繆蘭

在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生的角色通常都比較被動(dòng)。在教師的教學(xué)設(shè)想中，學(xué)生只需要參與，被動(dòng)地接受“講臺(tái)上的智者”傳授的知識(shí)就行了。

教育研究表明，主動(dòng)熟悉課程教材的學(xué)習(xí)者比那些不主動(dòng)的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率高很多。那么，如何才能成為一名更主動(dòng)的學(xué)習(xí)者呢？

主動(dòng)學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)有內(nèi)在的追求。他們會(huì)主動(dòng)去理解課程教材，弄清楚不懂的部分，還可能會(huì)將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)展到其他具體的科目課程當(dāng)中。

主動(dòng)學(xué)習(xí)不是多么高深的事情，有很多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。主動(dòng)學(xué)習(xí)的道路由以下幾點(diǎn)開始：

1. 時(shí)刻做好準(zhǔn)備；

2. 保持主動(dòng)性；

3. 學(xué)習(xí)過程中全情投入。

首先，要成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者，要確保你能做好進(jìn)行重要學(xué)習(xí)步驟的準(zhǔn)備。

要保證能在上課前完成布置的閱讀、寫作等作業(yè)并堅(jiān)持預(yù)習(xí)。不要偷懶，此外還要積極參與課堂討論。除了必須在常規(guī)面對(duì)面教學(xué)的課堂中做到這些，當(dāng)你在參加任何網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的時(shí)候也是一樣，要時(shí)刻準(zhǔn)備參與所學(xué)課程的相關(guān)討論。

要積極參與小組活動(dòng)。不要讓組員們失望。在學(xué)習(xí)了同樣的內(nèi)容之后，不同的人肯定有不同的想法，相互多交流能提高各自的學(xué)習(xí)成效。

多回顧以往的測(cè)試題，試著分析一下考查的側(cè)重點(diǎn)，能幫助自己在學(xué)習(xí)過程中多注意這些重難點(diǎn)。

其次，要主動(dòng)探索所學(xué)的課程。不要只是坐在那兒，等著接受現(xiàn)成的知識(shí)。如果有什么不懂的地方，就自己動(dòng)手找尋答案。大部分的問題都可以在網(wǎng)絡(luò)上查到答案，可以作為參考；你還可以將疑問帶到學(xué)習(xí)小組當(dāng)中，同大家一起討論，或者直接向老師請(qǐng)教。無論哪種方法，都比放著疑問不去解決要好。

要積極提問。在課堂上聽講的時(shí)候，碰到疑問應(yīng)即刻提出，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家和你一樣，都沒聽懂這個(gè)問題。老師及時(shí)得到了反饋，也能夠更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高大家的學(xué)習(xí)效率。多提問也會(huì)讓自己的大腦保持活躍，可以使學(xué)習(xí)的過程變得更加有趣。

要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。當(dāng)你對(duì)某一個(gè)內(nèi)容感興趣的時(shí)候，可以做一些相關(guān)的探索，培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣。課外學(xué)習(xí)可以拓展視野，但是需要保持一定的度，不要超過自己的能力范圍，影響到其他課程的正常學(xué)習(xí)。

第三，要全情投入到學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真完成每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)步驟。

要學(xué)會(huì)做有效的課堂筆記。無論是讀書還是聽講，適當(dāng)做筆記是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記筆記可以加強(qiáng)大腦對(duì)內(nèi)容的熟悉程度，促使學(xué)習(xí)者集中注意力。因?yàn)橛行┲匾膬?nèi)容是老師口頭表達(dá)出來的，如果不及時(shí)記錄下來，很快就會(huì)遺忘。

要及時(shí)復(fù)習(xí)筆記。在筆記完成后的一兩天之內(nèi)，翻閱一下之前記下的內(nèi)容，當(dāng)堂記下的筆記一般來說都比較亂，常常會(huì)漏掉一些內(nèi)容。如果在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)，回憶起筆記相關(guān)的內(nèi)容并不難，比如回憶那些你當(dāng)時(shí)寫下的特殊記號(hào)的含義，聯(lián)想老師所講的但當(dāng)時(shí)來不及寫下來的或者漏記的內(nèi)容等。這樣做有助于從記憶中填補(bǔ)筆記遺漏的空白，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和鞏固。

別忘了比較。不要太依賴于單一的信息來源。有可能的話，多找些不同的資料就同一內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。即使在主要問題上大家的觀點(diǎn)沒什么太大差異，但是“他山之石，可以攻玉”，在你開拓眼界的同時(shí)，也能更好地掌握所學(xué)的課程內(nèi)容。

要多參與實(shí)踐。語言的學(xué)習(xí)需要環(huán)境，只有真的運(yùn)用過，才知道自己在學(xué)習(xí)中存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在日常生活中，積極尋找機(jī)會(huì)運(yùn)用英語，如在網(wǎng)絡(luò)上同外國(guó)人用英語聊天，每天用英文寫日記，多與英文水平好的人交流等。

最后，希望所有的學(xué)習(xí)者都能越來越主動(dòng)地去學(xué)習(xí)生活中的新事物，不限于外語學(xué)習(xí)。更重要的是把學(xué)習(xí)過程變成一個(gè)充滿樂趣和享受的過程，同時(shí)在這個(gè)過程中成長(zhǎng)為快樂的主動(dòng)學(xué)習(xí)者。