文|豆子
說說日本人的“垃圾經(jīng)”
文|豆子
全世界的人民都在推行垃圾分類。然而,大概沒有任何一個國家或民族可以做到像日本人這般的嚴(yán)格和細(xì)致。外國人到日本定居或留學(xué),最麻煩的事恐怕就屬扔垃圾了。在日本,扔垃圾不但要分門別類,還要分不同的回收時間,不同地區(qū)的回收時間和回收細(xì)則均有不同。一般的《垃圾分類宣傳手冊》在27頁左右,有的地區(qū),如東京的《垃圾分類宣傳手冊》有30頁,羅列了518項(xiàng)條款。連日本的家庭主婦在分垃圾的時候也會拿著宣傳手冊逐一對照。
1 可燃垃圾:包括蔬菜果皮、吸油紙、剩菜剩飯、蛋殼等廚余垃圾,吸塵器的灰卷、餐巾紙等不可再生的紙類,木棍、竹簽、煙頭、濕毛巾、尿不濕、寵物糞便、寵物用灰沙、干燥劑、抗氧化劑等。
2 不可燃垃圾:陶瓷類(碗、陶瓷、砂鍋等)、小型電器(熨斗、吹風(fēng)),橡膠類,金屬類,毛絨玩具,耐熱玻璃、化妝品的玻璃瓶、保溫瓶、溜冰鞋、雨傘、熱水瓶、電燈泡、一次性取暖爐、一次性和非一次性打火機(jī)。
3 有害垃圾:熒光棒、干電池、體溫計(用水銀的體溫計)等有害垃圾必須與資源垃圾裝入不同的垃圾袋。
4 資源垃圾:紙類(報紙、宣傳單、雜志、蛋糕包裝盒、牛奶盒、明信片、信紙、硬紙箱等),布類(舊衣服、窗簾等),金屬類(鍋、平底鍋、金屬制罐子、空罐子),玻璃類(酒類、醋、醬油瓶、威士忌酒瓶、玻璃杯、啤酒瓶、玻璃渣等)。
5 塑料瓶類:包括飲料、酒類、醬油、果汁、茶、咖啡、水、醬油、食用油、沙司、洗潔精的塑料包裝瓶屬于“可回收塑料”。
6 可回收塑料商品的容器或包裝袋、蛋糕、蔬菜的口袋、方便面的口袋、洗頭香波洗潔精的瓶子,蛋黃醬塑料瓶、牙膏管、洋蔥或橘子等的網(wǎng)眼口袋,超市購物袋、塑料瓶蓋。
7 其他塑料容器、包裝以外的塑料、錄像帶、CD及其盒子、洗衣店的口袋、牙刷、圓珠筆、塑料玩具、海綿、拖鞋等。
8 大型垃圾:家電回收法規(guī)定范圍內(nèi)的電器(空調(diào)、電視、冰箱、洗衣機(jī)、冰柜),家具、家用電器(柜子、被褥、電磁爐、爐子等),其他(自行車、音箱、行李箱等)。
日本的垃圾分類細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),不同的垃圾處理方式也不盡相同。例如廚余垃圾需要瀝干水分用報紙包好后,用指定的橙色垃圾袋裝好才能扔棄;廚房里炒菜、煎炸剩余的油或抽油煙機(jī)清除出來的濁油,需要去超市購買凝固劑,用其使液體油變成固體,再用報紙包好,放到可燃垃圾中丟棄;一次性打火機(jī)必須用盡后放在藍(lán)色垃圾袋內(nèi)才可丟棄;硬紙箱需要折疊好,報刊、雜志等需用繩索捆牢……
01名古屋市指定垃圾袋
02垃圾分類宣傳冊
有些垃圾需要二次處理后才能丟棄,有些垃圾在丟棄前需要進(jìn)行拆分,雖然看起來只有8種分類,但在實(shí)際操作中卻暗藏各種“陷阱”。以塑料材質(zhì)的飲料瓶為例,瓶子的不同組成部分被劃分到不同的垃圾類別:瓶蓋和圍繞瓶身的塑料紙屬于“其他塑料容器包裝”(不同地區(qū)對瓶蓋所屬分類有不同的規(guī)定),而瓶身則屬于“PET(聚對苯二甲酸乙二醇酯)塑料瓶”的類別,在投遞垃圾時,要將這個飲料瓶拆分清洗并壓扁后分別投放進(jìn)不同的指定垃圾袋里。而使用過的信封也并不想當(dāng)然的屬于“廢紙類”,因?yàn)槠浔砻鏆埩裟z水,所以其實(shí)被劃分在“可燃燒垃圾”這一類別里。
日本對一半以上的人口實(shí)行垃圾從量收費(fèi),也就意味著“多扔垃圾多付錢”。一般情況下,有害垃圾和資源垃圾的收運(yùn)是免費(fèi)的,可燃燒垃圾和不可燃燒垃圾的收運(yùn)則要按垃圾體積付費(fèi),市民通過到指定地點(diǎn)購買特制垃圾袋完成付費(fèi),不同容量的垃圾袋價格不同,其價格包括了垃圾收集和處置的費(fèi)用。此外,很多地區(qū)的垃圾袋還采用“實(shí)名制”,實(shí)際上起到了一種監(jiān)督作用,也進(jìn)一步要求民眾提高自覺性。
日本制定并實(shí)施相關(guān)法律對垃圾分類處理進(jìn)行規(guī)范,如《廢棄物處理法》《關(guān)于包裝容器分類回收與促進(jìn)再商品化的法律》《家電回收法》《食品回收法》等與垃圾減量相關(guān)的法律。其中,《廢棄物處理法》第二十五條十四款規(guī)定:胡亂丟棄廢棄物者將被處以5年以下有期徒刑,并處罰金1000萬日元(約合人民幣83萬元);如胡亂丟棄廢棄物者為企業(yè)或社團(tuán)法人,將重罰3億日元(約合人民幣2500萬元)。法律還要求公民如發(fā)現(xiàn)胡亂丟棄廢棄物者請立即舉報。
日本人的垃圾分類從細(xì)節(jié)入手,從娃娃抓起。在幼兒園,孩子就被教育吃東西不能剩下來。到了小學(xué)的高年級,就讓他們了解環(huán)境問題對生活所帶來的影響。學(xué)校還會組織學(xué)生參觀居住地的垃圾處理廠,“每天有多少垃圾送到處理廠,每天處理能力是多少,如果沒有做好垃圾分類會出現(xiàn)什么樣的后果,學(xué)生都能親自看到問題所在”。
在日本,隨著垃圾分類的觀念日益深入人心,人們已經(jīng)把是否按照規(guī)定對垃圾進(jìn)行分類、投放、正確使用垃圾袋等作為評判公民道德和社會責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)。盡管不按規(guī)定亂扔垃圾的情況并非在日本徹底絕跡,但是在長期法律和宣傳教育影響、自我約束和“輿論監(jiān)督”的作用下,日本的確將垃圾分類做到了極致。