朱素英

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，文化課題也逐漸提到日程上來。全民文化素質(zhì)需要更進(jìn)一步提高，讀書成為最佳便捷途徑。想要讓全民參與到閱讀中去首先要從家庭做起，逐步提高。圖書館作為最大的資源寶藏需要盡到自身責(zé)任，全力參與到家庭閱讀推廣的計(jì)劃中去，為提高全民閱讀，全民文化素質(zhì)，凈化社會(huì)風(fēng)氣盡綿薄之力。

關(guān)鍵詞：圖書館；家庭閱讀；推廣

0 引言

公共圖書館作為社會(huì)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，不僅是重要的文化遺產(chǎn)和資源儲(chǔ)藏地，還具有重要的社會(huì)教育與引導(dǎo)職能。想要進(jìn)行家庭閱讀推廣，必須充分利用圖書館在信息、資源方面的全面性。開展家庭閱讀服務(wù)，真正為家庭教育提供資源指明方向，成了眾多公共圖書館研究的課題。下面我就圖書館的職能、家庭閱讀的意義和圖書館如何進(jìn)行家庭閱讀推廣計(jì)劃進(jìn)行一一闡述，旨在為推廣計(jì)劃做充分說明與介紹。

1 圖書館的職能

1.1 圖書館是文化遺產(chǎn)的保存地

自人類社會(huì)形成以來便有了文字，人們用來記錄這些文字的載體可以統(tǒng)稱為圖書，這些圖書的儲(chǔ)存場(chǎng)所就是圖書館。這些圖書記載了從古至今的人類社會(huì)發(fā)展和歷史變遷，一代代傳承下來，通過后人的整理、加工，成為我們重要的文化遺產(chǎn)。所以圖書館的功能之一，就是要收集、加工、整理、科學(xué)管理這些珍貴的文獻(xiàn)資源，以便廣大的讀者借閱使用。正是因?yàn)橛辛藞D書館的存在，這些文化遺產(chǎn)能夠被統(tǒng)一完整保存下來，以供后人查閱。圖書館是作為保存各民族文化財(cái)富的機(jī)構(gòu)而存在的，它擔(dān)負(fù)的保存人類文化典籍任務(wù)是圖書館最古老的職能。

1.2 圖書館是信息資源的集散地

圖書館內(nèi)收藏著大量的圖書，包括文學(xué)典故、文獻(xiàn)資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等等各方面的資源，圖書館的重要職能之一就是要積極地開發(fā)、廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源，發(fā)揮圖書館的基礎(chǔ)職能，為社會(huì)各界人士提供他們所需要的文獻(xiàn)資料?，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展使信息的更新也是史無前例，且信息種類的交叉、重疊更使得許多人士想要從龐大書海中找到自己需要的圖書的信息，著實(shí)困難許多。這就需要圖書館發(fā)揮內(nèi)部消化作用，通過對(duì)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析綜合指引，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，進(jìn)行更加廣泛的交流與傳遞，使讀者更好地利用它們。

1.3 圖書館是社會(huì)教育的集中地

圖書館很大一個(gè)社會(huì)職能作用就是思想文化傳輸和社會(huì)教育。（1）思想教育的職能是指圖書館是傳播文獻(xiàn)信息資源的樞紐，是人們接受思想教育的傳播所。（2）圖書館具有兩個(gè)文明建設(shè)的教育職能，在社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)中，肩負(fù)著重要的教育職能作用。（3）同時(shí)也具有文化素質(zhì)的教育職能，圖書館進(jìn)行社會(huì)教育，主要表現(xiàn)在受教育者可以隨時(shí)長(zhǎng)期到圖書館借閱書籍觀看，而且圖書館內(nèi)部也為閱讀者提供了完備的學(xué)習(xí)條件。（4）圖書館還能豐富群眾文化生活教育，在傳播文化、活躍群眾業(yè)余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館里借去自己喜愛的圖書回家細(xì)細(xì)品味，也可以到閱覽室里隨便翻翻報(bào)紙、看看畫報(bào)，欣賞一下美術(shù)作品，享受讀書之樂等等。

