王學(xué)華

閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

商人帶兩袋大蒜到阿拉伯某地，當(dāng)?shù)厝藳]見過大蒜，極為喜愛，于是贈(zèng)商人兩袋金子。另一商人聽說，便帶兩袋大蔥去，當(dāng)?shù)厝擞X得大蔥更美味，金子不足以表達(dá)感情，于是把兩袋大蒜給了他。

要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)航

這是一則新材料作文題，審這道作文題，首先要仔細(xì)研究作文提供的材料，明確寫作的各種要求。在這個(gè)材料中，關(guān)鍵要抓住兩個(gè)商人，第一個(gè)商人是以蒜換金，第二個(gè)商人是以蔥換蒜。從第一個(gè)商人的舉動(dòng)中，我們可以看出，他極有眼光，富有經(jīng)濟(jì)頭腦，善于做別人沒有做過的事情，很有創(chuàng)造性，所以收獲很大。據(jù)此，我們可以立意為“敢為人先”“走自己的路”“要有創(chuàng)造意識(shí)”“把握機(jī)遇”等。從第二個(gè)商人的舉動(dòng)中，我們可以看出，他所做的事只是在模仿別人，而沒有走自己的路，只是亦步亦趨，所以他的收獲就很小很小。據(jù)此，我們可以立意為“不能步人后塵”“模仿不會(huì)成功”等。綜合材料，我們還可以獲得更深刻的啟迪——生活往往如此，得先機(jī)者得金子，步后塵者可能就只能得大蒜。據(jù)此，我們可以 立意為“善于走自己的路，才可能走別人沒走過的路”“自己的路要自己去走，不能因?yàn)閯e人而放棄自己的夢想”“必要時(shí)，請大膽地唱出自己的歌”。寫作時(shí)我們還可以進(jìn)一步展開聯(lián)想，打開思路，如“得先機(jī)者得金子”“沒有復(fù)制的人生”“創(chuàng)新走向成功”等立意也是切合題意的。

這則材料適合寫議論文，但要注意內(nèi)容的充實(shí)和思辨，當(dāng)然也可以寫成一篇構(gòu)思巧妙、曲折有致、耐人尋味的記敘文，但無論寫成哪種文體，都要符合題旨和文體要求。

佳作展示一

沒有復(fù)制的人生

許文吉

世界上沒有相同的兩片樹葉，人生亦是如此，不走他人的道路，每個(gè)人的人生，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，無論成功還是失敗，都是自己不可復(fù)制的人生。

香港首富李嘉誠曾經(jīng)是做塑料花的小本經(jīng)營者，在別人都覺得他沒有前途時(shí)，他卻執(zhí)著于其中的商機(jī)，成為第一個(gè)吃螃蟹的人。他從不在乎別人的看法，勇于嘗試，堅(jiān)持下去，終于成功。于是，一朵小小的塑料花，演繹為財(cái)富傳奇。

很多人看到了李嘉誠的成功之道，紛紛效仿，投資塑料花行業(yè)，可是這時(shí)的李嘉誠卻又看到了別的商機(jī)，他大力投資房地產(chǎn)行業(yè)，憑借著自己的果敢與智慧，大獲成功，成為香港首富。他的身后，依舊緊跟著一群效仿他的人，他們都想去復(fù)制他的成功之路。然而，成功者寥寥無幾。這究竟為什么呢？

或許他們不知道，別人的成功是無法復(fù)制的。別人的人生不是自己的人生，別人的機(jī)遇不是自己的機(jī)遇，別人的智慧不是自己的智慧。因此，別人人生的輝煌與燦爛，你無法獲得；別人的失敗與落魄，你也不一定能夠經(jīng)歷；更為重要的是，別人所擁有的機(jī)會(huì)，你不一定能夠擁有與把握。

就像學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)，多想成為那個(gè)優(yōu)秀的他，可是，那是他們的人生，我們無法復(fù)制。

人只能成為下一個(gè)優(yōu)秀的自己，卻無法成為下一個(gè)優(yōu)秀的他。

人生的成功需要機(jī)遇，就像材料中故事所說的那樣，抓住第一次機(jī)遇，可以得到一桶金子；而第二個(gè)商人，那個(gè)想復(fù)制第一個(gè)商人成功經(jīng)歷的人，卻只能得到一袋大蒜。

如果孫揚(yáng)去復(fù)制姚明的籃球人生，如果李娜去復(fù)制張怡寧的乒乓人生，如果李書福去復(fù)制李彥宏的百度人生，如果郭敬明去復(fù)制馬云的淘寶人生，如果郎朗去復(fù)制馬化騰的QQ人生……那么這些明星在成為明星之前就已瞬間隕落，無聲無息。

