曾婧雯

生機(jī)勃勃的校園里傳出瑯（làng）瑯讀書(shū)聲，這美妙的聲音繞過(guò)寬敞的教學(xué)樓，穿過(guò)碧綠的草坪，木棉樹(shù)是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

春捂著羞澀的面孔，輕盈地走來(lái)，雨珠是她筆下的染料，在木棉樹(shù)的枝梢點(diǎn)上了一抹紅。那含苞欲放的花骨朵兒把自己柔軟的身子舒展開(kāi)來(lái)，展現(xiàn)出傲然的姿態(tài)。紅彤彤的花瓣中，花蕊如火柴般擺放著，飄出一股清香，惹得小鳥(niǎo)在枝頭之間嬉戲玩鬧。

夏帶著滿(mǎn)腔的熱情，朝我們奔來(lái)。太陽(yáng)金色的光輝令木棉樹(shù)的枝頭抽出綠油油的枝芽。枝芽像塊玉，精致華麗；枝芽像嬰兒的小手，柔嫩光滑；枝芽還像珍珠，小巧可愛(ài)，美得令人滿(mǎn)心歡喜。夏風(fēng)吹來(lái)，木棉樹(shù)仿若一位婀娜的少女，紅綠相間的秀發(fā)，隨風(fēng)搖曳（yè）。

秋穿著金色的斗篷來(lái)守護(hù)我們了。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。木棉花早早地落下了，樹(shù)上只剩下零星幾片葉子。那其他的葉子呢？當(dāng)然是早早化成蝴蝶回歸土地媽媽的懷抱里啦。

冬帶著寒風(fēng)將秋吹走。木棉樹(shù)已從那婀娜多姿的少女變成了和藹可親的老奶奶了，她站在操場(chǎng)邊，慈祥的目光投向那片教學(xué)樓，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。

?。∧久迾?shù)，無(wú)論春夏秋冬，你永遠(yuǎn)是陪伴著我們成長(zhǎng)的最美麗的聽(tīng)眾！

小鹿哥哥

閱讀婧雯的文字，仿佛能親眼看到校園中的木棉樹(shù)，在一年四季中不同的姿態(tài)，也能真切地感受到婧雯對(duì)這些可愛(ài)的小“聽(tīng)眾”深深的情意。