宋維英

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，西寧市東方小學(xué)黨支部積極探索，本著務(wù)實(shí)的原則，巧用了一些措施，推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

狠抓黨員管理，嚴(yán)肅組織生活

學(xué)校黨支部首先從黨員教育管理抓起，制定了切實(shí)可行的學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作制度。為嚴(yán)肅會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)，經(jīng)支委會(huì)和黨員大會(huì)討論制定出教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、工作的制度，嚴(yán)肅了會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)、組織紀(jì)律，將制度和規(guī)矩挺在前面。其次，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實(shí)了黨建工作責(zé)任制，書記和支委委員帶頭講黨課，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)了“三會(huì)一課”制度，使組織生活落到實(shí)處，黨員的黨性修養(yǎng)切實(shí)得到了提高，從而扎實(shí)推進(jìn)了基層服務(wù)型黨組織的建設(shè)。

堅(jiān)持抓常抓細(xì)，突出常態(tài)長(zhǎng)效

根據(jù)區(qū)教育局黨委安排，為進(jìn)一步深化凸顯“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，學(xué)校持續(xù)開展了“一名黨員一面旗幟”“黨員談心談話”“黨員聯(lián)系服務(wù)群眾”“爭(zhēng)當(dāng)黨課主講人”四項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、做為關(guān)鍵，通過(guò)組織生活會(huì)，以“抓日常、嚴(yán)經(jīng)?！睘橐劳校_展求真務(wù)實(shí)的系列活動(dòng)，落實(shí)了黨員的日常教育，堅(jiān)定了黨員的理想信念，人人都能立足崗位做貢獻(xiàn)，順利推進(jìn)了“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)

為扎實(shí)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使學(xué)習(xí)教育做到常態(tài)化、全覆蓋，學(xué)校黨支部突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)，建立了“動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)考核”制度。黨支部本著務(wù)實(shí)求真的原則，做到了檢查督促經(jīng)?；?，公示承諾細(xì)致化，重溫續(xù)寫實(shí)際化；以“夏都APP學(xué)習(xí)日日清；應(yīng)知應(yīng)會(huì)周周清；三張清單、政治筆記月月清；黨員評(píng)比季季清”為抓手，逐步推進(jìn)了學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化。

利用多種渠道，力爭(zhēng)“學(xué)”“做”結(jié)合

采取“33N”措施，推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化?！?3N”是指三個(gè)“按時(shí)”（夏都學(xué)習(xí)APP、政治學(xué)習(xí)、黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試）、三個(gè)“提問(wèn)”（課間、會(huì)間、席間提問(wèn)）、多種“平臺(tái)”。確保按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，利用“黨員固定活動(dòng)日”，開展集中學(xué)習(xí)、專題黨課、專題討論，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、有簡(jiǎn)報(bào)、有總結(jié)，有效落實(shí)了常態(tài)化制度化。以“提問(wèn)”來(lái)督促黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化。利用課間、會(huì)間、席間提問(wèn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的常態(tài)化，多種“平臺(tái)”交互學(xué)。APP學(xué)習(xí)平臺(tái)全覆蓋，學(xué)校微官網(wǎng)日日新，微信群和QQ群及時(shí)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)載體化，通過(guò)這些平臺(tái)不斷拓展學(xué)習(xí)的媒介和載體。

“一名黨員一面旗”，“學(xué)”為基礎(chǔ)，“做”是關(guān)鍵，以此升華了黨員為民服務(wù)的意識(shí)。這在“雙進(jìn)雙聯(lián)進(jìn)社區(qū)四服務(wù)”“3+1”送學(xué)上門、黨員“一對(duì)一”幫扶貧困生等活動(dòng)中得到了體現(xiàn)；每學(xué)期一次“曬成績(jī)”，讓黨員照鏡子，找差距，提建議，改不足；“一報(bào)告一承諾”讓黨員們更加堅(jiān)定了跟黨走的信念。

通過(guò)學(xué)校一系列工作措施和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨員的心靈得到了凈化，思想得到了洗禮，黨組織的凝聚力得到了增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提升，辦學(xué)特色得以凸顯，各項(xiàng)工作進(jìn)入常態(tài)化、制度化。我們將抓住機(jī)遇，不忘初心，為辦好人民滿意的教育而努力。

（作者單位：西寧市東方小學(xué)）