常少宏
18歲的杰夫,今天還興趣盎然地到處找球打,我想這大約應(yīng)該歸功于我不懂冰球,也不知道怎么推動他。我只是支持杰夫以玩兒的心態(tài)打冰球,反而激發(fā)了孩子長久的熱情。他是很少數(shù)16歲入選并決定到加拿大青年冰球隊打球的美國華人高中生,在他的經(jīng)歷的激勵下,越來越多的華裔冰球小將,出現(xiàn)在了美國的賽場上。
9歲的那個春天,我兒子顧杰夫開始踏上冰球之路。我給他買的全身行頭都是二手貨,就在家附近一個體育用品商店買的,一身下來也就100多美元。與其他孩子相比,杰夫?qū)W冰球的起步很晚。當(dāng)時我并沒有想到,兒子會在這條道路上一直走下去,并且成為在美國打冰球的華裔孩子中很少數(shù)16歲打到了高水平青年冰球隊。
1月28日,2017美國職業(yè)冰球聯(lián)盟全明星周末技巧大賽在洛杉磯市斯臺普斯中心舉行。圖為賽場上的青少年冰球運動員
2008年杰夫開始接觸冰球的時候,一般華裔家庭很少讓孩子走這條路。華裔家長喜歡讓孩子學(xué)游泳或者是打網(wǎng)球,他們跟我說:“打冰球多危險啊,你就這一個兒子,萬一斷胳膊斷腿的,多可怕啊?!睂W(xué)冰球是杰夫自己的主意,那時候他在一個教會辦的私立小學(xué)讀書,班上9個男生中,有4個都在打冰球。打冰球的孩子偶爾出去參加錦標(biāo)賽,他們回到學(xué)校后繪聲繪色地描述著冰球旅行的見聞,杰夫非常羨慕,回家后嚷著也要學(xué)冰球。冰球在美國主流社會是廣受歡迎的體育項目,除了大量的孩子打球,很多地方都能看到四五十歲的成年人打冰球。這些成年人也是從小就學(xué)冰球,即使最后沒有走上專業(yè)道路,但這種熱愛能夠持續(xù)一生。
杰夫雖然完全是中國血統(tǒng),但是他的身高和體重在美國的同年齡孩子中,也是最突出的那一類。他出生時將近10斤,至今我還記得耶魯大學(xué)兒童醫(yī)院護(hù)士們在接生時紛紛感嘆:“這孩子將來可以做籃球健將!”另一個說:“你怎么知道他不會成為一個橄欖球運動員?”……我平時非常注重他的飲食,牛肉、魚肉、羊排、雞蛋牛奶換著給他吃。我作為媽媽雖然不懂運動,但是很希望孩子從小體會運動的樂趣,所以帶著他“玩”過不少運動,讓他接觸不同球類,學(xué)習(xí)游泳,他甚至還被我要求跳了一年踢踏舞。
杰夫雖然個子高大,好說好動,但并不是一個天生喜歡運動的孩子,談不上多少天賦。我每次帶著他接觸一個項目時,總發(fā)現(xiàn)其他家長早就帶著孩子練習(xí)了,我就像一個后知后覺的人,使得杰夫?qū)W好多項目都比別人起步慢,總是在追趕。
好在我的心態(tài)非常放松,并不要求孩子一定要達(dá)到什么目標(biāo)。我記得杰夫第一次外出參加游泳比賽時,是屬于7歲以下的低年齡組。他因為覺得水溫太冷而哭著不肯比賽,我和他爸爸就跟教練商量退賽,教練一臉無奈。而我們一家人離開那個冰冷的體育館后,出去大吃了一頓,高高興興回家了。后來我發(fā)現(xiàn),或許正是因為我們家長有著放松的心態(tài),杰夫?qū)w育從來沒有喪失過興趣。
