澠池縣從四個方面入手提升遠程教育學(xué)用效果，變遠程為近程，轉(zhuǎn)教育為服務(wù)。一是強化措施。各基層黨組織分時段、分范圍地組織黨員群眾收看學(xué)習(xí)，做到播放前有準備、播放后有討論，變遠程教育為“大眾化服務(wù)”。二是建好隊伍。選配政治素質(zhì)好、責(zé)任心強的村干部和大學(xué)生村官擔任遠教操作員，變遠程教育為“精確化服務(wù)”。三是整合資源。切實推進遠程教育進農(nóng)戶、進企業(yè)、進合作社、進學(xué)校，變遠程教育為“效益化服務(wù)”。四是強化培訓(xùn)。將培訓(xùn)計劃與農(nóng)戶需求相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)相結(jié)合、綜合培訓(xùn)與專項培訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)教授與“土專家”相結(jié)合，變遠程教育為“快捷化服務(wù)”。 （史加杰）endprint