習(xí)近平總書(shū)記2016年11月30日在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式上強(qiáng)調(diào)：“文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。黨對(duì)文藝工作歷來(lái)高度重視，這是因?yàn)?，文藝事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè)，文藝戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。中華民族生生不息綿延發(fā)展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開(kāi)中華文化的有力支撐。要把握時(shí)代脈搏，承擔(dān)歷史使命，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，勇于回答時(shí)代課題。中國(guó)人民不僅將為人類貢獻(xiàn)新的發(fā)展模式、發(fā)展道路，而且將把自己在文化創(chuàng)新創(chuàng)造中取得的成果奉獻(xiàn)給世界”。書(shū)畫(huà)藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，凝聚著中華民族的哲學(xué)思想、人文精神、聰明才智、思想情感、美學(xué)追求，成為中華民族文化之根和民族精神之魂，因此，書(shū)畫(huà)藝術(shù)是建設(shè)文化強(qiáng)省極其重要的組成部分。藝術(shù)是不同國(guó)家和民族相互了解和溝通的最好方式，無(wú)論是詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印，還是民間工藝，都能跨越時(shí)空的障礙，消除語(yǔ)言的藩籬直通人心，互通情誼，使各民族文化元素水乳交融。

文化強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)省離不開(kāi)文化名村、文化示范村、文化強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、社區(qū)）、文化強(qiáng)縣（市、區(qū)）、文化強(qiáng)市全方位的支撐，文化潤(rùn)物無(wú)聲卻無(wú)處不在地影響著人們的生活，甚至影響到心靈和價(jià)值的取向。書(shū)畫(huà)的發(fā)展要以藝術(shù)和文化性的統(tǒng)一去進(jìn)一步確立與弘揚(yáng)中華民族文化核心的價(jià)值，民族文化是中國(guó)書(shū)畫(huà)的根基，民族精神是書(shū)畫(huà)的靈魂，用理論依據(jù)和原則進(jìn)行實(shí)踐，彰顯了五個(gè)優(yōu)化模式成果強(qiáng)大生命力，產(chǎn)生了巨大的綜合效益。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十三五規(guī)劃時(shí)期末，河北省初步跨入全國(guó)文化強(qiáng)省行列。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)帶來(lái)的必將是造福國(guó)人，惠及世界的文化經(jīng)濟(jì)化，經(jīng)濟(jì)文化化。

縱觀世界：美國(guó)、日本、英國(guó)和法國(guó)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)并駕齊驅(qū)的國(guó)家，德國(guó)是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)后建設(shè)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，韓國(guó)先建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)后建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)適合我們借鑒。韓國(guó)在首先建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)后的1998年提出“文化立國(guó)”戰(zhàn)略，將文化產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。韓國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)出口，每增加100美元，就能使韓國(guó)商品出口增加412美元，被稱為“四倍效應(yīng)”。目前，韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值約占國(guó)民經(jīng)濟(jì)GDP的15%以上。

縱觀全國(guó)：由文化部文化產(chǎn)業(yè)司和中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合主辦的文化中國(guó)，中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)指數(shù)發(fā)布了“中國(guó)省市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)（2015）”和“中國(guó)文化消費(fèi)指數(shù)（2015）”兩大指數(shù)通過(guò)對(duì)國(guó)家相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的綜合分析，客觀反映了我國(guó)各省市文化產(chǎn)業(yè)和文化消費(fèi)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。河北省生產(chǎn)力指數(shù)第六名，雖然河北省綜合指數(shù)第十名，但與2014年中國(guó)省市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)排位第八時(shí)倒退了兩個(gè)位次，而且驅(qū)動(dòng)力指數(shù)名次處于中下游滯后狀況。其原因，一是河北省有豐富的文化資源，但缺乏創(chuàng)意開(kāi)發(fā)、科技提升和金融支持，沒(méi)有轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目或形成模式；二是河北有潛力巨大的文化消費(fèi)市場(chǎng)，但這個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)沒(méi)有激活；三是河北省文化消費(fèi)習(xí)慣和水平還處于低層次。從京津冀現(xiàn)狀來(lái)看，北京、天津、河北文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重分別為13.2%、9%、3.8%，由此可見(jiàn)，河北省與京津之間文化發(fā)展差距之大。對(duì)策研究：河北省要奮起直追，跨越發(fā)展，讓書(shū)畫(huà)藝術(shù)在大文化振興踐行大書(shū)畫(huà)優(yōu)化模式中補(bǔ)短板，在加速建設(shè)文化強(qiáng)省和提升推動(dòng)國(guó)際文化交往中發(fā)揮不可替代的重要作用。

