摘 要：大學(xué)生就業(yè)一直備受關(guān)注，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的日益發(fā)展孕育著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展機遇，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種新型創(chuàng)業(yè)形式已成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要方式之一，對促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)具有重要意義。通過對大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀進行分析，針對大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)存在的問題提出了解決對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；政策扶植；資金短缺

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.08.040

1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)背景分析

伴隨互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)具有一定的歷史必然性，是當(dāng)前時代背景下的產(chǎn)物。

1.1 就業(yè)形式依然嚴峻

隨著我國高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，大學(xué)生就業(yè)難問題日益突出。據(jù)悉，2016年全國普通高校畢業(yè)生達765萬人，十八大報告明確提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道、多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”

1.2 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟迅速發(fā)展孕育著創(chuàng)業(yè)機遇

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的日益發(fā)展孕育著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展機遇，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第38次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，網(wǎng)民規(guī)模達到6.42億，比2015年底增長了1 769萬；手機用戶6.03億，比2015年底增長了4 627萬。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個重要渠道和平臺。據(jù)阿里巴巴商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究中心《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與趨勢——中國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報告》顯示，我國在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)還較少，僅占在校生人數(shù)的1.94%，且成功率僅有3%，與發(fā)達國家的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)達20%～30%，成功率達20%有很大的差距。

1.3 高校、政府、企業(yè)對創(chuàng)業(yè)的重視和支持

鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是國家促進就業(yè)的重點措施。國家扶持政策規(guī)定，大學(xué)生可將家庭住所等作為注冊地和經(jīng)營場所。畢業(yè)2年內(nèi)從事個體經(jīng)營的，3年免交管理類、登記類、證照類等行政事業(yè)性收費。高校積極舉辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程、創(chuàng)業(yè)技能大賽，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

2.1 有創(chuàng)業(yè)意愿的人數(shù)逐年增加

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在各界的推動下快速發(fā)展，《2016中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報告》顯示，我國89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的學(xué)生擁有強烈的創(chuàng)業(yè)意向。其中，非985和非211高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿更為強烈。

2.2 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式多樣化

目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要有以下3種模式：①創(chuàng)辦網(wǎng)站，比如創(chuàng)辦論壇、開設(shè)博客等。這對大學(xué)生的資金和技術(shù)要求不高，是一種比較便捷的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)途徑。②網(wǎng)上開店。網(wǎng)上開店是最受大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)模式，具有門檻低、風(fēng)險小、易操作、存活率高等優(yōu)點，適合經(jīng)驗不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。其中，淘寶網(wǎng)以80%的比例遙遙領(lǐng)先。③網(wǎng)上自由職業(yè)，比如擔(dān)任兼職網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)撰稿人、網(wǎng)絡(luò)暢銷書作者、專欄作家等。這些職業(yè)的時間比較靈活，工作地點也不受限制。

2.3 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)收入?yún)⒉畈积R

調(diào)查顯示，網(wǎng)上開店最受青睞，但能夠真正創(chuàng)造財富神話的寥寥無幾，80%的學(xué)生月凈收入不足1 000元，僅有5.06%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者月均凈收入能達到5 000元以上。

3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢分析

3.1 國家政策扶植，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

黨的“十八大”明確指出“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。我國出臺了很多相關(guān)的優(yōu)惠政策和法規(guī)來鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，地方政府也積極響應(yīng)中央的號召，出臺了很多具有自身特色的配套政策，拓展了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)空間。

3.2 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有門檻低、風(fēng)險小的特點

大學(xué)生，不管所學(xué)專業(yè)，畢業(yè)與否，一根線、幾臺電腦就可以24 h開展電子商務(wù)、文化創(chuàng)意、在線服務(wù)等創(chuàng)業(yè)活動。只要有好的創(chuàng)意和能力，完全可以實現(xiàn)低成本的投入和快速回報。同時網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的投入較低，這對于大學(xué)生來說，即使創(chuàng)業(yè)失敗，其所承受的損失也相對較小。

3.3 大學(xué)生具有知識優(yōu)勢和創(chuàng)造性的思維

創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者的知識素養(yǎng)起著非常重要的作用，創(chuàng)業(yè)者要作出正確的決策，必須具有淵博的知識、一專多能的知識結(jié)構(gòu)和發(fā)散性思維方式，而大學(xué)生是我國知識層面最高、最廣，最具創(chuàng)造性思維的一個群體。

4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的劣勢分析

4.1 大學(xué)生自身的劣勢

大學(xué)生自身的劣勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：①在創(chuàng)業(yè)過程中盲目跟風(fēng)，缺乏理性，市場預(yù)測普遍過于樂觀。②缺乏風(fēng)險意識，心理承受力差，缺乏持之以恒的精神。③專業(yè)知識不足。④缺乏經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)技巧。大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

4.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金短缺

資金問題限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和形式。由于沒有太多的資金，他們只能選擇一些簡單的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。這正是許多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者面臨挫折一跌不起的主要原因。

4.3 法律與信用環(huán)境不完善

現(xiàn)階段，我國網(wǎng)上經(jīng)營的相關(guān)法律制度還不健全，傳統(tǒng)的法律如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用還處在探討階段。與傳統(tǒng)的實體商店相比，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)由于門檻低、投資少、風(fēng)險小，可以積累社會經(jīng)驗，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要形式之一。

5 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的幾點建議

5.1 增加創(chuàng)業(yè)知識的儲備

作為大學(xué)生，專業(yè)知識是最大的創(chuàng)業(yè)財富，創(chuàng)業(yè)應(yīng)做好充分準備。一方面，可以通過打工、實習(xí)積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，豐富創(chuàng)業(yè)知識。

5.2 具備承擔(dān)失敗的心理素質(zhì)

大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)不氣餒、不焦躁的精神，在創(chuàng)業(yè)過程中聽取創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，或者向基層創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，需要具備承受失敗和打擊的心理素質(zhì)。

5.3 創(chuàng)業(yè)資金的準備

如何解決資金問題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要問題。在獲取資金前，先應(yīng)明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道有哪些。

5.4 人脈網(wǎng)的擴充

能力和經(jīng)驗是創(chuàng)業(yè)的必備條件，但更重要的是要有人脈網(wǎng)絡(luò)，積累并擴展自己的人脈圈至關(guān)重要。

參考文獻

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作者簡介：何鵬（1982—），講師。

〔編輯：劉曉芳〕