所以，成功不可復(fù)制，人生也不可復(fù)制。復(fù)制的人生永遠(yuǎn)不能達(dá)到原來的高度，復(fù)制的人生也沒有原來的人生精彩。

人生沒有復(fù)制，復(fù)制成就不了輝煌的人生。唯有創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的人生價(jià)值。

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)：這篇文章的標(biāo)題即是中心論點(diǎn)，總領(lǐng)全文。開頭采用比興手法，從樹葉聯(lián)想到人生，引出中心論點(diǎn)，不蔓不枝。主體部分，先舉香港首富李嘉誠成功的事例，引起許多人的效仿，但無人能夠成功。這個(gè)事例證明別人的成功無法復(fù)制的道理。接著結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，證明別人的優(yōu)秀無法復(fù)制。然后從反面切入，列舉當(dāng)今社會(huì)文體、經(jīng)濟(jì)方面的明星，如果他們都去復(fù)制別人的人生，那就不能成就自己的人生。最后得出結(jié)論，回扣中心論點(diǎn)，卒章顯志，呼應(yīng)開頭和標(biāo)題。故本項(xiàng)評(píng)37分。

發(fā)展等級(jí)：綜觀全文，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，例證豐富典型，語言生動(dòng)而有氣勢，具有較強(qiáng)的說服力和感染力。故本項(xiàng)評(píng)17分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)17分=54分。

佳作展示二

搶占先機(jī)，做先行者

黃 寧

生活往往就是這樣，你搶先一步，占盡先機(jī)，得到的是金子；而你步人后塵，東施效顰，得到的可能就是大蒜。

第一個(gè)商人用大蒜換得了金子，第二個(gè)商人用大蔥卻換得了大蒜，這是為什么呢？根本原因是在于一個(gè)“先”字。為市場所接受的往往是最早出現(xiàn)的東西，而未必是最好的東西，也就是說，往往受益最大的是“第一個(gè)吃螃蟹的人”。于是世上就有了“先入為主”“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”的說法。

《兵經(jīng)》云：“兵有先天，有先機(jī)，有先手，有先聲……先為最，能用先者，能運(yùn)全經(jīng)矣?！边@就告訴我們：搶占先機(jī)是贏得戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。不僅僅戰(zhàn)爭中我們要搶占先機(jī)，商場中我們也要搶占先機(jī)，學(xué)習(xí)中我們更要學(xué)會(huì)搶占先機(jī)。比如提早預(yù)習(xí)科目、提早復(fù)習(xí)等，這有助于我們行走在他人前頭，有利于獲取知識(shí)，充實(shí)自己。

回頭看看，當(dāng)今的市場，品牌多元化發(fā)展已成為一道亮麗的風(fēng)景線，企業(yè)不斷朝各行各業(yè)進(jìn)軍，真可謂“你有我有全都有”。結(jié)果呢？有幾家換到了“金子”？又有幾家能走到最后？

這是人云亦云的弊端，市場一窩蜂，也朝著相同的方向發(fā)展，缺乏的是自主創(chuàng)新的能力，市場中涌現(xiàn)的絕大部分商品只不過是“復(fù)制品”。

要想成為真正的贏家，并且笑到最后，就必須搶占先機(jī)，別出心裁，不能老走別人走過的路。無論是微軟兼并諾基亞，還是吉利收購沃爾沃，都說明了搶奪先機(jī)的重要性和必要性。喬布斯的蘋果從一代到五代，代代風(fēng)靡一時(shí)，產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，主要還是因?yàn)樗苡行У刈プ∠葯C(jī)，并以創(chuàng)造的活力贏得市場。

諸多事實(shí)證明，財(cái)富就在距離我們的不遠(yuǎn)處，在不知道它的歸屬之前，誰能夠最終贏取這些財(cái)富呢？答案就在于一個(gè)“先”字，只有先到者才能先得，這就是獲取財(cái)富的規(guī)律。正如淘金者，先到的人成為百萬富翁，而后來者不僅沒有淘到金，有的人甚至是有去無回。所以說，商場上，只有那些搶占先機(jī)者，才能夠成為成功者。

搶占先機(jī)，做先行者，要做引路人，而不是被別人牽著鼻子往前走；搶占先機(jī)，做先行者，不僅僅要擁有過人的智慧，更要有過人的膽識(shí)。搶占先機(jī)，做先行者，成功就在不遠(yuǎn)處等著你！

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)：這篇文章論述了“搶占先機(jī)，做先行者”的重要性和必要性，一開篇就結(jié)合材料提出觀點(diǎn)，然后展開聯(lián)想，在“先”字上做文章，引用俗語及《兵經(jīng)》上的名句，進(jìn)一步闡述“先機(jī)”的重要性。接著作者緊密結(jié)合市場實(shí)際，以微軟兼并諾基亞、吉利收購沃爾沃、蘋果從一代發(fā)展到五代的有關(guān)事例，證明自己的觀點(diǎn)。最后以一組排比句作結(jié)，緊扣標(biāo)題和開頭，強(qiáng)化了觀點(diǎn)。故本項(xiàng)評(píng)38分。

