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        社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)研究

        2017-06-07 00:24:12荀麗芳
        關(guān)鍵詞:建設(shè)

        荀麗芳

        摘要:隨著信息時(shí)代與大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),需要存儲(chǔ)和傳播的信息種類越來(lái)越多,形式越來(lái)越豐富,存儲(chǔ)量越來(lái)越大。圖書(shū)館作為主要的信息存儲(chǔ)機(jī)構(gòu),其傳統(tǒng)的機(jī)制已很難滿足以上需求。社科院作為我國(guó)的馬克思主義的堅(jiān)強(qiáng)陣地、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的殿堂、各級(jí)政府機(jī)關(guān)重要的思想庫(kù)和智囊團(tuán),其數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)就不僅是時(shí)代的需求,更是社科院科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與智庫(kù)建構(gòu)的迫切需求。

        關(guān)鍵詞:社科院;數(shù)字圖書(shū)館;建設(shè)

        中圖分類號(hào):G258.41文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):10017836(2017)05015102

        引言

        近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字圖書(shū)館應(yīng)運(yùn)而生。什么是數(shù)字圖書(shū)館?簡(jiǎn)單地說(shuō),數(shù)字圖書(shū)館就是一個(gè)存儲(chǔ)各類電子化信息的數(shù)據(jù)庫(kù),用戶可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn),并從中調(diào)取所需信息。社科院的圖書(shū)館作為社科院的主要科研與教學(xué)的查詢服務(wù)機(jī)構(gòu),存儲(chǔ)著大量的文獻(xiàn)信息、科研信息以及教學(xué)信息。因此,社科院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)對(duì)社科院未來(lái)的發(fā)展極其重要。

        1社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的重要性

        社科院圖書(shū)館的主要作用是為社科院的科研、教學(xué)以及政府決策提供服務(wù),方便相關(guān)人員查找資料,所以社科院圖書(shū)館的建設(shè)具有重要意義。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,社科院圖書(shū)館的建設(shè)也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。尤其是社科院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè),更應(yīng)當(dāng)在大數(shù)據(jù)思維模式下,結(jié)合當(dāng)今時(shí)代各類信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)手段,使其更加滿足時(shí)代需求。

        2社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的問(wèn)題

        2.1社科院圖書(shū)館人才隊(duì)伍薄弱

        隨著信息時(shí)代與大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),圖書(shū)館對(duì)專業(yè)性人才的需求越發(fā)明顯。傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字圖書(shū)館的轉(zhuǎn)變,不僅需要大量的圖書(shū)館專業(yè)人才,同時(shí)需要大量的信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才。但在目前社科院系統(tǒng)圖書(shū)館的人員素質(zhì)總體來(lái)看參差不齊,普遍偏低,而且缺乏學(xué)術(shù)帶頭人,這對(duì)于開(kāi)展專題研究,信息服務(wù)及高水平深層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)工作帶來(lái)巨大影響[1]。社科院圖書(shū)館專業(yè)化人才的缺失與在職人員專業(yè)能力的不足是阻礙社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的核心問(wèn)題之一。

        2.2社科院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)不足

        社科院作為科研機(jī)構(gòu),院領(lǐng)導(dǎo)往往更重視科研的成果,所以相對(duì)而言,對(duì)圖書(shū)館的投入較少。圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的不重視主要由于以下兩種原因。一是圖書(shū)館資金的不足。由于社科院給予圖書(shū)館建設(shè)的資金并不是很充足,因此,圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)選擇性地放棄了或減少了數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)投入。二是圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)將工作重心放在了傳統(tǒng)圖書(shū)館的管理上,短期內(nèi)或任期內(nèi),傳統(tǒng)圖書(shū)館的應(yīng)用可以基本滿足社科院內(nèi)部需求,致使圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)往往在此期間內(nèi)沒(méi)有建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的打算。人才的限制主要是指上文的專業(yè)性人才的缺失與不足。

