據(jù)媒體2017年3月24日報(bào)道,晚高峰過后,位于北京CBD的八王墳東公交車站被上千輛共享單車圍困,不但長達(dá)百米的公交站區(qū)域被多個(gè)“單車群”占據(jù),部分共享單車還將公交車的進(jìn)出口給堵住了。網(wǎng)上曝出的密密麻麻的共享單車堵住公交車站的照片,頗具視覺沖擊力,并引發(fā)網(wǎng)友熱議。
公交站上負(fù)責(zé)維持秩序的志愿者說,由于此處是前往通州、燕郊等地客流的集散地,公交站被共享單車包圍的主要原因是“來停放的多,被騎走的少”。實(shí)際上,隨著共享單車投放數(shù)量的增加,部分地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“潮汐現(xiàn)象”,大量單車在個(gè)別地點(diǎn)堆積。
對此,北京市交通、公安交管部門和朝陽區(qū)政府立即讓執(zhí)法部門和共享單車企業(yè)一起對堆積的單車進(jìn)行了清理。3月26日,北京市交通委表態(tài)稱,共享單車停車規(guī)則應(yīng)與普通自行車一致,北京共享單車指導(dǎo)意見即將出臺,集中停放區(qū)域有望擴(kuò)容,并明確違停處罰規(guī)則。
圍困公交車站的共享單車該怎么處理
共享單車亂停放現(xiàn)象不少見,比起很多街巷旁、馬路邊零零散散的亂停放,單車大規(guī)模堆積之下所造成的對公交車站的圍困,無疑更突出也更棘手。這類“單車群”緊挨公共交通樞紐站的批量化、集中式停放,也是互聯(lián)網(wǎng)共享時(shí)代呈現(xiàn)出的新問題。而要解決共享單車圍困公交站、地鐵站的問題,說到底,還得將共享單車作為城市政府公共交通戰(zhàn)略的重要部分。
此前,各城市對于公共交通的規(guī)劃,主要考慮的是地鐵、公交,及官方認(rèn)可的公共自行車。對于這些出行工具,也提供了較為充分的場地、道路空間等。而對于共享單車的爆炸式增長,城市管理者并未做好心理準(zhǔn)備。共享單車在公交車站旁成集群效應(yīng)的無序擺放,就是其體現(xiàn)。發(fā)展公共自行車,原來就被很多城市作為公共交通建設(shè)的重要一環(huán),所以公交站、地鐵站附近也有專門的停車網(wǎng)點(diǎn)。但縱然有行政力量的強(qiáng)力推動,不少財(cái)政資金砸到里頭,它仍難以滿足公眾之需。而共享單車不用花納稅人的錢,就能使得城市以幾乎為零的公共投入,打造一個(gè)全覆蓋、高效率的公共自行車出行系統(tǒng)。這是市場經(jīng)濟(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的天賜之物。要利用好共享單車所承載的短距離出行和公共交通接駁換乘作用,其亂停車問題不能不解決。疏解亂停車問題,重點(diǎn)又在于解決其圍困公交站、地鐵站的問題。鑒于此,應(yīng)將共享單車停放位置規(guī)劃與公共交通站點(diǎn)布點(diǎn)相銜接,而不能讓公交站旁的單車扎堆現(xiàn)象變得無解。
共享單車需共同呵護(hù)才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)
共享單車從其一出現(xiàn),就面臨著諸多問題。惡意損壞共享單車、共享單車停車點(diǎn)分布不均衡、亂停亂放等問題,都不時(shí)困擾著共享單車前進(jìn)的車輪。解決好這些問題,共享單車才能輕松上陣,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
作為一種公共交通工具,共享單車早已嫻熟地以與市場合作的形式問市。但企業(yè)行為,并不代表著政府可以在共享單車運(yùn)營中抽離脫身。因?yàn)楣蚕韱诬嚨氖⑿校芤娴牟粌H是出行者,城市管理者同樣也從中受益。故此,當(dāng)共享單車需要公共服務(wù)來支撐和維護(hù)時(shí),政府部門當(dāng)然不能袖手旁觀。在共享單車運(yùn)營當(dāng)中,共享單車已經(jīng)與城市交通運(yùn)行形成了運(yùn)行潮。上下班高峰過后,共享單車會有相當(dāng)一部分集中停放在特定區(qū)域,而其他區(qū)域?qū)蚕韱诬嚨男枨髣t無法得到滿足。因此,政府部門也應(yīng)該與共享單車企業(yè)加強(qiáng)溝通合作,讓共享單車實(shí)現(xiàn)動態(tài)化管理,能夠及時(shí)滿足公眾出行需求,同時(shí)破解其圍困公共場所之弊。
與私人物品不同,共享單車具有共用屬性,這就勢必面臨著使用中的損毀問題及維護(hù)問題。雖然絕大多數(shù)使用者能夠愛護(hù)共享單車,但據(jù)為己有、破壞、丟棄共享單車及盜用共享單車二維碼進(jìn)行詐騙的行為也時(shí)有發(fā)生。作為一種亞公共產(chǎn)品,共享單車需要的是每一個(gè)使用者的愛護(hù)。共享單車承擔(dān)著城市綠色出行的環(huán)保情懷,也期待每一個(gè)使用者都能自覺遵守規(guī)則、妥善使用。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2017年5期