優(yōu)化模式

一、文化服務(wù)模式

為均衡配置城鄉(xiāng)公共文化資源，保障群眾基本文化權(quán)益對(duì)文化的需求，培育公眾的文化素養(yǎng)，激發(fā)公眾的文化需求，促進(jìn)文化消費(fèi)，從而助力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，讓公共文化需求催生出新的文化產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，加大文化科技創(chuàng)新力度，加快推進(jìn)公共文化服務(wù)數(shù)字化建設(shè)和提升現(xiàn)代傳播能力。實(shí)現(xiàn)區(qū)域文化共建共享。作為發(fā)展驅(qū)動(dòng)力的社會(huì)化公共文化服務(wù)模式。

近五年來(lái)，我院進(jìn)行了16項(xiàng)、69系列（略）社會(huì)化公共文化服務(wù)，組織書(shū)畫(huà)藝術(shù)家為社會(huì)提供形式多樣各具特色的文化服務(wù)。踐行書(shū)畫(huà)文化進(jìn)校園、 書(shū)畫(huà)文化進(jìn)軍營(yíng)、 書(shū)畫(huà)文化進(jìn)企業(yè)、送文化下鄉(xiāng)公益、國(guó)學(xué)文化進(jìn)監(jiān)獄講座幫教、燕趙書(shū)畫(huà)公益大講堂、書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)、社會(huì)慈善捐贈(zèng)、迎新春義務(wù)為市民寫(xiě)春聯(lián)、組織書(shū)畫(huà)家藝術(shù)采風(fēng)、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)。

雜志、報(bào)紙、網(wǎng)站等各種媒體的廣泛傳播，贏得了有目共睹的出色業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，作為發(fā)展驅(qū)動(dòng)力的社會(huì)化公共文化服務(wù)。

二、創(chuàng)作基地模式

根據(jù)各縣邀請(qǐng)和籌備狀況，將培育成熟設(shè)區(qū)的市管縣占全省三分之一的縣（市、區(qū)）建立書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)作基地，作為示范引領(lǐng)和輻射的創(chuàng)作基地模式。

創(chuàng)作基地即為本院直接領(lǐng)導(dǎo)下的二級(jí)組織機(jī)構(gòu)，是繼承傳統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展思路的重大舉措，是拓寬我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展渠道、增強(qiáng)發(fā)展活力的必由之路。成為推動(dòng)文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)縣發(fā)展的重要陣地。文化建設(shè)進(jìn)村、企業(yè)和社區(qū)做到有圖書(shū)室、文化室，文化室做到有老師、有場(chǎng)所、有制度、有資金。創(chuàng)作基地按照“寬進(jìn)嚴(yán)定，分類分批”原則推進(jìn)，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，充分利用《河北書(shū)畫(huà)研究》雜志、傳統(tǒng)媒介、網(wǎng)絡(luò)媒體和客戶端新興媒體加大對(duì)創(chuàng)作基地宣傳力度，力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，通過(guò)考察、培育、驗(yàn)收、掛牌四個(gè)步驟的工作機(jī)制，再培育選擇產(chǎn)業(yè)特色鮮明、書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍濃厚的50個(gè)縣、市、區(qū)建設(shè)多功能疊加融合，人文氣息濃厚，體制機(jī)制靈活，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新高地的產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)作基地。

我院已經(jīng)建設(shè)成熟成功掛牌的創(chuàng)作基地有無(wú)極、深澤、寧晉、山東海陽(yáng)等創(chuàng)作基地。

三、培訓(xùn)基地模式

教學(xué)、學(xué)術(shù)、培訓(xùn)三位一體的中小學(xué)教師新常態(tài)化書(shū)法教育模式。為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，2011年8月，教育部發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，要求全國(guó)中小學(xué)全面開(kāi)設(shè)書(shū)法課，2013年1月教育部又發(fā)布《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)中小學(xué)書(shū)法教育提出比較具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。2014年3月教育部發(fā)布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，應(yīng)教育部門邀請(qǐng)承辦了部分學(xué)校書(shū)法教師教學(xué)任務(wù)。當(dāng)前情況下，中小學(xué)把書(shū)法課和語(yǔ)文課相提并論，任務(wù)更多的要落在語(yǔ)文教師和美術(shù)教師肩上，書(shū)法教學(xué)達(dá)不到國(guó)家要求。我院2014年自編適用教材，先從歐體楷書(shū)啟動(dòng)，第一冊(cè)為歐體楷書(shū)基本筆畫(huà)38畫(huà)；第二冊(cè)和第三冊(cè)是歐體楷書(shū)標(biāo)準(zhǔn)筆法教程；第四冊(cè)是硬筆書(shū)法字帖。2015年教育部出版了統(tǒng)一的使用教材。 培訓(xùn)過(guò)程中加大書(shū)法課時(shí)，至少設(shè)硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法兩門必須課程。第一，教學(xué)常態(tài)化，定期教學(xué)，兩次上課時(shí)間間隔時(shí)間不能太長(zhǎng)，還必須保持教學(xué)思路大體一致。第二，總時(shí)間不得少于學(xué)校規(guī)定。第三，課余時(shí)間要有助教人員進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，2014年6月11日我們?cè)谑仪f裕華路賈村小學(xué)掛牌建培訓(xùn)基地后，書(shū)法教學(xué)呈現(xiàn)出較好發(fā)展勢(shì)頭，預(yù)期可以達(dá)到為各中小學(xué)培養(yǎng)書(shū)法教師的目的，可以培養(yǎng)一批中小學(xué)兼職書(shū)法教師，對(duì)解決中小學(xué)書(shū)法教師緊缺問(wèn)題，會(huì)起到重要作用?，F(xiàn)已開(kāi)展合作的中小學(xué)培訓(xùn)基地有賈村小學(xué)和東馬路小學(xué)。

