意大利都靈大學(xué)的?；沼袃蓚€(gè)圖案：一匹馬與一只鷹。

你知道嗎？那鷹是一只被餓死的鷹，那馬是一匹被剝了皮的馬。

原來(lái)，那鷹為了遠(yuǎn)征，練就了過(guò)硬的飛行本領(lǐng)。但它在飛行的第五天卻餓死了，因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)飛行中覓食的技巧！而那匹馬，為了尋求安逸，貪圖皮匠提供給它的豐富飼料，結(jié)果被皮匠喂肥后剝了皮！

都靈大學(xué)為什么要以被剝皮的馬和被餓死的鷹作為?；?qǐng)D案呢？這里有著極其深刻的寓意，它時(shí)時(shí)刻刻警示著年輕的學(xué)子們：一個(gè)人的生存需要?jiǎng)趧?dòng)和技能，貪圖安逸又無(wú)勞動(dòng)技能就意味著死亡！

素材點(diǎn)擊

都靈大學(xué)巧借?；?qǐng)D案警示莘莘學(xué)子：一個(gè)人首先要通過(guò)勞動(dòng)擁有起碼的生存技能，否則一切無(wú)從談起。由此可見，大自然給了我們很多人生啟示。

適用話題

掌握生存技能 自然的啟示 崇尚與熱愛勞動(dòng)