王錚 趙永宇 馬娟 劉昭 吳婧

新型防震減災(zāi)科普教育基地的探索和實踐
——以濰坊市防震減災(zāi)科普館為例

王錚 趙永宇 馬娟 劉昭 吳婧

王錚，工程師，現(xiàn)于濰坊市防震減災(zāi)宣教中心主要從事地震科普宣傳教育工作，是濰坊市防震減災(zāi)知識宣講團講師。1999年畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)（北京），先后在濰坊市地震局從事地震監(jiān)測預(yù)報、地震應(yīng)急救援、防震減災(zāi)信息化管理、地震科普宣教等工作。近年來在濰坊市直機關(guān)、企事業(yè)單位，各大中專院校、中小學(xué)校做科普報告百余場次。主持了山東省地震局合同制科研項目5項，參與中國地震局地震行業(yè)重點項目2項，濰坊市政府重點項目1項；在國家級期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，承擔的項目榮獲山東省地震局防震減災(zāi)優(yōu)秀成果貳等獎2項，叁等獎3項。

地震是一種自然現(xiàn)象，地震災(zāi)害作為自然界的群災(zāi)之首,嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)安全。開展防震減災(zāi)宣傳教育活動是防震減災(zāi)工作的重要組成部分，也是提高民族文化素質(zhì)的重要內(nèi)容。在防震減災(zāi)體系中，公眾對多震國情的清醒認識，對防震減災(zāi)的自覺意識和科學(xué)態(tài)度，是不可或缺的重要組成部分。有效的科普宣傳，是廣泛普及地震科學(xué)知識，提升社會公眾防震減災(zāi)意識與技能的重要途徑。濰坊市防震減災(zāi)科普館自2015年開館以來，在防震減災(zāi)科普教育方面取得了顯著成效，是地震部門利用社會資源開展公益事業(yè)的成功案例。

濰坊市防震減災(zāi)科普館的硬件優(yōu)勢

（1）位置選擇準，地理優(yōu)勢明顯。

濰坊市防震減災(zāi)科普館建于4A級旅游景區(qū)——濰坊金寶樂園內(nèi)，地理位置優(yōu)越，交通便利，極大地拓寬了地震科普知識傳播輻射面?？破震^建在游樂園內(nèi)，既豐富了樂園的游樂項目，又方便了市民及游客團體參觀體驗。金寶樂園年接待游客約100萬人次，科普館面向入園游客免費開放以及設(shè)置免費通道向預(yù)約團隊和散客開放，民眾在玩中學(xué)、學(xué)中玩，增強了地震科普宣教的實用性和實效性。

濰坊學(xué)院師生參觀科普館

（2）展品展項多，展示的知識全面系統(tǒng)。

濰坊市防震減災(zāi)科普館由序廳、可怕的瞬間、探究地震的真相、震中求生、居安思危五個展區(qū)和5D影院共計四十多件展品展項組成。

可怕的瞬間展區(qū)利用聲光電技術(shù)和視錯覺畫以及地震瞬間破壞的場景，共同營造地震“可怕的瞬間”，讓人感知地震發(fā)生的突然性和巨大破壞力，增強觀眾對地震防范的危機感和恐懼感。探究地震的真相展區(qū)包括地殼內(nèi)部虛擬探測、大陸漂移假說、解讀斷層、濰坊市區(qū)域內(nèi)的主要斷裂分布、再現(xiàn)1668、地震宏觀異常、虛擬翻書、模擬地震等展項，讓觀眾從科學(xué)的角度在互動中系統(tǒng)地了解學(xué)習(xí)地震產(chǎn)生的基本原理，知道地震到底是怎么一回事。圍繞“不平靜的地球”四周做環(huán)形布展，按照從地球科學(xué)到地震科學(xué)的知識脈絡(luò)從宏觀到微觀，從整體到局布，點面結(jié)合，由淺入深，形成系統(tǒng)完整的知識體系，并以觀眾喜聞樂見的形式，把抽象的知識形象化，提高地震科普宣教的實效性。震中求生展區(qū)包括地震體驗劇場、空中虛擬駕駛、電話求救、地震體驗車、震后斜樓、如何發(fā)出求救信號、打繩結(jié)、虛擬滅火、自救互救以及多種場景下的避震逃生游戲等。以體驗、互動方式為主，通過互動體驗，增強觀眾的感性認識，讓觀眾記得更深刻，學(xué)得更扎實。居安思危展區(qū)包括建筑隔震減震技術(shù)及其應(yīng)用、農(nóng)村民居建筑抗震措施結(jié)構(gòu)模型、建筑結(jié)構(gòu)抗震反應(yīng)、搭建抗震小屋、家庭應(yīng)急物品、地震應(yīng)急行動等。圍繞“居安思危”這一核心，通過采取一系列措施，讓觀眾了解熟悉防范地震災(zāi)害的必要措施，明白減少和防御地震災(zāi)害有哪些有效途徑和方法，做到防患于未然，以不變應(yīng)萬變。

