東方瑾

去年，一部《來(lái)自星星的你》再一次刮起了一陣韓流風(fēng)，韓劇里的男女明星引發(fā)了無(wú)數(shù)青少年朋友的追星浪潮。這不免使得一些青少年朋友開(kāi)始迷戀明星，甚至變得有些瘋狂。

小玲的媽媽是位舞蹈老師，她最近一直非常焦慮，帶著小玲一起來(lái)咨詢我。原因是初二的女兒小玲之前是班上名列前茅的學(xué)生，現(xiàn)在不光學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙禄?，就連說(shuō)話也經(jīng)常是“外星語(yǔ)”。小玲不僅學(xué)韓劇明星的口吻和樣子說(shuō)話，而且穿衣打扮也開(kāi)始變得奇怪，總是模仿喜歡的韓劇明星來(lái)打扮自己。學(xué)校老師不贊同小玲怪異的打扮，于是小玲在學(xué)校穿得規(guī)規(guī)矩矩，但是一回到家就開(kāi)始不停地?fù)Q衣打扮。小玲的房間貼滿了韓國(guó)明星的照片，收藏的關(guān)于明星的雜志也越來(lái)越多。有一次，小玲甚至和媽媽說(shuō)想去韓國(guó)見(jiàn)自己的偶像。這些舉動(dòng)讓小玲的父母非常擔(dān)憂，認(rèn)為小玲就是看了韓劇《來(lái)自星星的你》之后，開(kāi)始變得越來(lái)越“瘋狂了”。

問(wèn)1

小玲媽媽：東方老師，我現(xiàn)在非常焦慮，小玲這樣下去怎么辦呀？

答

小玲媽媽，首先你不要過(guò)于緊張，小玲的問(wèn)題不是個(gè)案，大部分青少年都或多或少存在追星情結(jié)，很多青少年之間也有他們自己的“追星文化”。青少年追星，在大部分情況下不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)越來(lái)越理性，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失。雖然小玲現(xiàn)在的“瘋狂”確實(shí)已經(jīng)影響了她的學(xué)習(xí)和生活，但是我們可以一起幫她回歸到正常理性的追星道路上來(lái)。

問(wèn)2

小玲：東方老師，我現(xiàn)在是不是墮落了？學(xué)壞了？

答

小玲，首先我要告訴你，追星是不能用好壞來(lái)評(píng)價(jià)的，更涉及不到“墮落”這個(gè)程度。在我們的社會(huì)里，存在著各種各樣的明星、科學(xué)家、作家等，他們每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成功，而且?guī)椭撕芏嗳?。科學(xué)家給社會(huì)帶來(lái)了科技的發(fā)展，歌手給我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲，作家給我們帶來(lái)了精神食糧，影視明星給我們帶來(lái)精彩的熒屏故事。所以，我們有自己喜歡的明星，是一件很正常的事情。而且，不只是你們有自己喜歡的明星，大人們也都有自己喜歡的明星。

問(wèn)3

小玲媽媽：小玲為什么會(huì)這樣瘋狂地迷戀明星，特別是韓國(guó)明星？

答

先說(shuō)明一點(diǎn)，追星不是心理問(wèn)題，但是如果迷戀明星到了非常瘋狂的地步，從而影響到了自己的學(xué)習(xí)和生活，那就是一種心理問(wèn)題了。青少年容易迷戀明星的原因主要有三點(diǎn)：

1.心智成長(zhǎng)。因?yàn)榍嗌倌晟鐣?huì)生活經(jīng)歷相對(duì)欠缺，相關(guān)社會(huì)知識(shí)不夠豐富，對(duì)已知事物的沉淀和分辨力有限，判斷事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)很單一。所以，他們會(huì)認(rèn)為那些出現(xiàn)在電影及電視里的明星就是完美的人。

2.分不清現(xiàn)實(shí)與故事。電影、電視都會(huì)讓人隨著情節(jié)的發(fā)展產(chǎn)生心理變化，特別是韓劇。精彩的韓劇通常故事情節(jié)扣人心弦，主角們都是美女和帥哥，他們的角色不是接近完美，就是讓人無(wú)限憐惜。但是無(wú)論他們演得多好，故事總是故事，代表不了現(xiàn)實(shí)生活，明星的現(xiàn)實(shí)生活也并不是屏幕上呈現(xiàn)的那樣。

3.個(gè)性展示。青少年時(shí)期是一個(gè)人快速認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)期，家庭、學(xué)校和社會(huì)都在塑造他們的個(gè)性。青少年群體往往特別推崇“榜樣力量”，不同的榜樣無(wú)形中代表青少年自己要表達(dá)的自我個(gè)性。我們經(jīng)常會(huì)看到一群少男少女為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休，其實(shí)，這是他們通過(guò)自己喜歡的明星來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性和立場(chǎng)。

另外，韓劇里時(shí)尚的打扮、柔情的臺(tái)詞、帥酷的表演都是青春期少男少女們所向往的，雖然現(xiàn)實(shí)并不是他們想象的那樣，但是他們會(huì)樂(lè)此不疲，畢竟他們也有自己的世界和夢(mèng)想追求。所以，小玲媽媽首先需要理解小玲的追星行為，不必特別刻意地阻撓她，更不要為了讓孩子放棄追星，就把一切她所喜歡的說(shuō)成是壞的。這很容易讓孩子產(chǎn)生反叛心理，也可能會(huì)影響他們正確的價(jià)值選擇。

青少年心理專家寄語(yǔ)：

1.家長(zhǎng)需要注意：

青春期的孩子們沒(méi)有太多的社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)，但是，他們需要“榜樣力量”。我們生活在信息高速發(fā)展的社會(huì)，刻意地限制或回避孩子追星并不是理性的選擇。家長(zhǎng)們可以找到孩子喜歡的明星的優(yōu)點(diǎn)，然后和孩子分享他們身上積極向上的東西，這其實(shí)是不錯(cuò)的教育方式。

2.青少年朋友需要注意：

追星并沒(méi)有大問(wèn)題，也沒(méi)有好壞之分，不過(guò)，追星一定是在做完自己該做的事情后再去做的事。你們看到了明星光鮮亮麗的一面，也希望你們?nèi)チ私庖幌伦约合矚g的明星是如何成功的，他們是如何努力奮斗、堅(jiān)持不懈，最后才成為受到大家喜歡的人。明星身上這些好的品質(zhì)，才是你們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。

無(wú)論我們喜歡什么，都要知道為什么喜歡；我們愛(ài)什么，一定要知道什么值得愛(ài)。找個(gè)好榜樣對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，理智地喜歡和愛(ài)戴我們的榜樣，并努力地學(xué)習(xí)榜樣身上的閃光之處，這其實(shí)是一件非常美好的事情。

（責(zé)任編輯/王瀅）