9歲接觸冰球的杰夫,這次又是個“大齡少年”,冰球隊有些孩子兩三歲剛會走,家長就帶著上冰了,我家孩子完全比不了。但是杰夫身板有型,不胖,全是有力的肌肉,之前他堅持的體育訓(xùn)練,還是給他打下了很好的底子。在學(xué)冰球之前,杰夫一周五天跟著游泳隊訓(xùn)練,周末去參加游泳比賽,平時還有兩天下午4點先跳舞,馬上接著去游泳。最初兒子體力明顯覺得不支,覺得很累,但他開始吃得多睡得香,也長得更高了,幾個月下來也就適應(yīng)了。
杰夫?qū)W了一段冰球后,由于體能不錯,“混”進(jìn)了春季AAA Squirt冰球隊(AAA 是北美少兒冰球隊最高級別)。但是因為杰夫錯過了至少兩三年Mite階段冰球基本功的訓(xùn)練,到Squirt階段,教練的側(cè)重點已經(jīng)不是教基本功,更多是冰球整體的技戰(zhàn)術(shù)配合了。
春季AAA Squirt冰球隊教練,崇尚魔鬼式的大運動量訓(xùn)練方法。一個小時訓(xùn)練中,小隊員們不停地滑行,而且是十幾個隊員占用了整個冰場的小組分組訓(xùn)練,任何人沒有偷懶的機(jī)會。一些爆發(fā)力好、滑行快的小隊員,到后半場訓(xùn)練時速度明顯放慢,而杰夫因為體力與耐力好,可以從頭到尾保持他最好的狀態(tài)。在每場訓(xùn)練結(jié)束前的滑行中,慢慢地,杰夫不是最后一名了!這讓他信心大漲。
在后來這些年的訓(xùn)練中,杰夫和我都在慢慢明白一個道理:任何事情起步晚并不可怕,只要足夠堅持,后來者是能居上的。
杰夫剛學(xué)冰球遇到的教練,平時是一個彬彬有禮很和善的人。但是一旦上了冰面,即使面對的只是八九歲的孩子們,教練的嗓門兒也非常大大,完全掌控全場,性格懦弱的孩子很難適應(yīng)。如果他看到有誰當(dāng)天訓(xùn)練中沒有拼盡全力去執(zhí)行他的訓(xùn)練指令(按他的標(biāo)準(zhǔn)每次訓(xùn)練都有不達(dá)標(biāo)者),他會關(guān)起門來訓(xùn)話。
每次下冰訓(xùn)練后,他會有5分鐘到10分鐘是反鎖locker room(換衣室)的,沒人知道他在里面對著八九歲小朋友們說了什么。但是他有時候嗓門極大,連等在門外的“冰爸冰媽”們都被他的氣勢震撼,但畢竟還是聽不清他真正說了什么。當(dāng)房門打開時,他已笑臉相迎,若無其事地不停地拍拍小隊員們的頭。有時有的小隊員眼淚還在打轉(zhuǎn),卻強(qiáng)擠笑容?!氨直鶍尅眰冞@才敢一擁而入,開始幫孩子們脫下行頭,最主要的是脫下冰鞋。
2015年7月27日,在北京虎仔冰球俱樂部學(xué)習(xí)的孩子與場外的父親交流
我也像其他好奇的“冰爸冰媽”一樣,幾次試圖在開車回家的路上探問孩子:
“兒子,教練今天又罵什么了?是不是說某某沒努力?”
“你能接受這種訓(xùn)罵嗎?你如果承受不了一定要告訴媽媽??!”我言下之意是:如果教練兇得讓你受不了,媽媽會保護(hù)你!
我問的次數(shù)多了,杰夫逐漸開始有些不耐煩:
“媽媽,我說過很多次了,教練說了:‘whatever said in the locker room,stay in the locker room?。P(guān)起門來私下說的話,不能走出房門說給別人聽。)家長不需要知道,我很好!”
“媽媽你別再問了,我不會說的,否則在教練面前我就是沒有誠信的人了!你希望我做那樣一個人嗎?”
“我喜歡我的教練,我們做得不好,或者上一場比賽輸了,當(dāng)然應(yīng)該被訓(xùn),這樣我們才能進(jìn)步,才能提高!這是教練說的!”