5D影院5D

山東省防震減災(zāi)宣教會議代表參觀科普館

濱州防震減災(zāi)科普團參觀科普館

自救互救技能培訓(xùn)

濰坊防震減災(zāi)科普館的建設(shè)經(jīng)驗

防震減災(zāi)科普館是防震減災(zāi)科普教育的主要陣地和平臺，從全國地震科普教育所采用的形式和手段看，各地發(fā)展差異性大?，F(xiàn)有的宣教場所有的以看板、燈箱或圖片為載體，參與性、趣味性、互動性差，宣傳效果不佳；有的完全依附于科技展館、安全館、消防館、地震臺站等建設(shè)，用于地震科普的空間小、展品少、地震知識不成體系，難以讓觀眾對地震知識系統(tǒng)全面地了解。濰坊市深刻認識到開展地震科普宣教的任務(wù)和形勢，在對全國20多個科普宣教場館進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分吸納各地科普場館的有益做法和經(jīng)驗，結(jié)合濰坊市特殊的地震地質(zhì)構(gòu)造背景，從地震科普宣教效果的最大化著想，聯(lián)合金寶樂園有限公司共同建設(shè)，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的共贏。

（1）多下功夫，優(yōu)化方案。

為抓好方案設(shè)計第一關(guān)，濰坊市特別邀請了全國科技館界知名專家邵杰秘書長、張承光教授等提供幫助，認真聽取他們對科普館方案設(shè)計的意見建議，同時結(jié)合外出考察和公開征集到的方案，擇優(yōu)選擇了北京眾邦設(shè)計公司負責科普館方案的設(shè)計。在方案的脈絡(luò)設(shè)計上，緊緊圍繞人們認識地震、體驗地震和如何開展地震逃生的邏輯，科學(xué)地對整個場館進行合理分區(qū)，使整個科普館脈絡(luò)清晰，體系完整，便于觀眾學(xué)以致用。為增強吸引力，提高科普館檔次，在每個展區(qū)內(nèi)，分別設(shè)置了重點支撐的亮點展項。對納入方案里面的每個展品展項從展示的內(nèi)容，表現(xiàn)形式，展品的大小、材質(zhì)、顏色、安置位置等都經(jīng)過多方反復(fù)推敲論證，盡量做到精當。在整個方案設(shè)計論證過程中，共召開各類不同規(guī)模和形式的匯報會、研討會、調(diào)度會近百次，通過多種形式，廣泛征集專家、學(xué)者的意見，擇優(yōu)選定設(shè)計公司，深化優(yōu)化設(shè)計方案，有效地保障了科普館方案設(shè)計的科學(xué)性、合理性。