2 家庭閱讀的重要性

“生活從閱讀開始”，一句話道出了閱讀的重要性。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)催生科技和信息革命，想要在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，知識(shí)是必不可少的儲(chǔ)備。所以在一定意義上閱讀就成為競(jìng)爭(zhēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，可以改變一個(gè)人乃至一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家的前途與命運(yùn)。而家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家庭閱讀對(duì)于培養(yǎng)全民尊重閱讀、崇尚閱讀的生活品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步有著舉足輕重的現(xiàn)實(shí)意義。

家庭閱讀有著如此重要的基礎(chǔ)作用，中國(guó)出版科學(xué)研究所召開新聞發(fā)布會(huì)，公布的“第六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果數(shù)據(jù)顯示：在對(duì)家長(zhǎng)和孩子是否喜歡讀書這一行為的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)“喜歡且經(jīng)?？磿睍?huì)直接影響孩子對(duì)閱讀的喜愛程度，數(shù)據(jù)顯示，有95.1%的兒童因家長(zhǎng)喜歡且經(jīng)?？磿矚g讀書。在家長(zhǎng)不喜歡看書的家庭中，則有23.7%的兒童同樣也會(huì)不喜歡讀書。由此可見，家庭閱讀的影響力確實(shí)意義深遠(yuǎn)。

家庭閱讀是全民閱讀的基礎(chǔ)，對(duì)于這個(gè)認(rèn)知我們一定要重視起來，尤其是圖書館，在進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候要把家庭單位作為核心和基礎(chǔ)。我們都知道閱讀是對(duì)知識(shí)、文化的尊重，但是如果家庭對(duì)閱讀失去了興趣，那么精神的貧困可能成為家庭走向高尚文明的絆腳石，也影響著社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程。只有把家庭閱讀做好了，才能使一個(gè)家庭影響另一個(gè)家庭，以此影響更多的家庭，形成良性宣傳推廣。閱讀的根基更加牢固，則可以使國(guó)家民族更加自信。

3 圖書館參與家庭閱讀推廣計(jì)劃方案

3.1 首先要制定閱讀推廣計(jì)劃，開展閱讀推廣活動(dòng)

首先圖書館需要重視家庭閱讀推廣，將閱讀推廣作為公共圖書館重要的服務(wù)環(huán)節(jié)，然后制定詳細(xì)有效的閱讀推廣方案，進(jìn)行線上線下宣傳推廣，輔之以必要的線下閱讀推廣活動(dòng)，與社會(huì)各團(tuán)體共同開展不同類型的閱讀推廣活動(dòng)，使全民閱讀活動(dòng)蓬勃發(fā)展起來。真正走到家庭中去，調(diào)動(dòng)家庭閱讀激情和興趣。

在活動(dòng)計(jì)劃制定中要注意幾個(gè)問題：首先推廣計(jì)劃要結(jié)合我國(guó)的國(guó)情開發(fā)一些適合我國(guó)國(guó)情并能夠傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化的閱讀推廣活動(dòng)；然后這個(gè)推廣計(jì)劃必須是具有延續(xù)性的，能夠長(zhǎng)期實(shí)行下去的，不然版圖中斷意義不大，反而會(huì)讓家庭對(duì)閱讀失去興趣；要有專門的活動(dòng)負(fù)責(zé)人，組織人員參與交流及分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

如今的社區(qū)越來越多，在進(jìn)行閱讀推廣計(jì)劃中要突出家庭和社區(qū)的概念，可以每個(gè)家庭派代表參加，對(duì)這些代表進(jìn)行推廣宣傳，組成一個(gè)交流研討會(huì)，共同分享閱讀喜悅及閱讀經(jīng)驗(yàn)，喚醒家庭閱讀需求，培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)親子共讀。單一的讀書活動(dòng)可能會(huì)比較乏味，還可以適當(dāng)增加一些趣味性的社區(qū)活動(dòng)，例如：插花藝術(shù)、烹飪文化、家庭健康、老年人保健等日常生活息息相關(guān)的專題書展和講座，舉辦閱讀研討會(huì)，在家庭及社區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中推動(dòng)閱讀需求。

