黃忻
摘 要 通過介紹數(shù)字化展覽與展示技術(shù),分析其與傳統(tǒng)博物館展示相比具有的各項優(yōu)勢,研究了其在博物館展覽中的應(yīng)用方向,可見數(shù)字化展覽與展示技術(shù)由于其先進的科技和新穎的理念,必將在博物館展覽中得到更為廣泛而深刻的應(yīng)用,促進我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。
關(guān)鍵詞 數(shù)字化展覽;博物館;三維立體;虛擬成像
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2017)186-0074-02
數(shù)字化展覽與展示技術(shù)是利用三維立體成像[ 1 ]和模擬現(xiàn)實等技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興技術(shù),在博物館展覽中得到廣泛應(yīng)用,克服了傳統(tǒng)博物館展覽要受到展覽空間和時間等的限制,并且利用先進技術(shù)動態(tài)地呈現(xiàn)展品,結(jié)合觸摸控制技術(shù),增強了觀眾與展覽的互動,方便觀眾對展覽的選擇和意見反饋。信息時代的來臨,推動了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速發(fā)展,新興信息技術(shù)被應(yīng)用于生活中各個領(lǐng)域,博物館作為文化傳播的一種形式,也因為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的影響而發(fā)生了深刻變化。尤其是數(shù)字化展覽與展示技術(shù)提高了信息傳遞的效率,簡化了信息傳播途徑,給文化傳播行業(yè)注入新的活力。博物館通過展覽各種具有特定價值和文化標志的物品來傳播某種文化,不僅傳播方式直接,而且直觀的感受更給參觀展覽的游客帶來不一樣的影響。而數(shù)字化展覽與展示技術(shù)的運用,使博物館的展覽不再受到展覽地點大小,展示時間長短和游客參觀展覽中各種限制的影響。由于數(shù)字化展覽的方便快捷,使得博物館的展覽及其文化產(chǎn)品與觀眾的交流更為方便。但是,作為一種新興事物,必然還存在需要改進的地方,數(shù)字化展覽與展示技術(shù)在博物館展覽中的應(yīng)用仍需進一步探析。
1 數(shù)字化展覽與展示技術(shù)簡介
數(shù)字化展覽與展示技術(shù),即應(yīng)用三維成像技術(shù),模擬現(xiàn)實技術(shù),圖像立體展示以及各種特效將博物館的現(xiàn)實場景在網(wǎng)絡(luò)上展示出來,使得老式的實地博物館能夠用更加新穎而生動的形式展示,并且可以與觀眾進行互動。博物館的展覽可以不受到地域,時間和環(huán)境天氣等的影響,其功能可以得到充分利用,同時也使得觀眾對博物館的相關(guān)文化更有了解興趣,有利于我國優(yōu)秀文化的傳播。它突破了空間和時間的限制,能在更大的范圍、更長的時間段、進行更直觀全面,體驗更佳的展覽。數(shù)字化展覽與展示技術(shù)可以對博物館內(nèi)的資源進行逼真重現(xiàn),并且運用先進技術(shù)使其更加生動,更具有可觀賞性。此外,還能對具有科技教育性質(zhì)的博物館進行專家講座和多媒體技術(shù)教學(xué),將博物館的教育功能發(fā)揮得更好。與此同時,數(shù)字化展覽與展示技術(shù)具有與觀眾的互動功能,觀眾可以通過留言和發(fā)表相關(guān)帖子對博物館進行評論和提出意見,使更多的人能參與到博物館展覽中來,使我國優(yōu)秀文化得到更為方便且廣泛的傳播。
2 數(shù)字化展覽與展示技術(shù)優(yōu)點
2.1 限制減少,展覽便捷
傳統(tǒng)的博物館展覽技術(shù)由于存在展覽地點選擇,展覽空間大小和展覽時間長短等的限制,已經(jīng)無法適應(yīng)信息時代人們的更高要求和社會快速發(fā)展的節(jié)奏,數(shù)字化展覽與展示技術(shù)應(yīng)運而生,不僅使得展覽更加不受限制更加便捷,而且大大提高了展覽信息量。與此同時,由于不受展覽空間大小和時間長短的限制,博物館也在一定程度上節(jié)約了成本,而且由于數(shù)字化展覽的生動有趣,使參觀博物館不再枯燥,人們對學(xué)習(xí)博物館相應(yīng)的文化更有興趣,利于文化傳播和學(xué)習(xí)。
2.2 互動增強,選擇多樣
數(shù)字化展覽與展示技術(shù)相比傳統(tǒng)的博物館展覽,與觀眾的互動性更高,觀眾的選擇也更多元化,由于不受參觀地點和時間的制約,觀眾可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的參觀項目和參觀方式。這也是一個從被動接受知識到主動探索信息的飛躍,尤其是數(shù)字化展覽可以從不同方位和不同視角,通過不同方式對所展覽的物品進行觀察和研究,能夠很好地激發(fā)觀眾的想象力和積極性。此外,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)互動,博物館可以更加方便地接受觀眾的意見和評價,做出改進,使數(shù)字化展覽技術(shù)得到更好的發(fā)展。