四、采風(fēng)創(chuàng)作基地模式

面對(duì)遺址、實(shí)物、圖片、自然景觀體驗(yàn)、研討、激發(fā)靈感；文化創(chuàng)意策劃、工藝設(shè)計(jì)、文旅融合長(zhǎng)效化采風(fēng)創(chuàng)作基地模式。

突出歷史文化傳承，注重保護(hù)重要?dú)v史文化遺存和民俗文化，挖掘文化底蘊(yùn)，結(jié)合河北省委、省政府《加快打造體現(xiàn)河北特色引領(lǐng)帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展的特色小鎮(zhèn)》出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)推進(jìn)，對(duì)接“景區(qū)+小鎮(zhèn)+文化”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的管理體制。構(gòu)建文化創(chuàng)意、休暇商業(yè)空間、推動(dòng)全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)提檔升級(jí)、“河北游禮”旅游商品體系、形成衣、食、居、趣、娛、奇等多個(gè)系列，補(bǔ)齊旅游購(gòu)物短板。文化元素貫穿旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展全過(guò)程，傳統(tǒng)村落區(qū)在保護(hù)民古建筑、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情的前提下，融合“生命健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新示范區(qū)”和科普教育，努力打造國(guó)際健康、醫(yī)療、旅游目的地。調(diào)動(dòng)市場(chǎng)主體廣大藝術(shù)愛(ài)好者的積極性，樹(shù)立典型唱響品牌，提高知名度，增強(qiáng)吸引力，擴(kuò)大影響力，把采風(fēng)創(chuàng)作基地與歷史名村、特色小鎮(zhèn)、新型城鎮(zhèn)化、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和建設(shè)旅游強(qiáng)省有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成合力，最大限度釋放創(chuàng)作基地的綜合效益。

1. 歷史名村基地采風(fēng)

歷史名村、名鎮(zhèn)、名城是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鮮活記錄，是中華民族傳承歷史，凝結(jié)鄉(xiāng)愁，寄托希望的重要載體，要通過(guò)藝術(shù)形式，生動(dòng)展現(xiàn)其迷人風(fēng)采，激發(fā)人們對(duì)中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，采風(fēng)加大了對(duì)其宣傳，讓鄉(xiāng)愁成為可以觸摸的具體存在，是發(fā)掘、搶救、保護(hù)歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的具體體現(xiàn)。

2. 紅色之旅基地采風(fēng)

深切緬懷為中國(guó)革命勝利作出貢獻(xiàn)和犧牲的革命先烈，利用“紅色旅游品牌”，全方位打造全國(guó)著名紅色旅游基地，為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地、全國(guó)國(guó)防教育基地和全國(guó)黨風(fēng)廉政教育基地。并將在采風(fēng)中發(fā)現(xiàn)和思考，付諸視頻、文字和圖片實(shí)地作畫(huà)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗熱情。

3. 綠色生態(tài)基地采風(fēng)

走向大自然，享受綠色世界，開(kāi)闊視界，體驗(yàn)環(huán)境效應(yīng)帶來(lái)的心情愉悅。有選擇的注入文化元素，自然元素，在美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)中，做好農(nóng)村傳統(tǒng)文化，鄉(xiāng)土文化保護(hù)，讓農(nóng)村文化和記憶得到展示，建立村史館，文化室，圖書(shū)館，形成觀光采摘、民俗旅游、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)展覽為一體的特色鄉(xiāng)村游?！八募居芯G，三季有花”綠化效果。

我院已經(jīng)建設(shè)成熟成功掛牌的采風(fēng)創(chuàng)作基地有井陘于家石頭村、平山王母山等采風(fēng)創(chuàng)作基地。

五、傳承創(chuàng)新模式

科研、交流、藝術(shù)創(chuàng)作有機(jī)統(tǒng)一，推陳出新，學(xué)以致用，拓寬暢通藝術(shù)品新興市場(chǎng)，成果共享模式。