9歲的杰夫有這樣的反饋,我覺得是因為教練很善于“軟硬兼施”。他經(jīng)常當(dāng)著杰夫的面,對我夸贊杰夫,說他非常coachable(很快接受教練訓(xùn)練理念),是隊里進(jìn)步最快的孩子。我用這些話反過來私下夸兒子時,杰夫自己反而謙虛起來了:“媽媽我在隊里最慢的,什么都不懂,當(dāng)然容易進(jìn)步啦!”
現(xiàn)在想來,我很感謝教練,他在有意無意間給小男子漢們的品格里灌輸了誠信的概念,還培養(yǎng)了孩子抗壓的能力。在后來杰夫的成長中,因為他有誠信、嘴嚴(yán),所以很受信任,朋友們的一些煩惱和秘密,只喜歡說給杰夫一個人聽。
但是自從杰夫開始打冰球,我周六幾乎沒有去過派對,更不敢在家舉辦派對了。每個周末晚上9點多就催著他睡覺,如臨大敵般,生怕第二天起不來誤了比賽。對于打冰球的家庭來說,整個時間表變得跟一般人很不一樣。杰夫早上6點10分上冰,我5點半才痛苦地爬了起來,拿著兩根香蕉,把杰夫從床上連拉帶拽塞進(jìn)車,十幾分鐘一路飆車,飛奔冰場。我拉著杰夫下車,跑進(jìn)更衣室時,別的孩子已經(jīng)穿戴全副武裝了。我催著杰夫吃香蕉,手忙腳亂地給他穿戴行頭,往往是一旁的“冰爸冰媽”幫助給杰夫穿冰鞋。
接下來的日子里,杰夫的冰球生涯就像穿上了有魔力的紅舞鞋,脫不下來了。這又像是一家子都上了“賊船”,南征北戰(zhàn),居無定所,生活在漂泊中。
杰夫剛開始打冰球的時候,我們一家人都跟著覺得新鮮了一陣。小孩子看到一件事情好玩兒,大家都在玩兒,于是他也想去試試;但是真正把興趣當(dāng)一件事情認(rèn)真來做,并且還要做好,要堅持不懈,小孩子就覺得不好玩了。這是人之常情,這個規(guī)律也適用于很多成人。
9月份賽季開始后,我?guī)е鴥鹤用總€星期天早晨5點起床,6點10分上冰開始比賽。比我辛苦的家長也大有人在。比如杰夫的隊友小胖,他媽媽早上4點就起床,給一家人做好早餐,自己和丈夫也打扮得一絲不茍,意氣風(fēng)發(fā)地站在看臺上為孩子助威。同一個隊里另外一家媽媽有四個孩子,在冰上打球的是大兒子,兩個3歲、5歲的女兒在看臺上跳上跳下,歡聲笑語。這位媽媽懷里抱著個兩個月大的小兒子,還在吃奶。一家六口金發(fā)碧眼,超高顏值,每周日一絲不茍,全家出動,準(zhǔn)時早早來到了冰場。
賽季一開始,杰夫主要因為個子高大,總是被放到后衛(wèi)的位置。作為四個后衛(wèi)之一,杰夫的上場機(jī)會很多。每場比賽,當(dāng)杰夫有一點點成績:比如用身體擋住了一個小個子對手的進(jìn)攻,或者截斷了對手的一次射門,或者有時成功地把球從守區(qū)傳出底線……小胖的爸爸總是興奮地大叫助威:“Go!杰夫!”坐在我身邊的四孩兒媽,則會不停地大叫,或者發(fā)出口哨聲。而我最多只是為兒子鼓鼓掌,作為地道中式教育培養(yǎng)出來的新移民,我30歲才到美國開辟新的事業(yè)。我的性格更習(xí)慣內(nèi)斂,大庭廣眾之下我喊不出來。
每次比賽結(jié)束后,我都會很真誠地感謝小胖爸和四孩媽,感激他們對杰夫的鼓勵與支持。每次小胖爸總是拍著杰夫的肩膀說:“好樣的!”然后不止一次當(dāng)著杰夫的面對我說,他的大兒子大女兒都打大學(xué)校隊冰球,讓我一定要一路支持杰夫打冰球,因為杰夫“打球聰明,用腦子”(play smart games)。
