吳金穗

王老頭醒了，慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，手上還掛著輸液瓶?！袄蠣敔?，你醒了？”聲音來(lái)自床沿邊的一個(gè)孩子。孩子跑出34號(hào)病房，一邊跑一邊叫 ：“護(hù)士阿姨，老爺爺醒了！”王老頭望著吊燈努力地回想著，只記得今早吃完早餐后帶上雨傘，慢步向市場(chǎng)方向走去，想逛逛菜市場(chǎng)看看有沒(méi)有河魚買，接下來(lái)就什么也想不起來(lái)了。

“老人家你醒了?！边@時(shí)，醫(yī)生和孩子一同來(lái)到了病房。沒(méi)等王老頭開口問(wèn)，醫(yī)生就告訴了王老頭事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)王老頭暈倒在路邊，恰好被一個(gè)滑滑板的孩子發(fā)現(xiàn)，孩子把滑板車放在馬路旁，向路過(guò)的一位行人借了手機(jī)給醫(yī)院打了電話，等救護(hù)車趕到并陪同著來(lái)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生問(wèn)起病人姓名，才知道他們根本不是爺孫倆。安頓好老人，孩子仍不愿離去，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔阿姨都忙，還是讓我陪陪老爺爺吧，等老爺爺醒了我再回家?！?/p>

王老頭聽完，眼淚忍不住地冒了出來(lái)，他握著孩子的手，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你?！焙⒆诱f(shuō) ：“老爺爺你很快會(huì)好起來(lái)的?！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭向醫(yī)生問(wèn)道：“叔叔，能借手機(jī)打個(gè)電話嗎？”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。撥通電話后，聽見孩子說(shuō)：“媽媽，我在醫(yī)院。”電話那頭傳來(lái)焦急的聲音：“怎么了？”孩子回答：“沒(méi)事，媽媽，我在陪一位老爺爺，他生病住院了，我要等到爺爺?shù)募胰藖?lái)才能回家?！彪娫捘穷^又傳出話：“別急，媽媽到醫(yī)院接你?！?/p>

歡笑聲從34號(hào)病房中傳出，病房里，王老頭的兒子兒媳，以及孩子的爸媽都來(lái)了。王老頭的兒子拿著一束花和一個(gè)紅包遞給孩子：“小朋友，我代表我們?nèi)胰酥x謝你?！?/p>

隨后從孩子的爸媽那里得知，小孩叫小俊，今年剛剛上小學(xué)一年級(jí)。小俊用幼稚的聲音問(wèn)：“媽媽，我可以拿嗎？”媽媽說(shuō)：“小俊已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么做應(yīng)該自己決定?！毙】∧樕下冻隹蓯?ài)的笑容，雙手接過(guò)花和紅包。爸爸和媽媽對(duì)視了一下，只見小俊走到王老頭床前：“老爺爺，叔叔給的東西我們倆人一起分。紅包給爺爺，這束花我留下?！蓖@么懂事的小俊，病房里的人都忍不住笑了起來(lái)。

小小年紀(jì)就懂得助人為樂(lè)，非親非故都能視愛(ài)如親，小俊幼小的心靈里充滿了愛(ài)的陽(yáng)光。小俊的行為與整個(gè)社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)樹立的榜樣息息相關(guān)，更是對(duì)雷鋒精神的一種傳承。在大力倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的今天，雷鋒精神將接力影響一代又一代像小俊一樣的少年。