小時(shí)候，我最喜歡在泉邊玩耍。那是用巨石壘成深約一米的長(zhǎng)方池，泉水從泉眼里不動(dòng)聲響地翻涌出來(lái)，又從巨石間的縫隙里擠出去，在巨石下面沖出一方水灣，泉水流出水灣，匯入村前的那條小河。每到夏季麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我和小伙伴們把麥秸一截一截地插起來(lái)，連到一人多長(zhǎng)，把一端放到泉池里，站在泉邊巨石上用麥秸吸吮那新涌出的泉水。泉水的甘洌和著麥秸的清香，把我們這些調(diào)皮的孩兒們個(gè)個(gè)都定在了那塊巨石上，微微瞇上了眼睛，享受著，如同嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，一直吸到肚子撐了才回過(guò)神來(lái)。家鄉(xiāng)的泉水里帶著多少童年幸福的味道??！

等到上了初中，泉水的童趣已被學(xué)業(yè)的壓力覆蓋了，但我每天仍然離不了泉水的浸潤(rùn)。村里沒(méi)有初中學(xué)校，每天凌晨我和同學(xué)們經(jīng)過(guò)泉邊，翻過(guò)一座山梁，到三四里外的鄰村上學(xué)。一早起來(lái)，從不在家里洗手洗臉，而是來(lái)到泉邊，蹲在泉池邊上，用手捧住嘩嘩的泉水潑在臉上，頓覺(jué)清醒，如同補(bǔ)上了睡眠的不足。古人說(shuō)“糊涂臉?biāo)斆髡怼?，用我家鄉(xiāng)的泉水洗臉卻不然，它立時(shí)讓人清醒。

走上工作崗位后，家鄉(xiāng)的泉水更讓游子保持聰明不糊涂。冬季的凌晨，泉池上總是罩著一層水霧。我們?cè)谌疄尺呄茨?，用手輕輕撥弄著水霧，就感覺(jué)到泉水的溫度，掬兩捧沖到臉上，臉上暖暖的。那時(shí)候，身上也不帶手巾，甩甩雙手，往臉上抹一把，就趕路了，臉也從沒(méi)皴過(guò)。這也不知是泉水的緣故，還是年輕的緣故。

家鄉(xiāng)的泉水，沒(méi)有濟(jì)南趵突泉水的聲勢(shì)，沒(méi)有杭州虎跑泉水的蜿蜒，沒(méi)有黑龍江五大連池的神奇，但它匯聚了沂蒙山脈的膏澤，是廣納而涌的自然恩賜。代代相傳，祖上正是看中了這一池泉水，才從山西遷徙落根于此的，并將此地命名為“釜泉”，意即泉水像開(kāi)了鍋般翻涌的地方。祖上為農(nóng)，竟也有這般文化，初念及此事，甚感驚嘆。

（節(jié)選自宋光茂《鄉(xiāng)愁的味道》，題目為編者加）

靈犀一點(diǎn)

家鄉(xiāng)的泉水給作者留下了美好的回憶。小時(shí)候，泉水“翻涌”“擠”“沖”“流出”“匯入”小河，將兒童眼中新奇好玩的泉水描繪得活潑形象；選取“我”和小伙伴用麥秸吸吮泉水的情景來(lái)表現(xiàn)對(duì)泉水的喜愛(ài)，充滿了童趣。初中時(shí)和走上工作崗位后，泉水最主要的用途是洗臉，不同時(shí)節(jié)洗臉的動(dòng)作也不同：初中時(shí)，洗臉動(dòng)作是“捧”“潑”泉水，給人以匆忙趕時(shí)間之感，與當(dāng)時(shí)“被學(xué)業(yè)的壓力覆蓋”的情況相吻合；走上工作崗位后，尤其是冬日，洗臉動(dòng)作是“撥弄”“掬”，多了一份生活情趣。總之，作者抓住了自己在小時(shí)候、初中時(shí)、參加工作后幾個(gè)階段與泉水親密接觸的情形，讓人真切地感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)故鄉(xiāng)泉水的深厚感情。