杰夫在冰球隊有了長足的進(jìn)步,與隊友都成了朋友,我與老公也越來越多地融入“冰爸冰媽”的各種活動中。
這時杰夫的教練是個留著小胡子的男士,他很喜歡彬彬有禮的杰夫,讓杰夫參加更多他執(zhí)教的比賽。杰夫再一次同時打上了兩個隊,每周兩次訓(xùn)練加兩場比賽,這實際上相當(dāng)于正規(guī)二級或者三級少兒冰球巡回隊的日程了。這也意味著我未來十幾年,每年9月到來年3月,幾乎每個周末都奉獻(xiàn)給了兒子的冰球比賽了。
那時幾乎每一個周末都會有一天,杰夫早上賴床:“媽媽我困死了!今天,只有今天,不去了好嗎?明天我保證去!”但是每次一走進(jìn)冰場,杰夫?qū)Ρ虻臒崆榫透邼q起來了,看臺上、走廊里、更衣室內(nèi)外,到處都是生機(jī)勃發(fā)。比賽結(jié)束走出冰場時,杰夫總會興奮地感謝我:“媽媽,謝謝你今天堅持帶我來打球了!以后我再犯懶,你不能聽我的!塞也要把我塞進(jìn)車?yán)?,不能錯過每一場球!”“教練說了,每場比賽大家都得來,既然大家commit(決定)打這個賽季,就要堅持,這是每個人的責(zé)任。我們都有自己的位置,缺了誰都可能影響全局。”
賽季很快就打到了12月中旬,杰夫?qū)W校放假,我夏天時就早早定了去熱帶地區(qū)度假的酒店與機(jī)票。盡管小胡子教練非常不希望我們“逃走”去度假,但我還是義無反顧地帶著一家人去玩了三周。
但是當(dāng)杰夫又重回冰場時,我突然發(fā)現(xiàn),所有的小朋友怎么都滑得這么快?動作這么嫻熟!杰夫又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后……走出冰場進(jìn)了車,杰夫一臉深沉,我很沉重地向兒子道歉:“寶貝兒,真對不起!媽媽太貪玩兒,害得你少打了將近20場冰球!我們再找私人教練上滑行小課吧?今后如果你想打球,媽媽一定全力支持你!”
我深知,在白人為主導(dǎo)的冰球隊里,作為唯一一個中國人家的孩子,杰夫要想在球隊里站住腳,就要技術(shù)與表現(xiàn)上乘;而我站在看臺上的觀眾緣兒,也取決于杰夫在比賽中的表現(xiàn)。
杰夫再次開始了一對一的滑行訓(xùn)練,每周半個小時的小課;每次全隊訓(xùn)練與比賽時,我都爭取帶著杰夫早一些到達(dá)球場。
對打冰球這件事,我們?nèi)议_始認(rèn)真對待起來。這些年里,和杰夫一起打冰球的孩子們,逐漸因為各種原因而掛靴了:有的家長一開始就只是想讓孩子玩玩;有的覺得學(xué)業(yè)日重,無法分心。但是杰夫直到今天,從來沒有想過放棄冰球。他覺得既然投身到冰球運動中,他又是非常重要的后衛(wèi),這就像履行一個莊重的諾言,絕不放棄。
反而是我這個做媽媽的,有時候會拖杰夫的后腿。杰夫曾經(jīng)落選了家門口希爾頓冰球俱樂部的AA二級隊,我不想為了打冰球每個周末起那么早,我勸杰夫:“還是回去安心游泳吧,游泳隊教練一直很重視你的。”但是杰夫愛上了冰球,不想放棄,于是我?guī)е麉⒓右敶髮W(xué)青少年冰球俱樂部的選拔,他們的A隊是聯(lián)盟里排名靠前的三級隊,應(yīng)該更適合杰夫。
