潘寧

漢語(yǔ)言詞匯浩如煙海。其實(shí)，漢語(yǔ)言不但詞匯總量豐富，而且每一個(gè)詞語(yǔ)的意思也是豐富的，很多詞語(yǔ)具有本義、引申義、比喻義。當(dāng)把一個(gè)詞語(yǔ)放到文章中的時(shí)候，它還具有了在這篇文章中獨(dú)特的意思，這里我們通過(guò)具體的例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何理解詞語(yǔ)在文中的意思。

這是各種花兒的祖先在大自然中長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境，生存繁殖逐步形成的結(jié)果。植物在什么時(shí)候開(kāi)花，往往與外界的溫度、濕度、光照有密不可分的關(guān)系。例如珍貴的曇花，它的花瓣又大又嬌嫩。白天陽(yáng)光太強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在這時(shí)開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。在深夜，往往氣溫過(guò)低，對(duì)它的開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)鐘的氣溫和濕度，到了那時(shí)便欣欣然徐徐張開(kāi)了淺雅的苞蕾，向人們展示美麗的笑臉。

要理解一個(gè)詞語(yǔ)在文中的意思，當(dāng)然要結(jié)合文章，做到詞不離句，句不離文。但是怎么解答呢？首先找到這個(gè)詞語(yǔ)在文章中描寫的對(duì)象，然后想一想這個(gè)詞語(yǔ)是如何形容這個(gè)對(duì)象的。按照這個(gè)方法，我們來(lái)解釋“密不可分”就比較容易了——形容植物的開(kāi)花與溫度、濕度、光照的關(guān)系很緊密。

我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，父親忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。父親便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。但父親終于講定了價(jià)錢，就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子，我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂，這些人只認(rèn)得錢，托他們是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

“聰明”是一個(gè)褒義詞，指人天資好，理解記憶能力強(qiáng)。但是用在這里顯然不是這個(gè)意思，而是含有作者的自責(zé)、悔恨，這是一種褒義詞貶用的方法。

有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像?！?/p>

“哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?/p>

“那怎么——”

“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?/p>

在座的人都哈哈大笑起來(lái)。

有時(shí)理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，需要我們結(jié)合這篇文章的背景?！拔摇钡牟甘囚斞赶壬?，他生活的年代是國(guó)民黨統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，魯迅先生寫文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡行徑，當(dāng)然要受到敵人的迫害。知道了這些，“碰壁”的意思就不難理解了。

對(duì)，就是開(kāi)得旺！只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

“春天”原本指現(xiàn)實(shí)中的春季，但在這里作者把兒童比喻成了“春天”，是說(shuō)兒童像春天一樣生機(jī)勃勃。因此，理解詞語(yǔ)的意思有時(shí)還需要注意詞語(yǔ)是否具有比喻義。

親愛(ài)的同學(xué)們，以上技能你們掌握了嗎？在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，我們不但要理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的本義，更要掌握它們?cè)谖闹械囊馑?，這樣可以輕松地理清文章線索，把握人物性格，從而深入了解文章主旨哦。