（2）嚴抓細摳，把好質(zhì)量。

由于防震減災(zāi)科普館建設(shè)的專業(yè)特殊性，在建設(shè)過程中必須對建設(shè)施工的每個環(huán)節(jié)做到從細處著想，嚴抓細摳。一是根據(jù)合同要求，濰坊市派專業(yè)人員到公司進行展品制作中期檢查，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕使用非標準產(chǎn)品。二是建設(shè)過程中，專門聘請了專業(yè)監(jiān)理公司從施工用材、施工組織、操作流程等方面進行全過程監(jiān)督，消除假冒偽劣產(chǎn)品和施工不規(guī)范的問題。三是濰坊市地震局專門抽調(diào)精干力量組建現(xiàn)場施工督導(dǎo)協(xié)調(diào)辦公室，每天采取在現(xiàn)場召開交班會的形式對各公司施工過程中暴露出的問題進行及時檢查糾正，跟蹤抓落實。四是在施工后期，濰坊市地震局組織中層以上干部到科普館進行集體會診，明確提出問題硬性指標，發(fā)揮集體的智慧，逐一篩選把關(guān)，確?？破震^的整體質(zhì)量提高。

魯網(wǎng)小記者參觀科普館

濰坊市防震減災(zāi)科普館的創(chuàng)新模式

我國的防震減災(zāi)宣教能力相對于龐大的人口基數(shù)明顯不足，地震部門單槍匹馬開展科普宣傳是行不通的，與多部門合作，通過新媒體宣傳手段，建設(shè)知名度和影響力大的宣傳陣地，吸引公眾主動前往基地接受教育，才能起到事半功倍的宣傳效果。濰坊市防震減災(zāi)科普館組建基地運行專門管理機構(gòu)，創(chuàng)新管理模式，構(gòu)建長效機制，整合旅游和科普館資源，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，做到了景點旅游、地震文化傳播一體化。

（1）政企聯(lián)合，形成合力。

濰坊市防震減災(zāi)科普館是市政府2014年確定的民生重點項目之一，由濰坊市人民政府、濰坊市金寶防震減災(zāi)科普館、濰坊金寶樂園有限公司共同投資建設(shè)。建筑面積2350平方米，投資約2144.5萬元，濰坊金寶樂園有限公司主要提供布展用房和建設(shè)5D影院，地震部門發(fā)揮專業(yè)特長，負責業(yè)務(wù)指導(dǎo)，金寶企業(yè)擁有成熟的管理手段，雙方攜手硬件軟件一起抓，有效地破解了地震部門建設(shè)基地的難題，保障了基地的長遠發(fā)展。

（2）結(jié)合旅游，寓教于樂。

濰坊市防震減災(zāi)科普館通過與金寶樂園有限公司合作，將科普館建在該游樂園內(nèi)，豐富了樂園的游樂項目，吸引了更多的社會民眾參觀，通過向入園游客免費開放和設(shè)置免費通道定期向預(yù)約團隊和散客開放的形式，增強了地震科普宣教的實用性和實效性。通過采用寓教于樂的形式，使游客在游戲互動中學(xué)到地震科普應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，增強了防范地震災(zāi)害的意識和能力。

（3）科技元素多，展品互動性強。

濰坊盲校師生走進濰坊防震減災(zāi)科普館

濰坊市防震減災(zāi)科普館展區(qū)布局突破傳統(tǒng)模式，展品利用先進的聲光電等現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)展示手段，采取仿真體驗、場景模擬、實物展示、互動游戲、圖文說明等方式，突出宣傳內(nèi)容的科學(xué)性、知識性和趣味性，以及宣傳方式的互動性、多樣性和可操作性。觀眾通過視聽體驗，可以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)地震科普知識、了解地震災(zāi)害防御措施和正確應(yīng)對地震的方法步驟，提高防震減災(zāi)意識和逃生避險技能。如：地震體驗劇場設(shè)置了六自由度震動平臺并啟動畫面觀看半球幕上的視頻，讓觀眾近距離感知地震前、地震中、地震后的自然界場景，了解期間的有關(guān)地震知識。震后斜樓設(shè)置鋼構(gòu)二層19°傾角斜樓，攀爬斜樓，感受在地面傾斜條件下行走重心失衡的狀態(tài)，鍛煉提高觀眾的逃生技能。地震體驗車裝配日本原裝地震體驗平臺，設(shè)有Ⅰ～Ⅶ度不同地震烈度真實效果。平時與科普館融為一體，作為館內(nèi)的一個展項。重點宣傳時段可根據(jù)需要作為流動宣傳車，有計劃地開到館外讓更多社會民眾參與體驗，在此基礎(chǔ)上增配便攜式投影設(shè)備、地震科普宣傳圖畫，實現(xiàn)一車多用，拓展了展品的使用效率。