10歲那年,杰夫如愿進(jìn)入了耶魯大學(xué)青少年冰球俱樂部,耶魯大學(xué)的冰球隊是全美大學(xué)聯(lián)賽水平最高的隊伍之一,我們?yōu)榻芊蚰軌蜻M(jìn)入它的青少年隊感到高興。在練冰球的頭幾年里,我們只遇到過一個日本家庭、幾個印度家庭這樣非常少的亞裔孩子打冰球。當(dāng)我和杰夫投入冰球運動后,發(fā)現(xiàn)這是了解和融入美國社會非常好的方式。
耶魯大學(xué)青少年冰球隊的家長們,很多是教授、律師、醫(yī)生、銀行家等。其中杰夫的一個隊友,父親正是耶魯大學(xué)冰球隊的主教練。如今過了8年,當(dāng)初這個隊里的孩子,只有杰夫和這位冰球教練的孩子一路打進(jìn)了AAA一級冰球隊。在耶魯打球的日子里,有時候一個家長會開車,帶著兩三個孩子一起來去冰場。在車上兩三個小時的路程中,律師爸爸可能一路談?wù)撝绹姆伞⒄?醫(yī)生爸爸可能對公共醫(yī)療政策發(fā)著牢騷;科學(xué)家爸爸可能試圖向孩子講一點自己的研究……我覺得這些都是對孩子極好的教育,它不是刻意發(fā)生在教室里,但是它讓杰夫真正自然而然地融入了美國。冰球是美國中產(chǎn)階級熱愛的運動,通過它帶給我們?nèi)胰说模桥c美國社會價值觀非常深入的交融。
一般在美國的亞裔家庭,為了孩子的教育,父母是非常拼的。杰夫所在的私立中學(xué),學(xué)習(xí)壓力很大,競爭激烈。一個年級130多個孩子,一年里往往有20多個考上耶魯大學(xué)。有些華裔家庭讓孩子只顧學(xué)習(xí),什么都不參加,但也沒有有幸考上耶魯,因為耶魯覺得只能收學(xué)業(yè)好又有亮點的孩子。但是總的來說,孩子如果能在數(shù)學(xué)、科學(xué)方面獲得大獎,比體育、文學(xué)這些方面出成績,還是顯得更重要的。所以我周圍有些華裔家長,父母是中國名牌大學(xué)畢業(yè)的,來美國后又在美國的名校讀了博士,從小就帶著孩子參加奧數(shù)競賽,瞄準(zhǔn)了美國大的科學(xué)獎項。那些真正能進(jìn)入著名“藤校”的華裔孩子,有不少是父母精心培養(yǎng)的結(jié)果。
北京一家冰場內(nèi),小球員們在教練的指導(dǎo)下練習(xí)冰球技術(shù)
跟他們相比,我對杰夫的學(xué)業(yè)沒有抓得那么緊,我覺得這是有點遺憾的,但是也出于對自己孩子的信任,我知道他溫暖陽光,懂得關(guān)心人,又能很好地保護(hù)自己,無論他走哪條路,我都不用太擔(dān)心。不過真要說到如何平衡冰球和學(xué)習(xí),這還真不是件簡單的事情。
杰夫的中學(xué)課程壓力大,這所學(xué)校在全美排名前20,那些全力學(xué)習(xí)的孩子,都不太容易拿到全A,更何況杰夫要到處去打球。有時候他周五請假去外州打球,打贏后,接下來的周一要繼續(xù)比賽。但是學(xué)校規(guī)定,學(xué)生必須提前一周請假,還需要任課老師逐個簽字。有一次周末錦標(biāo)賽贏了,當(dāng)我跟杰夫的指導(dǎo)老師打電話,說我們第二天希望能繼續(xù)請假一天打決賽時,老師回復(fù)說,那他這次數(shù)學(xué)考試就零分了。我們當(dāng)然不敢冒這個險,只好放棄比賽。
