一是建立傳統(tǒng)課堂。通過學文件、讀報紙、談體會等形式，在遠教站點集中組織基層黨員干部學習時政理論知識。二是建立巡回課堂。整合科技、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生等部門專家資源巡回培訓，送政策、送技術到田間地頭。三是建立“微課堂”。依托全州基層黨建微信公眾號和手機報編發(fā)豐富多樣的“微課件”，建立掌上“微型課堂”。四是建立視頻課堂。邀請自治區(qū)、桂林市專家分類講課，供群眾點播學習。五是建立“互聯(lián)網(wǎng)+富民”課堂。整合鎮(zhèn)黨委、農(nóng)業(yè)科技單位及電信運營商等力量，建立遠程教育“互聯(lián)網(wǎng)+富民”課堂，全面開展農(nóng)民互聯(lián)網(wǎng)應用培訓。 （蔣 晴）endprint