那一次，我真?zhèn)?/h1>
2017-06-10 08:11:27吳家澍
初中生世界·七年級(jí) 2017年5期
吳家澍
開學(xué)的第一周，老師帶領(lǐng)我們生物活動(dòng)小組的同學(xué)來(lái)到辦公樓后面的小樹林。大家很是興奮，或是倚著一棵樹，或是嗅著一朵花，擺出各種姿勢(shì)拍照留影。
樹林看樣子有些年頭了，一條蜿蜒的小路通向遠(yuǎn)方，兩邊的灌木蒙上了厚厚的塵土。突然，人群里傳來(lái)一陣驚叫，原來(lái)是一只蛾子正努力破繭而出。它樣子真的很丑陋，肥胖的身軀扭動(dòng)著，短小的翅膀微微顫動(dòng)。一些男同學(xué)作惡地拾起石塊砸向它身旁，讓我為它捏了把汗。我咬了咬牙，努力不去傷害那沉重而有力的撲騰和濕漉漉的身體，把它輕輕放在一邊的草叢中，又勸住了那些“神投手”，然后俯下身，準(zhǔn)備觀察一下破繭的瞬間。然而，對(duì)它感興趣的同學(xué)越來(lái)越多，大家圍過(guò)來(lái)議論起它的臃腫與丑陋，話語(yǔ)中的輕蔑也越來(lái)越明顯，我的心也越發(fā)不安起來(lái)。
我擔(dān)心的事果然發(fā)生了——一個(gè)小個(gè)子男生竄了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那眼看便要破繭而出的灰色蛾子踩了下去，飛蛾的下半身幾乎稀爛，綠色汁液從傷口的破裂處緩緩地滲出來(lái)，它的上半身還在徒勞地掙扎，兩只小翅膀更用力地?fù)潋v。“咦，還在動(dòng)？踩死不就消停了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，那個(gè)陌生的同學(xué)眼里透著狡黠與得意，臉上透出不屑一顧與冷漠。一瞬間，我的心里翻江倒海般涌起巨大的憤怒！握緊拳頭往前一步，直視著這個(gè)漠視生命的男生?！澳阆朐鯓樱纺煤淖佣喙荛e事！”他挑釁地晃動(dòng)著腦袋。
唉，又能怎么樣呢？我定定地愣了一會(huì)兒，然后無(wú)言地，輕輕地把殘破的蛾子再一次托起，放到樹叢中。
回到教室，我的心里依然堵得慌，悲傷與失落籠罩了我。在我看來(lái)，一只蛾子和我們一樣，也是有血有肉的生命。誰(shuí)說(shuō)只有蝴蝶方能綻放美麗，只有鯤鵬才能絕云氣，負(fù)青云？一只蛾子，哪怕是丑陋的，不都有追求夢(mèng)想的權(quán)利嗎？不都應(yīng)該獲得生命的尊重嗎？我們有什么理由去踐踏它？
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。在大自然面前，我們亦微不足道。事情已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，想起那只蛾子，我又一次無(wú)語(yǔ)凝噎。
（指導(dǎo)教師：樊智濤）
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唉，又能怎么樣呢？我定定地愣了一會(huì)兒，然后無(wú)言地，輕輕地把殘破的蛾子再一次托起，放到樹叢中。
回到教室，我的心里依然堵得慌，悲傷與失落籠罩了我。在我看來(lái)，一只蛾子和我們一樣，也是有血有肉的生命。誰(shuí)說(shuō)只有蝴蝶方能綻放美麗，只有鯤鵬才能絕云氣，負(fù)青云？一只蛾子，哪怕是丑陋的，不都有追求夢(mèng)想的權(quán)利嗎？不都應(yīng)該獲得生命的尊重嗎？我們有什么理由去踐踏它？
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。在大自然面前，我們亦微不足道。事情已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，想起那只蛾子，我又一次無(wú)語(yǔ)凝噎。
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