3.2 其次要爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，拓展推廣宣傳渠道

我國(guó)目前的圖書館閱讀推廣活動(dòng)比較單一且勢(shì)單力薄，主要是圖書館在孤軍奮戰(zhàn)，一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)站、畫冊(cè)宣傳，組織和宣傳渠道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要全力調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量的支持，借助各方力量，營(yíng)造全民參與閱讀的浩大聲勢(shì)，這樣既可以擴(kuò)大閱讀推廣活動(dòng)的宣傳力度，也可以增加推廣活動(dòng)的廣度和深度。例如，可以加強(qiáng)與出版商、書店之間的合作，這樣不僅能解決資金上的問題還能在推廣中幫助他們做宣傳，兩全其美；還可以爭(zhēng)取一些企業(yè)的支持，圖書館可以得到企業(yè)的資金支持，企業(yè)也可進(jìn)行推廣宣傳，還能提高員工素養(yǎng)。此外借助明星的力量做閱讀代言也是不錯(cuò)的選擇，明星有很強(qiáng)的社會(huì)效應(yīng)，號(hào)召力極大，但是在選擇上需要慎重考慮，選擇口碑好的明星。這種宣傳活動(dòng)不能只是短期的轟動(dòng)效應(yīng)，而需要制定具有長(zhǎng)期效應(yīng)的宣傳計(jì)劃。

3.3 然后還要關(guān)注網(wǎng)上閱讀需求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的不斷發(fā)展壯大，多屏?xí)r代的到來等等，都使得越來越多的人放下了紙質(zhì)書籍，改從網(wǎng)上閱讀。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，網(wǎng)上各種書籍都可以很方便、很便宜看到，人們對(duì)閱讀的選擇很大一部分被網(wǎng)絡(luò)端占據(jù)了。因此我們不僅要加強(qiáng)線下的閱讀推廣，還要重視網(wǎng)絡(luò)上的閱讀需求，對(duì)這部分讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)端需求推廣我們可以：首先，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行豐富，這需要圖書館建設(shè)豐富的數(shù)字資源，包括常見咨詢問題數(shù)據(jù)庫、書目數(shù)據(jù)庫、讀者數(shù)據(jù)庫等，不斷更新信息，以滿足讀者的閱讀需求。其次，開展網(wǎng)上閱讀活動(dòng)，開展網(wǎng)上征文、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上讀書交流等活動(dòng)，讓讀者在網(wǎng)上互動(dòng)，分享讀書心得，進(jìn)行信息交流與反饋。最后，加強(qiáng)網(wǎng)上閱讀指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)上有很多良莠不齊的信息，需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者的引導(dǎo)，多推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站和電子圖書、電子報(bào)刊，使網(wǎng)上閱讀成為一種健康的學(xué)習(xí)方式。

3.4 最后要培養(yǎng)閱讀推廣人，建設(shè)一支高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)

為了保證閱讀推廣活動(dòng)能夠常辦常新，要建一批專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專門針對(duì)閱讀推廣中的問題進(jìn)行改善和解答，保證活動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施。對(duì)于人員的培養(yǎng)需要具備兩個(gè)條件，不僅要有良好的營(yíng)銷業(yè)務(wù)知識(shí)，還要有較高的文化素質(zhì)，保證能夠解答讀者問題和計(jì)劃的長(zhǎng)期性。

首先，可以從培養(yǎng)基層公共圖書館工作人員、圖書館志愿者等做起，讓他們接受專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能，同時(shí)要強(qiáng)化他們對(duì)閱讀的喜愛，這樣能夠讓他們用自身的感染力去影響更多的人。其次，建立一支結(jié)構(gòu)合理、分工明確的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，要培養(yǎng)專業(yè)的管理人員，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、過硬的專業(yè)技能、優(yōu)良的信息素質(zhì)，還要具備計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4 結(jié)語

家庭閱讀是全民閱讀的基礎(chǔ)，也是提高家庭文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)。圖書館在發(fā)展中要加強(qiáng)自身的職能建設(shè)，積極進(jìn)行社會(huì)文化教育，為國(guó)家和社會(huì)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭閱讀推廣計(jì)劃需要長(zhǎng)期執(zhí)行才能有效果，圖書館也需要尋找有效的計(jì)劃，選取合理的方式方法引導(dǎo)和培養(yǎng)家庭閱讀，讓閱讀融入家庭。

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（作者單位：陽谷縣圖書館）