(gòu)的合作，多渠道引進(jìn)高層次專家和外籍教師，聘請(qǐng)具有國際影響的學(xué)術(shù)大師，來校進(jìn)行合作研究，重點(diǎn)發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力打造具有國際視野和國際水平的創(chuàng)新型教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)和拔尖人才，為學(xué)校的發(fā)展贏得更多的國際學(xué)術(shù)資源；鼓勵(lì)各學(xué)科積極申報(bào)國家“千人”“外專千人”“青年千人”等，以此快速帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)視野進(jìn)入國際學(xué)術(shù)前沿；加大青年教師“走出去”的工作力度，充分利用國家、省公派留學(xué)基金項(xiàng)目，鼓勵(lì)支持青年教師利用寒、暑假赴國外合作學(xué)校進(jìn)行訪學(xué)和中短期學(xué)習(xí)；設(shè)立專項(xiàng)留學(xué)基金，實(shí)施骨干教師出國留學(xué)支持計(jì)劃，推進(jìn)本校師資的國際化培養(yǎng)。

六是課程設(shè)置國際化。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，全面規(guī)劃與國際接軌的培養(yǎng)方案。積極改革本科教育課程體系，推進(jìn)雙語及全英語教學(xué)，提升學(xué)生外語應(yīng)用能力；不斷推進(jìn)跨文化課程建設(shè)，鼓勵(lì)和支持引進(jìn)海外優(yōu)秀教材；在整合原有課程體系、教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上，把國際前沿的學(xué)科知識(shí)和理論體系融入課程內(nèi)容，構(gòu)建國際化課程體系；深入開展與世界高水平大學(xué)的學(xué)分互認(rèn)，中澳維多利亞大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)本科引進(jìn)學(xué)位四年全程合作，成為河南省首家引進(jìn)外方大學(xué)學(xué)位的高校。

七是合作辦學(xué)國際化。河南大學(xué)深入推進(jìn)與國際知名大學(xué)多種形式的合作，不斷拓展合作辦學(xué)渠道，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)開展中外合作辦學(xué)，比如，正在籌辦的河南莫斯科大學(xué)研究生院、擬與澳大利亞悉尼大學(xué)合辦的國際物流學(xué)院、擬與印度貝拉科技大學(xué)合辦的國際軟件學(xué)院、擬與白俄羅斯體育大學(xué)合辦的國際武術(shù)學(xué)院等；持續(xù)提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量，與美國邁阿密大學(xué)、俄羅斯莫斯科大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等開展深入合作，走出一條“開放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國際化合作牽手世界知名高?！钡陌l(fā)展道路。

扎根中原 面向全國 放眼世界

近年來，河南大學(xué)堅(jiān)持以“開放帶動(dòng)”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，引育國際高端人才，著力推進(jìn)國際創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)一流學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升和飛越。為此，河南大學(xué)著力打造了四個(gè)高地。

打造中外合作辦學(xué)新高地。2016年9月，河南大學(xué)邁阿密學(xué)院正式開始招生。這是《中外合作辦學(xué)條例》實(shí)施以來，教育部批準(zhǔn)的河南省第一個(gè)本科層次、非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校致力于打造國際合作辦學(xué)示范特區(qū)，在管理體制上，學(xué)院獨(dú)立運(yùn)行，成立聯(lián)合管理委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)，實(shí)行聯(lián)合管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；在管理模式上，學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)課程體系、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等均參照邁阿密大學(xué)的模式進(jìn)行，努力助推國內(nèi)學(xué)子實(shí)現(xiàn)“不出國門留學(xué)名?！钡膲?mèng)想。

打造人才培養(yǎng)新高地。學(xué)校充分利用國際教育學(xué)院、歐亞國際學(xué)院、國際漢學(xué)院等合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立與河南打造內(nèi)陸開放高地相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的國際化人才。全?，F(xiàn)有國際教育在校生、留學(xué)生等近7000名，先后將1600余名優(yōu)秀學(xué)子送赴澳大利亞、德國、俄羅斯、美國、英國、加拿大、法國等20多個(gè)國家和地區(qū)留學(xué)。

打造創(chuàng)新平臺(tái)新高地。棉花生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究的“提高植物水分利用效率的氣孔調(diào)節(jié)機(jī)制研究”成果得到國際同行的認(rèn)同，獲2012年度國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。全球變化生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境污染控制材料實(shí)驗(yàn)室、納米生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)河南省國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（國際科技合作基地），逐步成為技術(shù)領(lǐng)先和示范引領(lǐng)的窗口。黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究中心圍繞國家“一帶一路”戰(zhàn)略，集聚和優(yōu)化國際國內(nèi)科研資源，著力建設(shè)具有國際領(lǐng)先水平的決策咨詢中心。

打造人才匯聚新高地。2016年，“作物逆境生物學(xué)創(chuàng)新引智基地”順利入選“111計(jì)劃”，這對(duì)于加大海外人才引進(jìn)力度，促進(jìn)海外人才與國內(nèi)科研骨干的融合，全面提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力具有重要意義。地理學(xué)科先后聘請(qǐng)了美國德克薩斯州立大學(xué)、美國環(huán)境系統(tǒng)研究所、澳大利亞莫納什大學(xué)、澳大利亞皇家理工學(xué)院等多名海外教授、名師來校任教。經(jīng)濟(jì)學(xué)院先后延攬諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Heckman、瑞士蘇黎世理工學(xué)院教授Peter H.Egger、加拿大Concordia大學(xué)教授董保民、德國教授Makram.El-shagi、韓國教授鄭浩珍等多名高端人才擔(dān)任客座教授。

河南大學(xué)經(jīng)過數(shù)十年的積淀，特別是近年來以國際化為突破口的重點(diǎn)建設(shè)，支撐學(xué)校創(chuàng)建一流大學(xué)的學(xué)科架構(gòu)更加完善，學(xué)科實(shí)力更加雄厚，為加快創(chuàng)建“國家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”的高水平大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（作者系河南大學(xué)校長(zhǎng)）