在帶著孩子四處征戰(zhàn)冰球的過程中,經(jīng)常一周要開車上千公里。他一個周末可能要打五場比賽,奔波兩三個地方。我記得有一次我開車帶他去紐約比賽,早上5點出發(fā),下午5點打完兩場比賽出來,風(fēng)雪漫天。但是我們明天還要回到家附近的一個地方參加比賽,所以必須當(dāng)晚開車回去。我知道杰夫已經(jīng)很累了,讓他在車上睡會兒,但是他說:“媽媽,外邊在下雪,太危險了,不能讓你一個人開車。我從手機(jī)里找點笑話給你聽吧,我得陪著你?!蹦翘煲恢笨斓郊伊?,杰夫才安心地睡著了,這時已經(jīng)是凌晨了。對于打冰球的家庭來說,這只能算是普通的一個周末。
杰夫13歲進(jìn)入了AAA一級Bantam隊,14歲進(jìn)入U16AAA隊訓(xùn)練,同時在另一個AAA Bantam隊打比賽。這時候還有一些過去認(rèn)識的冰球家長們在一起,到了杰夫15歲時,周圍放棄冰球的孩子更多了。我也有些熬不住了,很多時候不想帶著杰夫去比賽了。這時候反而是他來推動我,他會說:“媽媽,我把早餐帶上了,再給你10分鐘,我在車?yán)锏饶?!”我也沒有辦法,咬牙堅持吧。
這些年,杰夫有時受傷后需要休養(yǎng)一段時間,我和老公會想:冰球就到此為止吧,干脆就趁此斷掉。一方面是杰夫?qū)W習(xí)的壓力很大,他周末只能在車上做卷子看書;另一方面是要帶著孩子四處奔波打冰球比賽,特別牽扯家長的精力。但是我和老公發(fā)現(xiàn),休養(yǎng)時不打冰球的杰夫,變得沒有那么陽光樂觀了,好像日子少了奔頭。他的時間變多了,但是并不意味著都用到學(xué)習(xí)上了。一旦他傷好后重新站到冰場上,他的自信和歡樂又回來了,回家說話嗓門都要高八度。本來他不愿意我們說他的問題,現(xiàn)在變得可以溝通了。我于是跟他商量,那你得利用車上的時間,多背背拉丁單詞,再多補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)……冰球早已植入了孩子的血液里,成為他生活的一部分,不再能夠簡單剝離掉。他在練冰球的過程中,也逐步懂得高效率利用時間,所以他的學(xué)習(xí)成績一直居于中上等。
杰夫雖然身體條件好,但是他的冰球技術(shù)不算突出。不過從他打冰球開始,就有一些教練和懂冰球的爸爸們夸他,說他是在打聰明球,用腦子打球。在美國教練們看來,技術(shù)是可以通過訓(xùn)練提高的,而一個隊員在場上的球感,如何在不到一秒鐘的時間內(nèi),判斷傳球給誰、如何跑位、怎么接球,這些并不是簡單訓(xùn)練能改善的。杰夫在冰球訓(xùn)練中,對教練的意圖吸收很快,學(xué)到的動作能很快用到實戰(zhàn)中。他只要有空也會看NHL專業(yè)比賽的視頻,分析別人的布局和站位,我和他都覺得,這也受益于他在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。讀書與運動是相通的,運動并不只是猛沖猛撞,杰夫?qū)局R的學(xué)習(xí),對多個學(xué)科知識的鉆研,幫助他在冰場上打出“聰明球”。
杰夫1999年出生在美國康涅狄格州,他當(dāng)時是康州同齡運動員中唯一的華人冰球運動員,現(xiàn)在他的冰球之路,鼓舞康州出現(xiàn)了一批華人小冰娃。在他16歲那年,杰夫做了人生中一個重要決定——他成為很少數(shù)美國的華人高中生入選到加拿大青年冰球隊打球的,所以他與學(xué)校協(xié)商,休學(xué)一年去加拿大打冰球。
