李遙遙

“媽媽，我們什么時候才能到機(jī)場呀？”“馬上就到，把你的包背好！”“知道了，蘇萱，我們把手機(jī)收起來吧?！薄芭?！”

聽了以上的對話，我想你也猜到了——媽媽和阿姨帶著我和蘇萱正趕往上海浦東機(jī)場。這一次，我們旅游的目的地是泰國的蘇梅島。

到了機(jī)場，我們按照程序，托運(yùn)行李、安檢、過關(guān)……安檢的時候，蘇萱的包里被查出有剪刀。阿姨打趣地說：“萱萱，你爸爸也有一次帶剪刀被查出沒收了，我們家賠在機(jī)場好幾把剪刀了?！边@時，我看到旁邊有個箱子，里面是成堆成堆的剪刀，真是讓我笑翻了。原來，機(jī)場這么“賺錢”呀！

“什么？要坐五個小時飛機(jī)？”“是啊，泰國比較遠(yuǎn)?！薄班?，等一下，我們的座位全是隔開的？”“??？怎么這么討厭！我要跟蘇萱坐一起！”

聽了我的話，媽媽眉頭一皺：“別人都是一個旅行團(tuán)的，不肯跟我們調(diào)座位。算了，你們倆自己照顧好自己吧，好好睡一覺就到泰國了。覺得冷的話，就把包里的外套拿出來穿上?！?/p>

沒辦法，我們只好按照登機(jī)牌上的座位號坐好。媽媽和阿姨的座位一個在最前面，一個在最后面，我和蘇萱的座位在中間。雖然沒挨著，但在一排，中間只隔了一條走道。這不是我第一次坐飛機(jī)了，我和蘇萱也長大了，自己照顧自己完全沒有問題。我們還跟空姐要了耳機(jī)看電影，嘿嘿。

五個小時很快就過去了，終于到曼谷了。去取行李的時候，又發(fā)生了一件搞笑的事情——一個保安手里拿著一件外套，用中文和英文大聲喊叫：“誰丟了你的外套？Who lost your coot？”我問媽媽：“那個人說話怎么那么奇怪?。俊眿寢屨f：“你覺得哪里奇怪了？”“我們平常好像不是這么說的吧？”媽媽笑道：“對啦，這就是語言習(xí)慣的問題。我們會問‘誰的外套丟了，這個人的中文雖然還可以，但他的中文是逐字逐句從英文翻譯過來的，壓根兒沒考慮到中國人的表達(dá)習(xí)慣。不過這也無關(guān)緊要，只要意思對了就可以了。”

取完行李，已經(jīng)接近午夜十二點(diǎn)了。我們?nèi)ヌK梅島的飛機(jī)是早上六點(diǎn)的，只能在機(jī)場將就一個晚上了。跟我們一樣在機(jī)場過夜的人很多，有的人直接就在座椅上躺下睡了。我和蘇萱也躺下來睡覺，媽媽和阿姨怕錯過時間，就輪流睡覺。凌晨四點(diǎn)多的時候，終于可以辦理登機(jī)牌了。耶，蘇梅島，我們來嘍！

江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（8）班

指導(dǎo)老師：陳曉蒙

選材練筆：乘坐飛機(jī)有一整套流程。如果你坐過飛機(jī)，請你按照以下的提示回憶一下，挖掘挖掘這些流程中的素材；如果你還沒有坐過飛機(jī)，可以參考以下提示，寫一寫自己坐動車、長途汽車等長途交通工具時的感受。

例

流程一：換登機(jī)牌

我的登機(jī)牌是由____換的，他（她）是這樣換的：____。

關(guān)于在飛機(jī)上的座位，大家是這樣處理的：____。

當(dāng)時我們一共帶了____件行李，關(guān)于托運(yùn)，我們是這樣處理的：____。

流程二：安檢

安檢的程序是這樣的：____。

我是這樣過安檢的：____。

媽媽是這樣過安檢的：____。

流程三：候機(jī)

流程四：登機(jī)

流程五：乘務(wù)員分發(fā)飛機(jī)餐及飲料

流程六：下機(jī)