馮元智

《習近平的七年知青歲月》深情講述了習近平總書記的青年歷練時光，再現(xiàn)了總書記知青歲月的艱苦生活和成長歷程，讓黨員干部從故事中領(lǐng)略領(lǐng)袖風范，在回望歷史中堅信未來。組工干部作為一支有著光榮傳統(tǒng)的干部隊伍，更要深入學(xué)習《習近平的七年知青歲月》，汲取精神力量，加強自身建設(shè)，永葆純真底色，建設(shè)“鐵軍隊伍”，打造“鐵板部門”。

要學(xué)習總書記錘煉意志，堅定信仰，不忘初心?！澳挲g最小、去的地方最苦、插隊時間最長”的七年艱苦生活，錘煉了習近平同志堅定的意志品性。組工干部要學(xué)習總書記的堅定理想信念，厚植家國情懷，志存高遠，腳踏實地，開拓進取。要心懷信仰。始終堅持正確的政治方向，懂得從事黨務(wù)事業(yè)既為國家也為人民，既為現(xiàn)在也為將來，是真正正義的、崇高的事業(yè)，從內(nèi)心深處真正認同共產(chǎn)主義信仰，堅定黨性、堅定立場，以平凡工作追求忠誠、錘煉忠誠、檢驗忠誠。要心有理想。理想是人的精氣神，組工干部要把干好組織工作與實現(xiàn)個人理想融為一體，用扎實工作體現(xiàn)遠大理想，把工作干得好不好、落實力度強不強作為檢驗自我的重要標準。要心知敬畏。始終傳承組工干部紀律嚴明、嚴守秘密的光榮傳統(tǒng)，守住公道正派之魂，把底線劃在腦中，把規(guī)矩刻在心間，不越軌、不擅為，爭做懂規(guī)矩、守規(guī)矩的明白人。

要學(xué)習總書記刻苦學(xué)習，砥礪奮進，不甘落后。窯洞炕邊的書墻，煤油燈下的苦讀，總書記的七年知青歲月從未放松知識的學(xué)習。組工干部更要樹立終身學(xué)習的理念，在學(xué)習中完善自我、增強本領(lǐng)。拜群眾為師。基層是大課堂，群眾是好老師，要扎實開展“組工干部走支部”活動，深入一線收集黨員群眾對組織工作的意見建議，總結(jié)歸納基層經(jīng)驗智慧，用雙腳探求組織工作晉位升級的“增長點”?；サZ為智。不僅學(xué)好有字書，更要深鉆“無字書”，不斷增強政治意識和政治敏銳性，在挑戰(zhàn)難關(guān)、點滴磨礪、平凡務(wù)實中，把握組織工作的客觀規(guī)律，切實提升組織工作科學(xué)化水平。以實踐為尺。理論源于實踐，實踐檢驗理論，要始終秉持科學(xué)客觀的工作態(tài)度，善于走訪調(diào)研、善于總結(jié)經(jīng)驗、善于轉(zhuǎn)化成果，用實踐好壞檢驗工作成效，用實踐結(jié)果優(yōu)化安排部署，推動組織工作與中心大局走得更近、貼得更實。

要學(xué)習總書記踏實工作，直面困苦，不言罷休。沼氣池、知青壩、鐵業(yè)社，總書記的七年知青歲月，反映了務(wù)實擔當、勇戰(zhàn)困苦對干部成長的重要性。要敢于擔當。將責任意識內(nèi)化于心，把高標準履職盡責作為做好工作和成長自我的基本要求，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，急難險重能豁得出來、頂?shù)蒙先?，從嚴從實干好組織工作。要甘于奉獻。不斷繼承和弘揚組工干部人梯精神，講政治、講大局，把自己當作優(yōu)秀干部成長的沃土，成為優(yōu)秀干部前進的道路，努力為黨和人民選拔優(yōu)秀干部。要樂于吃苦。組織工作任務(wù)重、壓力大，從事組織工作非常辛苦，但苦累中體現(xiàn)追求、蘊含信念，組工干部更應(yīng)發(fā)揮“安專迷”精神，堅定攻堅克難的決心，在困苦面前敢于迎難而上，在吃苦中自覺錘煉過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

要學(xué)習總書記扎根人民，銘記使命，為民干事?！霸俨诘娘埥揭渤缘孟?，再窮的人近平也看得起”?？倳浧吣曛鄽q月里飽含著對人民的深切情誼，組工干部更要堅定以民為本的價值取向，努力用本職工作造福人民。始終恪守無私奉獻的親民愛民為民情懷，牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨，對待群眾來訪熱情接待，面對群眾疑惑耐心解答，真正把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。堅持與民同苦。緊密結(jié)合走訪調(diào)研等工作，經(jīng)常深入基層、深入一線、深入群眾，在與群眾一起干、一起苦的過程中，感悟群眾疾苦，體味群眾所求，贏得群眾信任。始終為民服務(wù)。把群眾滿意與否，群眾是否受益作為抓黨建促脫貧、選任干部、引進人才等組織工作謀篇布局的出發(fā)點和目的地，一心為民服務(wù)，摒棄形式主義，把為群眾做實事作為矢志不渝的干事信念，樹立起組工干部的良好形象。（作者系湟中縣委常委、組織部長）