發(fā)展等級(jí)：全文圍繞材料的主旨，逐層展開，步步深入，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢而且充滿哲理。同時(shí)，作者善用比喻、排比、引用等多種修辭手法，為文章增色不少。故本項(xiàng)評(píng)19分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)19分=57分。

佳作展示三

把握機(jī)遇，走向成功

張佳翱

同樣是廉價(jià)的物品，第一位商人善于把握機(jī)遇，用大蒜換來了金子。第二位商人沒有創(chuàng)新，只是一味模仿，終究無法成功。機(jī)不可失，失不再來，成功的機(jī)會(huì)稍縱即逝，我們要善于抓住每一個(gè)難得的機(jī)遇。

俗話說天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒有白來的機(jī)會(huì)。每一個(gè)“餡餅”與“機(jī)會(huì)”的背后，往往凝聚著太多的艱辛與勤勞，耗費(fèi)了太多的精力與時(shí)間。別奈迪克對一個(gè)燒瓶墜落而不碎進(jìn)行耐心探索，刻苦鉆研，最終完成了不碎玻璃的研制，獲得了巨大成功。牛頓因一個(gè)蘋果的墜地而潛心研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力，贏得了令人矚目的榮譽(yù)。郎朗在毫無名氣時(shí)默默地將曲子練得滾瓜爛熟，在演出發(fā)生狀況時(shí)代替身體不適的安德魯，以美妙的鋼琴獨(dú)奏震驚全場。北大高材生康鑫懷著創(chuàng)新的沖動(dòng)和開拓的激情來到中海油，她抓住各種機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，享受著工作帶來的樂趣。她說自己“要很努力很勤奮，才會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)”。腳踏實(shí)地，敢于創(chuàng)新，才能在機(jī)遇來臨時(shí)抓住機(jī)遇，厚積薄發(fā)，全力以赴，成功就是這樣來臨的。

從機(jī)遇到成功，中間是一段漫長而坎坷的路。唯有迎難而上，堅(jiān)忍不拔，永不放棄，才能玉汝于成。從學(xué)習(xí)針灸專業(yè)到攻讀新聞專業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，永不服輸?shù)睦捎来窘?jīng)歷了兩次人生的蛻變，最終成長為中央電視臺(tái)的金牌主持人。從兒時(shí)的偶然與羽毛球結(jié)緣，到很小就離開父母到福建訓(xùn)練，不拋棄不放棄的“超級(jí)丹”成為世界冠軍，笑傲群雄。出身音樂之家的中國音樂學(xué)院教授吳碧霞，勇于挑戰(zhàn)難度，用堅(jiān)持不懈開啟了自己的專業(yè)之路，用短短一個(gè)月的時(shí)間拿下了德語、法語作品，最終在國際聲樂全國選拔賽中脫穎而出，更在畢巴鄂國際聲樂比賽中為國爭光。把握機(jī)遇，在競賽中坦然面對，勇敢挑戰(zhàn)，才能享受到成功的喜悅。

四季更替，春華秋實(shí)。漫漫人生路，我們艱苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也要把握機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我，奮然前行。把握住機(jī)遇，靠的不僅僅是一時(shí)的判斷，沒有汗水，沒有一如既往的執(zhí)著，談何把握機(jī)遇？沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和順應(yīng)時(shí)勢的智慧，如何能承受那機(jī)遇所帶來的無窮壓力？

機(jī)遇難得。只有把握機(jī)遇，并以自己的雙手不斷努力，才能創(chuàng)造明天，主宰未來。

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)：這是一篇材料豐富、文采斐然的議論性散文。開頭從所供材料切入，提出文章的中心論點(diǎn)“我們要善于抓住每一個(gè)難得的機(jī)遇”，接著設(shè)置兩個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行闡述：一是機(jī)會(huì)往往與艱辛與勤苦相結(jié)合，二是從機(jī)遇到成功，需要堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈。文章語言生動(dòng)活潑，句式靈活，長短句錯(cuò)落有致，反問有力，比喻句、排比句等的綜合運(yùn)用，更為本文增添了文采。故本項(xiàng)評(píng)38分。

發(fā)展等級(jí)：文章主體部分有機(jī)融入別奈迪克、牛頓、郎朗、郎永淳、林丹、吳碧霞等科學(xué)家、音樂家、新聞主播、體育明星的有關(guān)人物事跡，盡情演繹，深入論證，很好地充實(shí)了內(nèi)容，豐富了內(nèi)涵，顯示出作者豐富的文化積淀和思維深度。故本項(xiàng)評(píng)18分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)18分=56分。