創(chuàng)作基地通過(guò)培訓(xùn)常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)市級(jí)書(shū)協(xié)美協(xié)的標(biāo)準(zhǔn)。為基層和社會(huì)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)欣賞的集會(huì)場(chǎng)所。我院不定期的開(kāi)班書(shū)畫(huà)高研班，聘請(qǐng)中國(guó)書(shū)畫(huà)名家霍春陽(yáng)、何家英、龍瑞、梅墨生、賈廣健等藝術(shù)家來(lái)我院為高研班授課，讓實(shí)力派、新秀通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，打造培育省級(jí)和國(guó)家級(jí)合格書(shū)畫(huà)藝術(shù)人才，迸發(fā)出驚人的藝術(shù)創(chuàng)造力，為打造本院品牌、生活金頁(yè)。為創(chuàng)作基地的書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化拓寬了廣闊市場(chǎng)，從河北經(jīng)緯度五通七縱，東至山東省海陽(yáng)、青州、德州市和天津市楊柳青；南至深圳市大芬村，北至北京市朝陽(yáng)區(qū)；西至甘肅省通渭縣建設(shè)創(chuàng)作基地，在全國(guó)書(shū)畫(huà)市場(chǎng)上有了河北省藝術(shù)份額一席之地，拓寬了作品暢通市場(chǎng)的渠道，都是文化部授予的“民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”和“中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)”，也是全國(guó)藝術(shù)收藏之鄉(xiāng)，在這里貨如輪轉(zhuǎn)、客商如云，蓬勃火爆繁榮景象而馳名，當(dāng)?shù)貢?shū)畫(huà)收藏經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)各在六百多家，2016年字畫(huà)民間藝術(shù)品成交額超過(guò)兩億元。在這里，固有歷史延續(xù)下來(lái)的文化傳統(tǒng)，“宅有書(shū)畫(huà)而不窮”，“家中無(wú)字畫(huà)必是窮人家”，讓文化藝術(shù)走下神壇進(jìn)入百姓生活，由此推進(jìn)藝術(shù)社會(huì)效益為主向經(jīng)濟(jì)效益并重發(fā)展的轉(zhuǎn)變。利用中國(guó)文化對(duì)外交流協(xié)會(huì)和國(guó)外的孔子學(xué)院等機(jī)構(gòu)對(duì)接，使河北書(shū)畫(huà)藝術(shù)走出國(guó)門，贏得在國(guó)際文化藝術(shù)的話語(yǔ)權(quán)。只有實(shí)現(xiàn)文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)資本的轉(zhuǎn)化，才能實(shí)現(xiàn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化飛躍。

總之，面對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)新興傳統(tǒng)大國(guó)，構(gòu)建中國(guó)特色新美術(shù)是一個(gè)必須給出答案的時(shí)代命題。當(dāng)前國(guó)家力量的弘揚(yáng)已經(jīng)不僅僅局限在經(jīng)濟(jì)和軍事力量上，文化也從后臺(tái)走向前臺(tái)，文化國(guó)力已經(jīng)成為綜合國(guó)力的重要內(nèi)容，利用文化提高國(guó)家國(guó)際地位和影響力，也是各大國(guó)的一項(xiàng)戰(zhàn)略選擇。

用大文化學(xué)術(shù)思想供給側(cè)引領(lǐng)大書(shū)畫(huà)理論依據(jù)與原則，將成為藝術(shù)界能快速?gòu)?fù)制模式創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)踐行者，探索突破了系統(tǒng)工程模式內(nèi)涵創(chuàng)新，豐富充實(shí)了社會(huì)化公共文化服務(wù)內(nèi)涵，實(shí)施書(shū)畫(huà)藝術(shù)國(guó)學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、校園等各領(lǐng)域，建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地成果常態(tài)化、書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作基地產(chǎn)業(yè)化、采風(fēng)創(chuàng)作基地長(zhǎng)效化和傳承創(chuàng)新適應(yīng)拓寬藝術(shù)新興市場(chǎng)化，在打造文化強(qiáng)省中大力升華了傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化、新興模式功能化。

主要資料來(lái)源：

1.余英時(shí)作品系列《文史傳統(tǒng)與文化重建》2012年4月版

2.《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》總第2260期 2013年1月30日第九期

3.《中國(guó)青年》2012年第五期

4.《文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意學(xué)》王萬(wàn)舉編2012年第一版

5.《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》2014年第4-7期

6.《探索與發(fā)現(xiàn)》總第187-188期

7.清華大學(xué)美院教授劉秀軍講座《中國(guó)畫(huà)品理論和標(biāo)準(zhǔn)》

8.《河北文化》2016年第一期

（作者簡(jiǎn)介：趙巖峰，河北省書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、《河北書(shū)畫(huà)研究》雜志主編）