杜艷旭

2017年，大連市甘井子區(qū)對雙向自選培訓(xùn)工作進(jìn)行升級完善，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)的實效。

一是注重由“個人自選”向“單位定制”轉(zhuǎn)變。針對以往個人選課比較分散、與單位工作契合度不高的問題，實行“組團(tuán)式”定制服務(wù)。區(qū)委組織部向各街道、部門和單位下發(fā)雙向自選培訓(xùn)課程菜單，各街道、部門和單位在集中多數(shù)人意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前工作亟須解決的問題，確定選學(xué)課題、授課老師和授課時間。對參訓(xùn)人數(shù)低于50人的區(qū)直單位，可吸收基層專干參加培訓(xùn)，也可多個單位進(jìn)行橫向組合，確保培訓(xùn)人數(shù)。

二是注重由“請上來學(xué)”向“送下去學(xué)”轉(zhuǎn)變。針對以往統(tǒng)一培訓(xùn)地點較遠(yuǎn)、通勤不便、牽扯精力較大等問題，實行“登門式”培訓(xùn)。區(qū)委組織部、區(qū)人社局根據(jù)基層選學(xué)情況統(tǒng)籌制訂送學(xué)計劃，區(qū)委黨校負(fù)責(zé)日常教學(xué)、教務(wù)安排和學(xué)員考勤等相關(guān)教學(xué)管理工作，基層單位負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場地和學(xué)員組織。對一次不能授完的課程，可按照基層需要，靈活安排培訓(xùn)時間，較好地解決了工學(xué)矛盾的問題，提高了學(xué)員的出勤率。

三是注重由“兩級覆蓋”向“三級覆蓋”轉(zhuǎn)變。針對以往自選培訓(xùn)只包括區(qū)直和街道這一層級干部，不包括村、社區(qū)干部的問題，實行“延伸式”培訓(xùn)。街道定制的所有課程，村、社區(qū)干部均可自愿參加，實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。同時，還專門推出村、社區(qū)干部培訓(xùn)板塊，建立由區(qū)直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干組成的師資隊伍，結(jié)合村、社區(qū)干部的需求開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力培養(yǎng)。

四是注重由“單向管理”向“雙向管理”轉(zhuǎn)變。針對以往培訓(xùn)主辦方單向管理約束性弱、人頭不熟悉的問題，制定“學(xué)員兩級管理”制度。各街道、區(qū)直機(jī)關(guān)和部門均設(shè)置一名培訓(xùn)管理員，一般由組織委員擔(dān)任，負(fù)責(zé)本單位干部培訓(xùn)的考勤記錄、學(xué)分統(tǒng)計、上報備案等工作。區(qū)委組織部、區(qū)人社局按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)學(xué)分審核、評定、登記和存檔等工作。實施雙向管理以來，干部參加培訓(xùn)的主動性和自覺性顯著增強(qiáng)。（作者單位：大連市甘井子區(qū)委組織部）