2.3 動態(tài)展示,全面感受
數(shù)字化展覽與展示技術(shù)利用三維成像技術(shù)和特種效果,能夠從不同方位和角度展示物品,并且能展示物品內(nèi)部結(jié)構(gòu),使觀眾能更好地了解所展示物品的整體構(gòu)型。同時,能夠動態(tài)地展示物品,利用多媒體和三維成像可以將物品的產(chǎn)地環(huán)境,生長過程和制作過程以及工藝流程很好地表現(xiàn)出來。對于樂器類物品,還可以通過特效將物品的演奏聲音展示出來,在感官上增強對物品的了解,而且由于無需真正地彈奏樂器,也更好地保護了所展示物品,加強了博物館的展覽互動效果。
3 數(shù)字化展覽與展示技術(shù)在博物館中的主要應(yīng)用
3.1 全方位長時間呈現(xiàn)展品
數(shù)字化展覽利用先進的巨幕投影技術(shù)可以對展品進行各種角度全方位的展示,巨幕投影[ 2 ]即通過多個投影的組合展示物品,比傳統(tǒng)的投影技術(shù)更先進而實用,能夠展示的空間更寬廣,內(nèi)容更多,能展示的物品尺寸也更大,并且隨著投影技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在的巨幕投影技術(shù)能更加清晰地呈現(xiàn)物品,為觀眾呈現(xiàn)寬闊視野并且畫面豐富生動的展覽。
同時,利用先進的光線和聲音處理技術(shù),能夠調(diào)整所要展示物品的色澤,亮度等,使展覽更接近于真實且高清。傳統(tǒng)的博物館展覽由于受到展覽空間和時間等的限制,不能長時間展示附帶聲音的展品,對于占地面積較大的物品也不易展示,但是利用巨幕投影技術(shù)就可方便快捷地解決這個問題。同時結(jié)合先進技術(shù),將展品,觀眾和聲音融合在一起,使觀眾產(chǎn)生身臨其境之感,加強了博物館展覽效果。
3.2 通過觸摸控制體驗互動
觸摸控制技術(shù)就是利用計算機對手指觸摸的識別,控制和處理,由觀眾自己選擇所要參觀的展覽,并且對展品進行更直觀的觀察和接觸,甚至可以將展品資料下載收藏。其中所用到的數(shù)字化技術(shù)包括光學(xué)感應(yīng)處理,紅外線等,當觀眾對數(shù)字展示屏幕進行觸碰,可以選擇不同的展示頁面,放大或縮小展品成像。并且利用數(shù)字化展覽的快捷和超大容量存儲,可以將展品進行互相關(guān)聯(lián),在一種展品旁設(shè)置鏈接,與相同風(fēng)格的展品聯(lián)系起來,方便觀眾參觀,同時也利于將各種展品分門別類。
此外,通過觸摸控制可以方便觀眾留下評論和改進意見,收集觀眾反饋,將數(shù)字化展覽技術(shù)不斷完善。
3.3 通過數(shù)字成像模擬真實
數(shù)字化展覽與展示技術(shù)在博物館中的應(yīng)用,本質(zhì)上就是利用各種虛擬成像技術(shù)和特種效果技術(shù)[ 3 ],模擬真實的展覽場景,通過融入聲音,光線,甚至是觸感來使效果更加真實。同時,利用展示屏幕的觸摸控制功能,實現(xiàn)觀眾與展覽的互動,尤其是在一些有關(guān)天文知識的展覽中,利用虛擬成像技術(shù),和特制屏幕,能夠?qū)崿F(xiàn)全方位模擬,可以使觀眾感受真正的天河浩瀚,星辰璀璨??梢栽诰哂锌萍冀逃再|(zhì)的博物館進行專家講座和多媒體技術(shù)教學(xué),將博物館的教育功能發(fā)揮地更好。
此外,對于具有一定歷史的展品,通過虛擬成像和巨幕投影可以生動地模擬古代時期的真實生活場景,尤其是行人車馬和熱鬧集市,使觀眾有恍如隔世之感。同時,對于具有特殊歷史背景和發(fā)展歷程的物品可以播放相關(guān)短片,通過三維立體技術(shù)展示其生長過程,場景宏大壯觀,無論是靜態(tài)還是動態(tài)展品都可以得到很好地展示。
4 結(jié)論
數(shù)字化展覽與展示技術(shù)是隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展而興起的事物,因其克服了傳統(tǒng)博物館展覽要受到展覽空間和時間等的限制,并且具有利用先進技術(shù)動態(tài)地呈現(xiàn)展品,結(jié)合觸摸控制技術(shù),增強觀眾與展覽的互動,方便觀眾對展覽的選擇和意見反饋等優(yōu)點,在博物館展覽中得到了很好的應(yīng)用。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)在未來的發(fā)展前景,傳統(tǒng)博物館的展示陳列方式必將受到更大的挑戰(zhàn),而數(shù)字化展覽和展示技術(shù)能夠方便快捷地為觀眾提供更佳的感官體驗,并且順應(yīng)了社會潮流,必將得到更高水平更廣泛的應(yīng)用。
參考文獻
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