彭凱平

哈洛的恒河猴實(shí)驗(yàn)說明，母愛的本質(zhì)，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單滿足孩子的饑餓

和干渴需求，它還應(yīng)該包括對(duì)孩子的愛撫、接觸和心理的關(guān)懷，這些

才是孩子心理健康的根本保障

1958年，著名心理學(xué)家哈里·哈洛當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席。在該學(xué)會(huì)的年度大會(huì)上，他發(fā)表了一篇著名的主席致辭，題目叫作：《母愛的本質(zhì)》。這篇致辭曾轟動(dòng)一時(shí)，不僅在心理學(xué)界，而且在整個(gè)社會(huì)，都成為一個(gè)大事件。

為什么哈洛的報(bào)告能引起如此震撼？主要是他通過“獨(dú)特”甚至近乎“嚴(yán)酷”的實(shí)驗(yàn)，證明了“母愛的本質(zhì)”——母親和孩子之間的肢體接觸——對(duì)嬰兒的意義、對(duì)母子之間的關(guān)系，以及對(duì)孩子身心健康的影響。

當(dāng)時(shí)，受行為主義和弗洛伊德精神分析思想的影響，很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為母親和孩子間過多的親密接觸會(huì)阻礙孩子健康發(fā)展。而哈洛的恒河猴實(shí)驗(yàn)，徹底粉碎了這些錯(cuò)誤觀念。他的實(shí)驗(yàn)恰恰證明了母親和孩子之間的親密接觸，以及情感和社會(huì)支持，是促使一個(gè)人正常成長(zhǎng)的重要因素。

那么，哈洛怎樣證明他的“母愛本質(zhì)理論”呢？哈洛將出生后的小猴子，交給兩個(gè)“媽媽”來?yè)狃B(yǎng)：一個(gè)是僅能給它提供奶水的媽媽；另一個(gè)是全身包著舒適的絨毛，能夠給它提供接觸感的媽媽。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猴子更愿意和那些毛茸茸的媽媽待在一起。每天24個(gè)小時(shí)中有將近18個(gè)小時(shí)，小恒河猴待在能夠給它撫觸感的媽媽懷里；而只有3個(gè)小時(shí)，趴在能夠給她奶水的媽媽懷里吸奶；其他時(shí)間在兩邊跑來跑去。

這說明，母愛除了給孩子提供奶水，更重要的是提供接觸感和依戀感這樣的心理支持。也就是說，母愛的本質(zhì)，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單滿足孩子的饑餓和干渴需求，它還應(yīng)該包括對(duì)孩子的愛撫、接觸和心理的關(guān)懷，這些才是孩子心理健康的根本保障。

在實(shí)驗(yàn)中，他讓這兩組猴子都聽到一個(gè)奇怪的聲音伴隨著看到一個(gè)巨大的玩具，比如一個(gè)敲著鼓的泰迪熊。那些能夠獲得觸摸感的小猴子，會(huì)立馬奔向自己的“媽媽”，趴在它們懷里，慢慢地安靜下來。而那些無法獲得母愛撫觸感的猴子，卻立刻癱了下來，躺在地上瘋狂地抓撓自己，并且不斷地撞擊自己，大聲地尖叫等。這樣的表現(xiàn)和精神病院里的患者在病情發(fā)作時(shí)候的行為完全一樣。由此可見，母愛的心理支持是讓嬰兒健康成長(zhǎng)特別重要的基礎(chǔ)。

哈洛的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更加讓人震撼。他把這些小恒河猴分成兩組，使它們沒有選擇哪種母愛的可能性。盡管這兩組猴子成長(zhǎng)的環(huán)境都一樣，但是那些有機(jī)會(huì)接觸媽媽的小猴子，和那些沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)呵護(hù)感和撫摸感的小猴子，行為表現(xiàn)完全不一樣。

特別值得我們警醒的是，缺乏母愛心理支持的影響，是長(zhǎng)期的、甚至可能是終生的。處于封閉條件下的恒河猴，在前8個(gè)星期所造成的傷害，使得它們?cè)诤竺婧茈y恢復(fù)和其他猴子之間正常的社會(huì)交往。因此，哈洛把早期母愛形成的關(guān)鍵期定為6個(gè)月。他建議，我們?nèi)祟惖膵雰汉湍赣H最少要有6個(gè)月的時(shí)間經(jīng)常在一起。換句話說，人類的產(chǎn)假起碼要有6個(gè)月左右，才能保障孩子和媽媽之間長(zhǎng)期、親密的愛的關(guān)系存在。

哈洛的實(shí)驗(yàn)生動(dòng)地證明了母愛的本質(zhì)，不過，由于實(shí)驗(yàn)做法過于殘忍，也引起了很多爭(zhēng)議。根據(jù)他助手的回憶，哈洛當(dāng)時(shí)己知道他妻子被診斷為癌癥晚期，自己也陷于抑郁癥的病苦之中。我們現(xiàn)在無從得知哈洛個(gè)人的心理痛苦和他所研究的課題之間是不是有什么關(guān)系，但是他的人生經(jīng)歷也證明了我們?nèi)祟愂嵌嗝葱枰睦黻P(guān)懷和感情支持，這也許是所有的愛的最本質(zhì)的要素。

令我印象深刻的是，在恒河猴實(shí)驗(yàn)中，居然還有一些可以稱為“心理治療師”的母猴，它們會(huì)執(zhí)著地去跟那些病猴接觸，并給予病猴各種心理支持和關(guān)懷。經(jīng)過幾個(gè)月的不離不棄，那些病猴居然能逐漸恢復(fù)正常的社交功能。

人類的母親們不也是經(jīng)常在扮演“心理治療師”的角色，幫助孩子解決在成長(zhǎng)過程中的困惑、憂慮、煩躁、痛苦和失落嗎？母愛的本質(zhì)其實(shí)就是對(duì)孩子的心理關(guān)懷和積極心理的影響。