（4）加強專業(yè)培訓(xùn)，打造科普專家隊伍。

防震減災(zāi)科普宣教是一項綜合性的工作，要求宣教人員既具備較全面的地震專業(yè)知識背景，又深諳科普宣教工作的復(fù)合型人才。面對面講解是基地防震減災(zāi)宣教工作的關(guān)鍵一環(huán)，針對不同參觀對象，在講解技巧運用上是有差異的。濰坊防震減災(zāi)科普館加強導(dǎo)游專業(yè)宣教隊伍建設(shè)，建立導(dǎo)游地震科普知識分期分批培訓(xùn)、考核和退出制度，嚴格培養(yǎng)過程，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，制定培養(yǎng)細則，明確考核要求，努力提升導(dǎo)游開展地震科普宣教的能力，使其真正成為傳播地震科普知識的生力軍。積極爭取高校領(lǐng)導(dǎo)支持，鼓勵大學(xué)生參加防震減災(zāi)科普館志愿者社團，利用節(jié)假日到基地參與地震科普宣傳工作，不斷培養(yǎng)大學(xué)生對地震科普工作的濃厚興趣，為地震科普宣傳教育進高校取得成效創(chuàng)造條件。

濰坊防震減災(zāi)科普館取得的宣教效果

濰坊市防震減災(zāi)科普館是目前全國最大，科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性、參與性最強的地震專業(yè)科普館，利用先進的聲光電等現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，采取仿真體驗、場景模擬、實物展示等手段，觀眾以互動的形式通過視、聽體驗，形象直觀地學(xué)習(xí)地震基本知識、了解地震災(zāi)害的防御措施和正確應(yīng)對地震災(zāi)害的方法、步驟，提高了公眾防震避震技能以及自救互救能力。

濰坊市防震減災(zāi)科普館自2015年開館以來，已接待省內(nèi)外考察團隊150余支，日接待能力達2000人次，地震科普宣教的力度、深度和廣度空前提高，它不僅提高了地震部門在社會上的顯示度，同時還有效地帶動了金寶樂園有限公司經(jīng)濟收益，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收，因此也得到了國家和省局及市領(lǐng)導(dǎo)高度評價，受到社會民眾的普遍好評，被省科協(xié)授予“山東省科普教育基地”。2015年，濰坊市充分利用濰坊防震減災(zāi)科普館這一科普教育基地平臺，組織了市直部門（單位）及駐濰企業(yè)、學(xué)校等團體500多萬人次分批到教育基地進行了科普學(xué)習(xí)，原本晦澀、枯燥的地震知識，在模具、影像、聲光電等現(xiàn)代化手段的配合烘托下，變得直觀而生動，讓觀眾在輕松愉快的仿如游戲氛圍中，輕松了解地震，掌握避震逃生的技能。

防震減災(zāi)宣傳教育是實現(xiàn)用最小的行政和社會成本，獲取最大的防震減災(zāi)社會效益的重要途徑。只有廣泛深入地開展多種形式的防震減災(zāi)宣傳教育活動，促進社會民眾的防震減災(zāi)意識和防震避震能力不斷提高，才能正確應(yīng)對地震災(zāi)害事件，有效減輕人員傷亡，提高減災(zāi)實效。濰坊防震減災(zāi)科普館基地在管理模式、開展創(chuàng)新性科普活動等方面積極探索和實踐，取得了顯著的社會效益，在防震減災(zāi)科普宣傳事業(yè)上起到帶頭示范作用。