這一年的生活實際上是很艱苦的,沒有校園,他先后搬過四次家,住在不同房東家里。有的房東與他聊得來,有的卻連飯也不給吃飽。在冰球隊里,同去的30多個16到20歲的隊員競爭性極強(qiáng),大家都希望能入選本周的比賽,每場比賽只能有15到18個隊員上場,明爭暗斗是少不了的。這些年輕隊員大多數(shù)19歲、20歲,在場上的沖撞非常激烈,一個16歲的隊員在訓(xùn)練中肋骨被撞骨折了。
但是杰夫有他自己處理事情的辦法,他不會使沖突激烈化,但是他懂得如何保護(hù)自己,并且獲得別人的認(rèn)可和尊重。打冰球本來就是個集體項目,孩子在這些訓(xùn)練中必須面對競爭、沖撞、合作,用一句話來概括,就是“情商必須高”。杰夫說,有一次訓(xùn)練時,一個19歲的隊員用球桿故意沖撞他,他有個手指蓋都要被掀翻了,非常疼,但是對方一點道歉的意思也沒有。當(dāng)晚比賽的時候,這個隊員自己的手不小心受傷了,很難受的樣子。杰夫過去拍拍他的肩膀,以關(guān)心的口吻說:“我知道你一定非常難受,我早上被你‘不小心碰到時,也是一樣疼痛難忍?!边@個隊員愣了一會兒,正式向他道歉,從此以后反而開始關(guān)照杰夫了。
冰球這樣的集體項目,給孩子帶來的性格塑造,是有利于他們今后進(jìn)入社會的。體育幫助孩子交朋友,尤其團(tuán)隊運動從小培養(yǎng)情商。一場球,一個賽事下來,孩子們不想成小哥們兒小姐們兒都難。對于冰球來說,那可是一起扛過桿、打過架的交情!
體育球隊就是一個小社會,里面有各種各樣性格、文化與家庭背景的隊員、教練和家長。好的,不好的;公平的,不公平的;跟自己的文化、習(xí)慣類似的或互相抵觸的,孩子們在接觸中自然而然地就懂得了。以后走出學(xué)校面對真實的社會,哪些話該說、哪些事該做,孩子心里特別明白,這些東西不是坐在課堂上或者看看書本就能學(xué)來的。這些年來走南闖北的冰球賽事,使得孩子去過美國大多數(shù)州,也去過國外參加比賽,冰娃們走過的路見識的世面非常多。所以不管杰夫明年能否讀到頂級的美國大學(xué),他畢業(yè)之后都會在社會上如魚得水,這點我是從不懷疑的。
杰夫今天還興趣盎然地到處找球打,我想這大約應(yīng)該歸功于我不懂冰球,也不知道怎么推動他,我只是在支持杰夫以玩兒的心態(tài)打冰球,反而激發(fā)了孩子長久的熱情。
在2015至2016賽季中,不少美國、加拿大和歐洲的冰球星探和教練與杰夫接洽,但他認(rèn)為冰球是高情商與高智商的運動,讀書仍然非常重要,所以回到了他所在的霍布金斯學(xué)校(Hopkins School),完成高中11、12年級的課程。2016年11月,杰夫受中國前八一冰球隊隊員Peter袁和曾任中國冰球隊10年隊長的王安福教練推薦,經(jīng)過北京首鋼長島隊教練王國城邀請,成為北京長島隊的外援。我并沒有給孩子劃定一條道路,他的興趣很廣泛,他一直非常熱愛寫作,能寫很好的故事,除了冰球夢,他還有作家夢、醫(yī)生夢、律師夢。
杰夫以后是否以冰球為職業(yè),既看機(jī)會把他推到哪一步,也看他的意愿。打冰球使他這輩子永遠(yuǎn)不會寂寞,因為他走到任何一處,都可以交上打球的朋友。我也很感謝冰球,讓我在帶著孩子到處“征戰(zhàn)”的歲月里,有那么多個小時走在路上的相處時光。在私家車的小小空間里,我們互相陪伴,我非常享受陪伴兒子成長的過程,這些共同成長的寶貴時光,千金不換。