徐妤涵

他不說話，也不動手，只是瞳孔稍稍一縮，就讓你斷了所有想偷懶的念想。

偷懶是人類的天性，高科技產(chǎn)品的發(fā)明就是人類愛偷懶的證明。而我們這些凡夫俗子更是懶到只會呼吸，十指不沾陽春水，遇到值日就裝死。我們迫于無奈地和勞動綁在一起，勞動委員就是束縛我們的那根繩子，牢牢地“控制”著我們，最后，我們只能無可奈何做起值日。

大掃除的中午，誰也不想回教室淪為勞動委員的“奴隸”。我在教室外游蕩久了，鬼使神差一般，心存僥幸地跨進了教室。

剛踏進門，我就感覺芒刺在背，心里頓時警鈴大作。果不其然，只聽見空氣中冷不丁蹦出兩個字——“掃地”。我上揚的嘴角瞬間僵住，勞動委員正襟危“立”在講臺旁，眼里含著萬年寒冰，周身環(huán)繞著一團低氣壓。我舉雙手投降，心不甘情不愿地拿起了掃把。見我心如死灰的模樣，他頗為滿意地點點頭，靜待下一個獵物自投羅網(wǎng)。

不一會兒，又一只“兔子”撞到了槍口上?！皰叩??！庇质沁@兩個令人戰(zhàn)栗的字眼。出乎意料地，這位“兔子”手舞足蹈地表示抗議，勞動委員一言不發(fā)，以抿成一條線的嘴巴屏蔽了他發(fā)出的信號。

我趁亂渾水摸魚，把掃把一擱，說道：“我掃完了！”

但勞動委員豈是那么好糊弄的！他眼睛一掃，就捕捉到了沒掃干凈的垃圾，于是干凈利索地揪住邁開腿要跑的我。我噘了噘嘴，只得悻悻然又拿起了掃把。誰叫他是一人之下，全班之上的勞動委員呢？對每位同學(xué)他都一視同仁（連班委都不會放過）。

“你們還沒打掃好嗎？”只見一個人影閃進了教室。啊，是科學(xué)老師，一定是來召喚我們做題了。我立馬抬起毫無生氣的臉，緊抿著的嘴唇舒展開來。救世主，快，快叫我去辦公室“喝茶”面批訂正作業(yè)，怎么都好，快救我出苦海！我努力朝科學(xué)老師發(fā)射著腦電波。

可萬萬沒想到，勞動委員的表情沒有絲毫變化，他鎮(zhèn)定自若地抬起了手腕，瞥了一眼冰冷的機械表。我的心怦怦直跳，眼睛里的火簡直可以點燃整個沙漠——

“還要一會兒，老師?！?/p>

啪，我緊繃的希望之弦就那么清亮地斷了。

我錯了，原來勞動委員履行起職責(zé)來，連老師的“強權(quán)”都不會屈服。但正是因為有了這個高冷的家伙，大家才擁有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和一份愉悅的心情。