        2.3社科院圖書(shū)館與外界聯(lián)系較少

        由于社科院圖書(shū)館的主要使用群體為社科院內(nèi)部人員(含科研人員、教學(xué)人員及社科院培養(yǎng)的研究生),所以社科院圖書(shū)館往往都是圍繞這樣的一群特定人員進(jìn)行建設(shè)的。其缺乏與社會(huì)公眾、公共及高校圖書(shū)館以及同行業(yè)圖書(shū)館的聯(lián)系,這就使得社科院圖書(shū)館在信息共享中存在障礙,在圖書(shū)館建設(shè)中容易出現(xiàn)閉門(mén)造車的現(xiàn)象。

        2.4學(xué)術(shù)資源建設(shè)商的興起帶來(lái)的挑戰(zhàn)

        學(xué)術(shù)資源建設(shè)商的興起為數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。其實(shí)如中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)平臺(tái)、百度學(xué)術(shù)等學(xué)術(shù)資源建設(shè)商興起帶來(lái)的是針對(duì)整個(gè)圖書(shū)館行業(yè)的挑戰(zhàn)。一份關(guān)于大學(xué)生對(duì)高校圖書(shū)館使用情況的調(diào)研報(bào)告表明,72%的學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得信息,而通過(guò)圖書(shū)館獲得信息的學(xué)生只占18%[2]。另一項(xiàng)調(diào)查也顯示大學(xué)生訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站(數(shù)字圖書(shū)館)的只占28%,遠(yuǎn)低于使用搜索引擎的比例,甚至有25.3%的大學(xué)生表示從沒(méi)有訪問(wèn)過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站(數(shù)字圖書(shū)館)[3]。這種現(xiàn)象在社科院等研究機(jī)構(gòu)同樣明顯。越來(lái)越多的科研人員開(kāi)始依靠學(xué)術(shù)資源建設(shè)商來(lái)獲取信息,尤其是最新最前沿的科研信息。這種全新的信息獲取形式對(duì)圖書(shū)館行業(yè)的沖擊是直觀的。

        2.5解決社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題的對(duì)策

        (1)鑒于社科院作為科研機(jī)構(gòu)的特殊地位,社科院的領(lǐng)導(dǎo)常將社科院的重心放在科研上,從而忽視了圖書(shū)館建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題。其實(shí)圖書(shū)館的建設(shè)程度往往也可以從側(cè)面體現(xiàn)一家社科院的科研程度[4]。只有在思想上重視起來(lái),在實(shí)際行動(dòng)上才會(huì)有有效的進(jìn)展。所以說(shuō),建設(shè)好社科院數(shù)字圖書(shū)館的根本在于社科院是否能夠在思想上將此事重視起來(lái)。

        (2)加大社科院對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的資金支持力度。資金的保障是社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ),充足的資金是建立現(xiàn)代數(shù)字圖書(shū)館的保障[5]。

        (3)加強(qiáng)對(duì)社科院圖書(shū)館在職人員的專業(yè)化培訓(xùn)以及相關(guān)學(xué)科人才的引進(jìn)。目前社科院圖書(shū)館在職人員素質(zhì)普遍偏低且所學(xué)專業(yè)種類較雜亂。針對(duì)這一問(wèn)題,可在圖書(shū)館在職人員各自原有專業(yè)基礎(chǔ)上進(jìn)行特定的數(shù)字圖書(shū)館所需求的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。再者,針對(duì)圖書(shū)館人員的短缺,可以按照特定專業(yè)進(jìn)行專門(mén)人才的引進(jìn)。只有圖書(shū)館員自身素質(zhì)的提升,才會(huì)帶來(lái)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的質(zhì)的飛躍。

        (4)加強(qiáng)地方社科院圖書(shū)館與外界的聯(lián)系。由于以往社科院的管理原因,社科院圖書(shū)館僅能對(duì)內(nèi)開(kāi)放。鑒于數(shù)字圖書(shū)館可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的特性,社科院可抓住數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的機(jī)遇,在對(duì)社會(huì)開(kāi)放的同時(shí),加強(qiáng)社科院圖書(shū)館與公共、高校圖書(shū)館及其他社科院圖書(shū)館之間的聯(lián)系與資源的共享。甚至于可以嘗試建立社科院數(shù)字圖書(shū)館與學(xué)術(shù)資源建設(shè)商之間的聯(lián)系,進(jìn)而有效應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)資源建設(shè)商的興起為數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

        3社科院數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)方向

        3.1建設(shè)特色圖書(shū)館

        由于社會(huì)科學(xué)院的專業(yè)性,社科院數(shù)字圖書(shū)館應(yīng)該在其文獻(xiàn)存儲(chǔ)、信息服務(wù)等領(lǐng)域較公共、高校圖書(shū)館而言更加具有專業(yè)性。即加大社科類專業(yè)文獻(xiàn)資料的比重,在信息提供服務(wù)功能中更側(cè)重于社會(huì)科學(xué)方向,體現(xiàn)其專業(yè)性。

        3.2建設(shè)專業(yè)化圖書(shū)館

        這里的專業(yè)化圖書(shū)館與上文中專業(yè)性圖書(shū)館不同,這里主要指數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中人員的專業(yè)化與管理的專業(yè)化。數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)、運(yùn)行與維護(hù)離不開(kāi)一批專業(yè)人才。只有數(shù)字圖書(shū)館工作人員的專業(yè)化才會(huì)創(chuàng)建出數(shù)字圖書(shū)館管理制度的專業(yè)化,而只有人員與制度的雙專業(yè)化才是數(shù)字圖書(shū)館存在與生存的根本[6]。同時(shí),更加專業(yè)化的人才的引用,會(huì)促進(jìn)社科院圖書(shū)館工作研究水平的整體提升。

        3.3建設(shè)大數(shù)據(jù)圖書(shū)館

        “大數(shù)據(jù)”是指在信息時(shí)代的信息爆炸階段中獲取的海量數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用是指對(duì)這些海量數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用。未來(lái)大數(shù)據(jù)圖書(shū)館的建設(shè)是在數(shù)字圖書(shū)館的基礎(chǔ)上,收集所有相關(guān)于數(shù)字圖書(shū)館的數(shù)據(jù),進(jìn)行信息的調(diào)取與分析,再進(jìn)一步針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一系列改進(jìn)型建設(shè)。社科院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)整體起步較晚,至今仍沒(méi)有完全形成完整的數(shù)字圖書(shū)館體系,但這并不影響社科院圖書(shū)館管理者與建設(shè)者們掌握其主要發(fā)展方向。大數(shù)據(jù)圖書(shū)館作為數(shù)字圖書(shū)館的主要發(fā)展方向,更應(yīng)當(dāng)被圖書(shū)館行業(yè)的人員所理解以及掌握。

        結(jié)束語(yǔ)

        數(shù)字圖書(shū)館作為信息時(shí)代的產(chǎn)物,如何建設(shè)符合時(shí)代需求的數(shù)字圖書(shū)館變得尤為重要。本文從數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的重要性,數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題、對(duì)策以及未來(lái)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的方向三個(gè)方面進(jìn)行探討,為社科院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)提出建議。

        參考文獻(xiàn):

        [1]郭孟秀.社科院圖書(shū)館現(xiàn)狀分析與發(fā)展模式探討[J].圖書(shū)館建設(shè),2000(6).

        [2]張穎.大學(xué)生圖書(shū)館使用情況調(diào)查與研究——以A校為例[J].青年文學(xué)家,2014(6):182.

        [3]黃云,吳燦燦,王喚.關(guān)于圖書(shū)館利用狀況的調(diào)查報(bào)告[EB/OL].豆丁網(wǎng),20160320.

        [4]奉國(guó)和.數(shù)字圖書(shū)館[M].北京:北京大學(xué)出版社,2013.

        [5]梁嘉艷.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館資源集成化和開(kāi)放化管理研究[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2017(1):172—175.

        [6]李超.新型科庫(kù)建設(shè)背景下地方社科院圖書(shū)館建設(shè)研究[J].圖書(shū)館學(xué)刊,2016(2).

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